学习三提升心得体会（精选11篇）

【导语】学习三提升心得体会怎么写好？本文精选了11篇优秀的三提升学习心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学习三提升心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】学习三提升心得体会

近期，我们在单位领导的组织下认真学习了___下发的“三提升”(三提升即提升能力、提升标准、提升效率)重要活动。通过学习，我深刻认识到了抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性，为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，推动全市加快转变发展方式，实现新一轮又好又快发展做了进一步的要求和指导。

我认识到了一是在思想认识方面，现在有的干部还存在着厌倦情绪和模糊认识，往往以业务忙为借口，忽视日常的思想教育工作，从而表现在学习思想教育积极性不高，学习态度马虎。二是在效能提高方面，还有发展不平衡现象，个别同志离效能建设的目标还有差距，工作中拖拖拉拉，工作应付表面不够深入。三是在执行制度方面，特别是思想上有所放松。在今后的工作中，我们要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三提升”活动引向深入，以确保全年各项工作任务的全面达成。

另外在工作和生活中，我们还应做到如下几点：一、统一思想，提高认识，进一步确立强化队伍建设的意识。要树立“以人为本、抓本育人”的意识，坚持以“三个代表”重要思想武装干部职工的头脑，进一步以保持党的先进性、提升党的执政能力为宗旨，以服务发展为第一要务，以提高效能、优化环境、促进发展为目标，以健全体制机制，解决影响机关效能的深层次问题为重点，坚持治标与治本相结合，深化与创新相结合，整体推进与重点突破相结合，加强干部教育培养，完善政务工作流程，切实转变机关作风，严格监督检查，建设充分履行职能、协调高速运转、优质高效服务的机关和政治坚定、业务精湛、求真务实、廉洁高效的干部队伍，为构建文明和谐稳定社会提供有力保证。另外，要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。我们一定要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不畏退缩、不惧怕。为确保各项工作顺利完成，要求每个干部必须高标准、严要求对待自己，时时处处注重内强素质、外树形象，时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。二、立足本位，扎实工作，不断把“三提升”活动引向深入。 1、加强学习，提升队伍的综合素质。在工作实际中，我们应该在全系统大力营造自觉学习、全员学习、领导干部带头学习的良好氛围，积极引导机关干部适应形势发展的要求，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，在机关上下形成学习的风气，调研的风气，探索的风气，创新的风气，实践的风气。2、改进作风，加强服务，提高效率。按照进一步巩固扩大保持***员先进性教育的成果的要求，积极推进机关的“三提升”活动，要继续发扬艰苦奋斗的优良作风，艰苦奋斗是我们党的优良传统，要树立全心全意为人民服务的思想。3、尽心履行职责，明确工作职责，在工作中要抓重点、抓检查、抓督促，加强工作的明确性，制定阶段性工作计划，减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管，鼓励表扬先进，批评教育后进，遇到问题不回避不退缩，发扬持续不断的探索精神。

“三提升”活动是今年我们学习实践的一项主要任务，各级各部门要根据总要求，围绕建设一流队伍、一流作风、一流业绩，努力完成抓素质强队伍，抓管理促效率，抓监督保中心，抓统筹促全面四大任务，扎扎实实地推进“三提升”活动，为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，推动全市加快转变发展方式尽力。

【第2篇】建设局领导干部学习三提升心得体会

3月19日上午，我区隆重召开“深入学习实践科学发展观、干部作风建设年活动总结暨‘三提升一注重’活动”动员会议。建设局也组织了相关学习。我个人为：

1、“三提升一注重”活动是“学习实践科学发展观”和“干部作风建设年”两项活动的深化与延续。我区在全市“提升能力、提升标准、提升效率”要求的基础上，增加了“注重结果”，既丰富了活动的内容，又加强了活动的针对性，还注重活动结果的实效性。要使整个活动紧紧围绕的经济发展来开展，围绕的跨越发展来开展。

2、“三提升一注重”活动是对“作风”的再强化、再提高。从本质上看，“高、快、实”作风和“三提升”的目标是统一的、要求是相同的、结果是一致的，是一个有机的整体。深入开展“三提升一注重”活动，必将深化“作风”的内涵，在推进全区干部队伍作风大转变、素质大提升和经济社会大发展的过程发挥出更大的作用。

3、“三提升一注重”活动是推进全区实现“跨越发展”的重要举措。要树立向一流水平看齐的标准和战略思维，朝着既定目标，以更快的速度推进工作落实，努力抢占新一轮发展制高点，实现“弯道超车”和跨越式发展。

4、要在“三提升一注重”活动中取得实效。一是要善于学习。关键是处理好四个关系，即：处理好工作与学习的关系;处理好博学与专攻的关系;处理好学习与实践的关系;处理好请进来与走出去的关系。二是要善于对标定位。全区各级各部门要敢于放眼全市、全省、全国，去找准发展定位、确立发展目标;要敢于去与市、省、国家一流标准去对标，与行业高端和强势企业去对标，并以此为依据，制定跟进、赶上、超越的计划表或“路线图”。三是要善于管理时间。最简单的时间管理办法，就是做好计划、抓好落实、检验效果。去年的城建重点工程中，我们在时间短、任务重的情况下，不但圆满地完成了各项工程任务，而且有些项目还是提前完成的，受到了市里的表彰。这就是善于管理时间的结果。四是要善于应用“二八法则”。在实际工作中，要善于抓关键人员、关键环节、关键项目、关键岗位。抓住主要矛盾，把团队带好了、把能力发挥出来了、把效率提高了、把落实做到位了，就会创造出80%以上的业绩。

【第3篇】学习三提升活动个人心得体会

按照县委、县政府的统一安排部署，继学习实践科学发展观活动之后，于2023年3月，我局深入开展了“三提升”活动，即“提升能力、提升标准、提升效率”。在单位的精心组织下，我认真学习了___、省市相关资料和政策，学习了许宁书记在全市学习实践科学发展观、干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员大会上的讲话，认真研读了县出台的《“三提升”活动实施意见》。通过学习，我深刻认识到了开展“三提升”活动对巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设年活动具有深远而重大的意义。

第一，“三提升”活动是对学习实践科学发展观活动和作风建设年活动成果的延伸和巩固。集中开展学习实践和作风建设年活动是短时间的、有阶段性的，但贯彻落实科学发展观、加强干部作风建设却是党的一项长期任务，需要全体党员干部毫不松懈、毫不马虎长久坚持落实。活动开展中我局认真分析了前一阶段和现阶段司法工作存在的问题，并就今后工作做了安排部署，把这些活动成果真正转化为具体工作实绩，坚持以“三提升”为标准来衡量实际成果。“三提升”活动的开展，为我们巩固提升学习实践活动和延伸拓展作风建设成果提供了抓手和载体，也为我们推进全局进一步发展提供了良好机遇，我们一定要顺势而为，牢牢把握，认真学习实践，切实把学习成果体现到我们的各项工作中去。

第二，“三提升”活动是适应新形势、面临新任务的现实需要和加强干部队伍建设的迫切要求。当前，全县面临着加快经济发展方式转变的新形势，肩负着推进跨越发展的新任务，而司法工作也面临很多新情况、新变化，这都对我们提出了更高的要求。我们要建设一支高效、高质的司法队伍，迫切需要有一个更高的目标追求。通过学习实践和作风建设年活动的开展，我局干部队伍的整体素质得到了进一步提升，工作作风得到了进一步锤炼。但是也有个别同志，学习能力还不够强，干工作一流意识、赶超意识不足，主动思考主动干事的氛围不够，作风还不够过硬，有的方面还不够成熟。针对这些问题、下大力解决这些问题，毫不放松地把作风建设抓紧抓好，努力打造一支能力强、作风硬、工作实的干部队伍。

许宁书记在动员会上强调了“三提升”活动的基本目标要求。基础是深化学习，核心是对标定位，关键是解决突出问题。根本是健全体制机制，目的是促进工作落实。开展“三提升”活动要突出一个主题：就是科学发展，要达到“六个新”的目标要求：即：发展理念得到新转变、发展能力得到新提升、发展定位得到新提高、发展难题得到新破解、发展环境得到新优化、发展机制得到新完善。着力提升“五种能力”即：提升各级干部辩证思维、统筹兼顾的能力；提高开拓创新、求真务实的能力；提高转变发展方式、推动科学发展的能力；提高做好群众工作、维护和谐稳定的能力；提高攻坚克难、推动落实的能力。

通过这段时间参与“三提升”学习活动，我又一次温习了科学发展观知识，巩固了前期成果，也延续了对党的理论政策的学习。全市、县安排学习“三提升”为我今后的工作指明了方向，我要在实际中认真领会，把握关键点，着力提升工作能力、提升工作效率，瞄准一流标准，虚心学习思考。我明白提升能力、提升标准、提升效率，言易行难，任重而道远，我会以高度的责任感，饱满的精神状态，扎实有效地开展好“三提升”活动，不断提升自身素质，扎实推进司法工作科学发展，以优异的成绩向上级交上满意的答卷。

【第4篇】干部三提升活动学习心得体会

市委今年提出开展的“三提升”（提升能力、提升标准、提升效率）活动，是对去年学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动的延续和深化，是科学发展、管好干部所要求的经常性、制度化和长效机制的一种探索和尝试，是推动“城镇面貌三年大变样”、实现我市经济社会更好更快发展的有力支撑和重要保证。

我认为，“三提升”的核心和关键是提升能力。提升能力是提升标准、提升效率的前提、基础和保证，没有能力上的提升，就不会有标准和效率上的提升。当然，恰当幅度的标准、效率目标上的提升同样也会对能力上提出要求，以及发挥一定的目标“引力”作用。既便如此，提升能力也是首要甚至中心的环节。

如何提升能力？这是摆在我们面前的一个重要的课题，一个严峻的考验，一个迫切的任务。如果说，“三提升”活动是负重加压，那么这次“对标定位”倒也有着指点迷津的作用。更进一步讲，“对标定位”就是开展“三提升”活动的一个重要举措，一个有效载体，一个科学指引，而不至于无所适从或肤浅、泛化。

从根本上讲，“对标定位”属于保持党员先进性的范畴，就是要营造“向一流水平、更高层次看齐”的那样一种积极的氛围，培育“百舸争流、争先创优”那样一种进取的机制。从具体指向来看，“对标定位”就是要补“短板”，包括个人的、班子的、单位的短板。我们也知道“水桶定律”中的“短板效应”：对于一个人、一个班子、一个单位，有时候，起决定性（制约）作用的恰恰是那块“短板”。同时，“对标定位”对于补“短板”也是有规划设计和组织要求的，因而也注定它将是科学的、有效的。

具体来说，“对标定位”首先是对标，就是对照标准，实际一点可以选择某一类先进人物作为自己学习、追赶的“标兵”；同时也要审视自身确定一个立足、起跑的“标底”。只有在“标兵”和“标底”之间才能准确找出自己的不足、差距和问题。其次是定位，就是在“标兵”和“标底”之间确定自己的角色、位置和奋斗目标（包括具体的阶段性目标），就是要补“短板”。对准标、定好位、确定目标，就要千方百计、想方设法去接近它、实现它。而要做到这一点，就需要有科学务实的规划和有效管用的措施。

联系我个人实际，“对标定位”就是要立足本职岗位，提高做好理论武装工作所必须的能力和素质。这方面的典型，比如方永刚，就是一个学习的榜样。以及身边多年从事理论武装工作、经验丰富的领导和同事，都有可学的地方。向他们学习，就是要像他们那样热爱党的创新理论，像他们那样刻苦钻研和善于思考，像他们那样十几年甚至几十年如一日地坚持和不断总结经验。我个人的体会，也是切实的不足，就是做理论工作耐性还不足、坚持得还不够。为补这块“短板”，我计划采取两个实际的措施：一是尽可能地在工作之余每天坚持写博客，历练自己的理性思维能力、理论修养、文字功底、写作水平和工作耐性。二是积极参与单位党组织的集中学习，通过加强与人交流沟通，在团队合力中寻机弥补自己的不足。实事求是地说，有些“短板”是可以通过个人努力克服的，比如那些由于低、散、懒等原因造成的，可以施加高标准、严要求、抓点紧来克服。而有些“短板”则是难以克服或者是得不偿失的，比如一个人可能擅长这个而不擅长那个，这也是很正常的。“对标定位”也不是不顾这种实际，所以要注意集体观念和团队效应，有些个人不擅长的“短板”，恰恰可以在团队协作中相互弥补和相互促进，这也就是团队合力的优势和“一盘棋”的好处。在“对标定位”中，我们应该注意区别对待，因人制宜，这样才能确保我们提升能力目标的很好实现。

【第5篇】个人学习三提升活动心得体会

按照县委、县政府的统一安排部署，继学习实践科学发展观活动之后，于3月，我局深入开展了“三提升”活动，即“提升能力、提升标准、提升效率”。在单位的精心组织下，我认真学习了___、省市相关资料和政策，学习了许宁书记在全市学习实践科学发展观、干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员大会上的讲话，认真研读了县出台的《“三提升”活动实施意见》。通过学习，我深刻认识到了开展“三提升”活动对巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设年活动具有深远而重大的意义。

第一，“三提升”活动是对学习实践科学发展观活动和作风建设年活动成果的延伸和巩固。集中开展学习实践和作风建设年活动是短时间的、有阶段性的，但贯彻落实科学发展观、加强干部作风建设却是党的一项长期任务，需要全体党员干部毫不松懈、毫不马虎长久坚持落实。活动开展中我局认真分析了前一阶段和现阶段司法工作存在的问题，并就今后工作做了安排部署，把这些活动成果真正转化为具体工作实绩，坚持以“三提升”为标准来衡量实际成果。“三提升”活动的开展，为我们巩固提升学习实践活动和延伸拓展作风建设成果提供了抓手和载体，也为我们推进全局进一步发展提供了良好机遇，我们一定要顺势而为，牢牢把握，认真学习实践，切实把学习成果体现到我们的各项工作中去。

第二，“三提升”活动是适应新形势、面临新任务的现实需要和加强干部队伍建设的迫切要求。当前，全县面临着加快经济发展方式转变的新形势，肩负着推进跨越发展的新任务，而司法工作也面临很多新情况、新变化，这都对我们提出了更高的要求。我们要建设一支高效、高质的司法队伍，迫切需要有一个更高的目标追求。通过学习实践和作风建设年活动的开展，我局干部队伍的整体素质得到了进一步提升，工作作风得到了进一步锤炼。但是也有个别同志，学习能力还不够强，干工作一流意识、赶超意识不足，主动思考主动干事的氛围不够，作风还不够过硬，有的方面还不够成熟。针对这些问题、下大力解决这些问题，毫不放松地把作风建设抓紧抓好，努力打造一支能力强、作风硬、工作实的干部队伍。

许宁书记在动员会上强调了“三提升”活动的基本目标要求。基础是深化学习，核心是对标定位，关键是解决突出问题。根本是健全体制机制，目的是促进工作落实。开展“三提升”活动要突出一个主题：就是科学发展，要达到“六个新”的目标要求：即：发展理念得到新转变、发展能力得到新提升、发展定位得到新提高、发展难题得到新破解、发展环境得到新优化、发展机制得到新完善。着力提升“五种能力”即：提升各级干部辩证思维、统筹兼顾的能力;提高开拓创新、求真务实的能力;提高转变发展方式、推动科学发展的能力;提高做好群众工作、维护和谐稳定的能力;提高攻坚克难、推动落实的能力。

通过这段时间参与“三提升”学习活动，我又一次温习了科学发展观知识，巩固了前期成果，也延续了对党的理论政策的学习。全市、县安排学习“三提升”为我今后的工作指明了方向，我要在实际中认真领会，把握关键点，着力提升工作能力、提升工作效率，瞄准一流标准，虚心学习思考。我明白提升能力、提升标准、提升效率，言易行难，任重而道远，我会以高度的责任感，饱满的精神状态，扎实有效地开展好“三提升”活动，不断提升自身素质，扎实推进司法工作科学发展，以优异的成绩向上级交上满意的答卷。

【第6篇】五查四整三提升学习心得体会范文

“三学”，一是学习______系列重要讲话精神，学习党章和党的政治理论，学习中央、自治区党委、市委以及县委的有关部署和要求，学深悟透上级精神。

为深入开展作风建设年主题活动，潼关在全县进行为期9个月的“五查四整三提升”纪律作风整顿，进一步解决干部队伍作风方面存在的突出问题，激发干部干事创业激情，提高办事工作效率。

围绕问题查摆，开展“五查活动”。一查认识。看党员干部是否存在理想信念动摇，缺乏事业心、责任心、使命感等;二查效能。看工作态度是否与干部身份相适应;服务水平是否与群众要求相适应等;三查状态。看是否在位不谋其政，出工不出力，上班不见人影、下班吆五喝六等。四查担当。是否存在不作为、慢作为、乱作为问题等;五查纪律。看是否存在形式主义、官僚主义“四风”问题等。

围绕问题整治范文写作，开展“四整活动”。“四风”隐形变异问题专项整治;庸政懒政怠政推政问题专项整治;吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治;强买强卖、强揽工程问题专项整治。

围绕树立形象，开展“三提升活动”。一是提升理念。重点针对服务发展理念不足、工作视野格局不大、因地制宜结合不够等问题，强化学习教育，开展专题培训。二是提升激情。重点针对干部队伍缺乏干事创业激情、工作“精气神”不足等问题，认真落实“三项机制”，积极营造良好干事氛围。三是提升效率。重点针对办事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出问题，进一步规范、简化办事流程，明确办理时限，提升工作效率。

五查四整三提升学习心得体会

【第7篇】学习三提升一注重活动个人心得体会

4月7日上午，我区召开“三提升一注重”活动工作会议。 会上，区“三提升一注重”活动领导小组办公室主任、组织部副部长宣读了《桥西区“三提升一注重”活动办公室各组工作“周安排周汇报周通报”制度》。 区委副书记，就进一步发挥活动办公室各组职能作用，扎实推进全区“三提升一注重”活动的深入开展，讲了意见。我在学会领导会议精神后，有以下几点体会：

一是领导要带头学习文件，努力提高抓落实的能力。全区“三提升一注重”活动领导小组办公室5个组的组长、副组长以及工作人员都是经过仔细考虑、认真筛选的精兵强将，要充分发挥力量配备强的优势，带头学习和研读市、区相关文件，掌握活动精神实质。同时，处理好“早干与晚干”、“主动干与被动干”、“干好与干坏”的三个关系，狠抓工作落实，抓住细节、责任到人。

二是“三提升一注重”活动进一步明确责任，切实履行各组职责。各组要制定详细的工作方案，明确任务职责，各司其职，并注重协调联动，搞好配合，抓好各项工作的落实，扎实推进全区“三提升一注重”活动的深入开展，确保活动取得实效。

三是注重“三提升一注重”活动创新，切实提高活动质量。围绕当前工作和中心任务，综合组要加强信息、简报的刊发和上报，宣传组、指导组、督查组及秘书组都要在营造浓厚活动氛围的基础上，注重对活动的总结，在创新上求突破，切实提高全区“三提升一注重”活动质量。 最终到达“解决问题，树立典型，树立良好形象和正确导向”等目的和效果。

【第8篇】教师三讲三提升学习心得体会

推荐阅读：在活动中，以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，使孩子们愉快茁壮地成长。……

近日，以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主题的党员“三讲三提升”活动正在全市、区轰轰烈烈地开展，我校根据党委部署，积极迅速行动起来，全校动员，制定周密计划，采取多项措施，有力保障“三讲三提升”活动扎实有序、务实高效地深入开展。以下是我的学习感受：

孔子曰：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要引领，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的教师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、思想认识：作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。清楚新世纪社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代建设者。

二、教书育人：只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。

1、加强学习 依法执教：不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。多年来认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业 教书育人：我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计。

3、热爱学生 和谐发展：关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在活动中，以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节 修炼人格：教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、尊重家长 服务家长 ：家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、廉洁从教，不谋私利：自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

三、存在的不足

1、感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响。

2、教育学生的手段方式需要注意，不管出于何种目的，都不能给学生的身心造成了不良的影响。

3、面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑。

4、应树立终身学习的观念把教师这个职业作为自己热爱的事业来经营。

总之，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所承担的责任，就成为了一名优秀的人民教师。

【第9篇】三提升学习活动心得体会

近期，我们在单位领导的组织下认真学习了“三提升”(三提升即

提升能力、提升标准、提升效率)活动。通过学习，我深刻认识到了

抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要

性，为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，

推动全区加快转变发展方式，实现新一轮又好又快发展做了进一步的

要求和指导。

我认识到了一是在思想认识方面，还存在着厌倦情绪和模糊认

识，往往以业务忙为借口，忽视日常的思想教育工作，从而表现在学

习思想教育积极性不高，学习态度马虎。二是在效能提高方面，还有

发展不平衡现象，离效能建设的目标还有差距，工作中拖拖拉拉，工

作应付表面不够深入。三是在执行制度方面，特别是思想上有所放松。

在今后的工作中，我要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，

不断将“三提升”活动引向深入，以确保全年各项工作任务的全面达

成。

另外在工作和生活中，我决心做到如下几点：

一、统一思想，提高认识，以服务发展为第一要务，以提高效能、

优化环境、促进发展为目标，解决影响工作效能的深层次问题为重点，

坚持治标与治本相结合，深化与创新相结合，整体推进与重点突破相

结合，充分履行职能。另外，要树立敬业意识、责任意识、效率意识、

和谐意识。攻坚克难，遇到困难不退缩、不惧怕。为确保各项工作顺

利完成，必须高标准、严要求对待自己，时时处处注重内强素质、外

树形象，时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。

二、立足本位，扎实工作，不断把“三提升”活动引向深入。

1、加强学习，提升综合素质。在工作实际中，要自觉学习，适应

形势发展的要求，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成学习的

风气，调研的风气，探索的风气，创新的风气，实践的风气。

2、改进作风，加强服务，提高效率。按照进一步巩固扩大保持共

***员先进性教育的成果的要求，积极推进机关的“三提升”活动，要

继续发扬艰苦奋斗的优良作风，艰苦奋斗是我们党的优良传统，要树

立全心全意为人民服务的思想。

3、尽心履行职责，明确工作职责，在工作中要抓重点、抓检查、

抓督促，加强工作的明确性，制定阶段性工作计划，减少工作中的随

意性。在工作中敢抓敢管，鼓励表扬先进，批评教育后进，遇到问题

不回避不退缩，发扬持续不断的探索精神。

“三提升”活动是今年我们学习实践的一项主要任务，我们要根据

总要求，扎扎实实地推进“三提升”活动，为巩固和扩大学习实践科学

发展观活动成果，推进干部作风建设，推动全区加快转变发展方式尽

力

【第10篇】园林绿化管理局2023年学习三学三提升活动心得体会

为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全市更好更快发展。按照市委、市政府《关于深入开展“三学三提升”活动的意见》的精神，我局全面回顾总结深入学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动取得的成效和经验，立足新形势、新任务、新要求，动员部署以 “提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的 “三提升”活动，不断把学习实践和作风建设年活动引向深入，为推进全市科学发展、跨越发展提供有力保证。作为一名领导干部，我深知不断学习实践是这次活动开展好的重要保障。现就个人心得体会小结如下：

一、实现“三学三提升”实质上就是要求观念的与时俱进。

观念是行动的先导，是推动社会前进的力量源泉。只有依靠更新观念、拓宽思路，真正做到思想不僵化，发展不停步，才能把学习实践科学发展观的成效最终落实到发展举措的创新上。开展学习实践科学发展观活动，重点就是要以认真查摆束缚阻碍改革发展的不合时宜的观念、体制和做法等方面的突出问题为重点，查找与新形势新任务不适应的陈旧观念、条条框框以及工作中的差距和不足，审视我们的工作所面临的机遇与挑战，以学习实践活动促进思想大解放，以思想大解放促进大发展，达到统一思想，提高认识，开拓创新，推进体制创新，提高工作效率，优化发展环境，进一步形成聚精会神搞建设，一心一意谋发展的浓厚氛围，用学习实践活动的成果体现在积极推进深化改革和加快发展的工作措施中去，在单位形成弘扬与时俱进精神，始终保持与时俱进、开拓创新的氛围。

二、实现“三学三提升”要在提高干群素质上下功夫

提高干群素质是贯彻落实科学发展观的关键。目前我们的一些同志的理论素质、思想素质、业务素质与科学发展的要求还有一定差距，难以适应新形势新任务的需要，必须通过学习实践活动全面提高素质。一要加强学习。把学习当作人生的第一需要，工作的第一动力，提高素质的第一手段，牢固树立不断学习、终身学习的理念，加强理论学习和业务知识学习，完善知识结构，拓宽知识领域，提升知识层次，提高理论思维、战略思维和创新思维的水平，增强把握规律、按客观规律办事的能力。此外，原来的规章制度需要完善的加以完善，管理环节中缺失的制度要尽快制订实施。二要积极实践。及时了解本科室工作中需要解决的重点问题，了解市民群众最关心的热点问题；多做少说、甘于奉献，多做破难题、解民忧的事情。三要勇于创新，时代不断发展，社会不断进步，需要有创新的思路和开拓的精神。要始终保持迎难而上的勇气、克难攻坚的志气、开拓进取的锐气，不因循守旧，不墨守成规，不畏首畏尾，敢于正视矛盾、触及矛盾，善于解决矛盾，在大胆探索中实现突破，在拓宽思路中创新举措，在把握规律中增强预见，不断提高开拓创新能力。

三、实现“三学三提升”要在创新体制机制上下功夫

不断推动体制机制创新，建立科学合理的体制机制，是实现单位又好又快发展的根本保障。经过多年的摸索，虽然我们在市政管理方面有了一定的经验，也形成了一些制度，但还有不完善的地方，与科学发展观的要求存在一定的差距。我觉得当前必须在以下方面实现创新：

一要强化服务意识，建设服务型单位。以转变职能、改进作风，提高效能为重点，大力推进服务理念、服务内容、服务方式和服务手段的全面创新，强化单位的公共服务职能，努力在服务中实现管理，在管理中体现服务，以适应城市发展和市民百姓生活水平的提高。最后，创新完善为民办事机制，提高为民办事效率，及时解决市民反映的问题。

二要创新激励机制，营造雷厉风行干工作氛围。我们要探索制定便于实施的岗位考核标准及方案，科学、合理地划分各部门的职责、提高运作效率，提高工作效率和经济效益，逐渐在全局形成上下一盘棋、雷厉风行干工作的良好氛围，推动各项城市园林绿化建设任务的顺利完成。

四、实现“三学三提升”要以深入学习实践科学发展观为基础

（一）科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果

科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观站在历史和时代的高度，围绕中国特色社会主义这一主题，深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的一系列重大问题，是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。

【第11篇】三提升学习心得体会

三提升学习心得体会

近期，我们在单位领导的组织下认真学习了___下发的“三提升”(三提升即提升能力、提升标准、提升效率)重要活动。通过学习，我深刻认识到了抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性，为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，推动全市加快转变发展方式，实现新一轮又好又快发展做了进一步的要求和指导。

我认识到了一是在思想认识方面，现在有的干部还存在着厌倦情绪和模糊认识，往往以业务忙为借口，忽视日常的思想教育工作，从而表现在学习思想教育积极性不高，学习态度马虎。二是在效能提高方面，还有发展不平衡现象，个别同志离效能建设的目标还有差距，工作中拖拖拉拉，工作应付表面不够深入。三是在执行制度方面，特别是思想上有所放松。在今后的工作中，我们要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三提升”活动引向深入，以确保全年各项工作任务的全面达成。

另外在工作和生活中，我们还应做到如下几点：一、统一思想，提高认识，进一步确立强化队伍建设的意识。要树立“以人为本、抓本育人”的意识，坚持以“三个代表”重要思想武装干部职工的头脑，进一步以保持党的先进性、提升党的执政能力为宗旨，以服务发展为第一要务，以提高效能、优化环境、促进发展为目标，以健全体制机制，解决影响机关效能的深层次问题为重点，坚持治标与治本相结合，深化与创新相结合，整体推进与重点突破相结合，加强干部教育培养，完善政务工作流程，切实转变机关作风，严格监督检查，建设充分履行职能、协调高速运转、优质高效服务的机关和政治坚定、业务精湛、求真务实、廉洁高效的干部队伍，为构建文明和谐稳定社会提供有力保证。另外，要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。我们一定要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不畏退缩、不惧怕。为确保各项工作顺利完成，要求每个干部必须高标准、严要求对待自己，时时处处注重内强素质、外树形象，时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。二、立足本位，扎实工作，不断把“三提升”活动引向深入。 1、加强学习，提升队伍的综合素质。在工作实际中，我们应该在全系统大力营造自觉学习、全员学习、领导干部带头学习的良好氛围，积极引导机关干部适应形势发展的要求，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，在机关上下形成学习的风气，调研的风气，探索的风气，创新的风气，实践的风气。2、改进作风，加强服务，提高效率。按照进一步巩固扩大保持***员先进性教育的成果的要求，积极推进机关的“三提升”活动，要继续发扬艰苦奋斗的优良作风，艰苦奋斗是我们党的优良传统，要树立全心全意为人民服务的思想。3、尽心履行职责，明确工作职责，在工作中要抓重点、抓检查、抓督促，加强工作的明确性，制定阶段性工作计划，减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管，鼓励表扬先进，批评教育后进，遇到问题不回避不退缩，发扬持续不断的探索精神。

“三提升”活动是今年我们学习实践的一项主要任务，各级各部门要根据总要求，围绕建设一流队伍、一流作风、一流业绩，努力完成抓素质强队伍，抓管理促效率，抓监督保中心，抓统筹促全面四大任务，扎扎实实地推进“三提升”活动，为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，推动全市加快转变发展方式尽力。