学习摆脱贫困心得体会范文（精选7篇）

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【第1篇】学习摆脱贫困心得体会范文

党的以来，同志就全面建成小康社会作了一系列重要论述。他指出，到2023年全面建成小康社会，自然包括农村的全面小康，也必须包括革命老区、贫困地区的全面小康。他强调，没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。他在河北阜平县考察时说，“消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。”这些重要论述告诫我们，全面建成小康社会，不仅要从总体上、总量上实现小康，更重要的是让农村和贫困地区尽快赶上来，逐步缩小这些地区同发达地区的差距，让小康惠及全体人民。这不仅是实现全面建成小康社会的需要，也是社会主义的本质要求。

___同志曾在福建工作近18年，为福建改革开放事业作出了重大贡献，给我们留下了许多富有前瞻性、战略性的思想观点。最近，应广大干部群众的要求，福建人民出版社重印了___同志的重要著作《摆脱贫困》一书。该书初版于1992年，收录了___同志担任宁德地委书记期间自1988年9月至1990年5月的重要讲话、文章，共29篇。全书紧紧围绕闽东地区加快发展这一主题，系统提出了贫困地区如何脱贫致富的科学主张，集中体现了___同志在福建宁德工作期间推进闽东地区经济社会发展的实践探索和理论创新，是___同志在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面的思想方略的重要结晶。书中提出的许多富有创见的思想、观点和方法，与党的以来系列重要讲话精神，有着一以贯之的马克思主义世界观和方法论，一以贯之的为民情怀，一以贯之的务实作风和清新文风，是一个一脉相承、相互贯通的整体，对做好新时期扶贫开发工作、加快全面建成小康社会，具有普遍而长远的指导意义。

脱贫致富奔小康的科学路径是找对因地制宜的发展路子。实现脱贫致富，不仅要解放思想，更要把握方向、找对路子。同志在宁德工作时就提出，“要使弱鸟先飞，飞得快、飞得高，必须探讨一条因地制宜发展经济的路子”，“确定本地经济发展的路子，要从中央和省里的总体部署，从全局工作的大背景、大前提和本地区的实际情况来考虑”。党的之后，他又进一步强调，“推进扶贫开发，推动经济社会发展，首先要有一个好思路、好路子。要坚持从实际出发，因地制宜，理清思路、完善规划、找准突破口。”当时，他针对宁德实际，明确提出了“因地制宜、分类指导、量力而行、尽力而为、注重效益”的指导思想，主张充分发挥宁德的山海优势，走一条发展大农业的路子，立足本地资源进行工业开发，使农业、工业两个轮子转起来。实践证明，贫困地区只要立足实际，廓清发展思路，找准主攻方向，发挥好比较优势与后发优势，完全可以实现加快发展、后发赶超。

【第2篇】个人学习摆脱贫困心得体会

学习了习___的《摆脱贫困》一书，身为一名基层工作人员感受很深。书中习___那种崇高的理想信念，独到的见解，勤奋积极的进取精神，震撼的求真务实的工作态度令人振奋，同时又发人深思。这不只是一次学习，对我来说更是一次教育。

“贫困”两个字对一个从农村出身和在贫困县成长的我来说，深刻明白着“贫困”是什么;对于一个在贫困县奋斗的基层干部来说，更理解“摆脱贫困”有什么实际含义;所以对我来说，这是一本具有实际意义书，让我触动颇深。

首先，要信念坚定，摆脱贫困，更重要的是贫者自救。书中______一再强调，地方贫困，观念不能“贫困”，重点是要摆脱意识和思路的贫困。我们在工作中也是如此，只有首先摆脱了我们头脑中的“贫困”，才能在工作中精益求精。要注重工作方法，开拓自己的工作思路，通过不断地学习来充实自己的头脑，开拓视野，以此来摆脱掉思想上的“贫困”。立足本职工作要勇于担当，遇到困难和挫折的时候，我们要有必胜的信心，还要有锲而不舍的韧劲。就像______在书中提到的“滴水穿石”的精神和“弱鸟先飞”的意识，一滴滴水对准一块石头，目标一致，矢志不移，日复一日，年复一年的滴下去，这才造就出滴水穿石的神奇。

其次要因地制宜，因村、因户、因人施策。我们党的思想路线就是实事求是。习___强调，要有比较明确的脱贫手段，无论是种植、养殖还是加工业，都要推广“一村一品”。在个人方面，根据不同的人不同的情况给予不同的扶贫方法，对懒惰造成贫困的主要扶“志’，重树他们对美好生活追求的信心;对缺技术的要给予培训，使其有一技之长;对有致富愿望，有技术而缺资金的，我们要资金上帮扶一把;对因病、因灾害、因教育而贫困的，我们要充分利用好国家的帮扶政策。

再次，要突出经济建设中心地位，坚持全面深化改革。推进经济社会的整体变革是摆脱贫困的必由之路。只有抓住经济建设这个中心不放，把全面深化改革的各项部署和措施落实到实处，才能长足有效的推进经济社会发展，同时要重视文化自觉和价值重塑，用社会核心价值观把全民族人紧紧凝聚在一起。

最后，要把反腐败斗争进行到底。我们干部要靠廉洁奉公、全心全意为人民服务来得民心。___同志在宁德工作时指出,领导干部要带领地方摆脱贫困,必须牢固树立终生廉洁、终生为民的鸿鹄之志。

【第3篇】党员干部学习摆脱贫困心得体会

学习《摆脱贫困》一书，感受最深的是反对腐败、建设廉洁政治必须建章立制。书中深刻指出:“***人的权力是人民给的，必须受命于人民、为人民谋利益、让人民放心。”“怎样才能让人民放心?一个很重要的措施就是建章立制，建立一整套系统、全面的制度以制约和监督权力的使用，这是杜绝腐败的根本性措施。”同志这一重要观点不仅具有很强的前瞻性，而且具有非常重要的现实指导意义。

一、摆脱贫困，必须选好带强村级领导班子。

火车全靠车头带，村看村，户看户，村民就看党支部。贫困村能不能脱贫致富，领头雁至关重要。同志强调，“贫困地区的发展靠什么?千条万条，最根本的只有两条：一是党的领导;二是人民群众的力量。党的领导是通过具体的路线、方针、政策来体现的，而我们的干部是党的路线、方针、政策的具体执行者，干部只有到人民群众中去，并且同人民群众保持血肉相联的关系，才能使党的方针、政策得到更好的贯彻。这是问题的一方面。另一方面，群众需要领导。没有领导，群众的积极性既不能提高，也不能持久”。因此，选好带强村级领导班子至关重要。要把有致富能力、有奉献精神的人推选为村干部，让其带动整个村庄向前进。鼓励和选派思想好、作风正、能力强、愿意为群众服务的优秀年轻干部、致富带头人、外出务工经商人员、企业经营管理人员、退伍军人、高校毕业生等到贫困村工作。要加强服务型党组织建设，健全党员干部联系和服务群众制度，切实发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

二、摆脱贫困，必须选准经济发展路子。

要因地制宜，发挥优势，探索一条适合贫困村发展的路子。同志强调，“要有比较明确的脱贫手段，无论是种植、养殖还是加工业，都要推广‘一村一品’(即每个村都要抓一种有特色的产品)。蘑菇、茶叶都是城郊农民脱贫的重要项目，各县有关部门要为农民脱贫致富提供科技服务。”2023年9月，市委、市政府《关于进一步支持老少边岛相对落后地区加快发展的决定》中指出，大力支持重点村培育一个特色品牌，发展一个特色产品，做强一个特色产业，形成规模化、标准化、集约化生产。市里设立专项资金，2023年至2023年，市财政每年安排2000万元专项资金，侧重扶持老少边岛相对落后地区发展“一村一品一业”。因此，贫困村要从实际出发，大力发展特色产业或特色产品，不断增加农民的收入。要制定特色产业发展规划，加强规划项目进村到户机制建设，切实提高贫困户的参与度、受益度。积极培育贫困地区农业合作组织，提高贫困户在产业发展中的组织程度。鼓励企业从事农业产业化经营，发挥龙头企业带动作用，探索企业与贫困农户建立利益联结机制，促进贫困农户稳步增收。

【第4篇】学习摆脱贫困的心得体会

党的十八大以来，______国内考察31次，18次涉及扶贫，7次把扶贫作为考察重点，连续4年新年第一次国内考察都是到贫困地区，就扶贫开发发表一系列重要论述，作出了一系列新部署新安排。______曾在福建工作近18年，他的《摆脱贫困》一书提出了许多富有创见的思想、观点和方法，对我们做好新时期扶贫开发工作，具有普遍而长远的指导意义。只有把______十八大前后关于扶贫的思想贯通起来、深刻领会，才能准确把握其思想实质和精髓。

解放思想

___在《摆脱贫困》一书中明确写道：全书的题目叫做“摆脱贫困”，其意义首先在于摆脱意识和思路的“贫困”，只有首先“摆脱”了我们头脑中的“贫困”，才能使我们所主管的区域“摆脱贫困”，才能使我们整个国家和民族“摆脱贫困”，走上繁荣富裕之路。什么是意识和思路的“贫困”?就是“假大空”，就是教条主义，官僚主义，目光短浅，自以为是，不敢想，不敢闯，畏缩不前，不敢行动。___还明确地说过：“我是崇尚行动的。实践高于认识的地方正是在于它是行动。从这个意义上说，我们不担心说错什么，只是担心‘意识贫困’，没有更加大胆的改革开放的新意;也不担心做错什么，只是担心‘思路贫困’，没有更有力的改革开放的举措。”

读了这本书，我们可以清晰地感觉到：___同志的着眼点不仅仅是他曾经工作的地区，也包括整个国家和民族;不仅仅是贫困本身，也包括产生贫困的历史背景和深刻根源。他在告诫我们，只要有贫困地区的存在，国家就是贫困国家;

只要有贫困人口存在，民族就是贫困民族，因此，摆脱贫困不仅仅是贫困地区的问题，更是整个国家战略发展的大问题。不仅仅是扶贫机构应该关注的问题，也是全党、全国必须关注的问题。他提出“摆脱头脑中的贫困”，其意义就在于进一步思想解放，坚持改革开放，迎接新的历史机遇和挑战。

二是人民群众的力量。”可以认为，这是扶贫工作的指导思想和基本原则。

如何体现党的领导，如何依靠人民群众的力量?___指出：无论是从发挥党的领导作用，还是从调动群众积极性这两方面说，都要求我们的各级干部始终同广大人民群众保持密切的血肉联系。要增强为人民服务的党性观念，最有效的办法就是深入基层，深入群众。许多干部下到最边远、最贫困的地方去，亲身体验到群众的疾苦，思想感触很大，回来后都说忧患感增强了，责任感增强了。

自尊、自信、自强自尊、自信、自强不是盲目自大，坐井观天。必须“提倡振奋精神，淡化‘贫困县意识’”，不能自己贬低自己，自己看不起自己。同时，违背经济规律和事物发展规律，拔苗助长，急于求成。在尊重自己，相信自己的前提下，艰苦奋斗，自强不息，要有“滴水穿石”的精神，默默奉献的精神，提倡干部埋头苦干，着眼于长期的、为人铺垫的工作。因为事物的发展变化是一个渐进的过程，质变要有量变的积累。若能继续卧薪尝胆，矢志如初，再接再厉，奋斗不息，必能彻底摆脱贫困。要励精图治，发奋图强，以中国的繁荣昌盛为己任，尽短时间使整个国家“脱贫”，尽短时间使中国立于发达国家之林，才是更为紧迫、更为切实的思想和行动。

【第5篇】学习摆脱贫困一书的心得体会

闽东是全国著名的贫困地区，但在___同志看来，物质贫困并不可怕，可怕的是“头脑中的贫困”。一方面由于缺乏行动指南而陷入思路贫困或思想贫困，另一方面由于缺乏行动的价值目标和人生信念而陷入信念贫困。这本书之所以取名《摆脱贫困》，意在突出语义双关，强调摆脱物质贫困必先摆脱思想贫困，而摆脱思想贫困必先摆脱信念贫困。

其一，摆脱思想贫困就要解放思想，自信自尊，崇尚行动，实事求是。为了克服闽东地区长期贫困造成的怨天尤人的消极情绪和人穷志短的自卑意识，___同志提出了“弱鸟先飞”的辩证法，鼓励看到闽东长处，弘扬闽东文化传统。与此同时，他紧紧抓住主要矛盾，始终强调集中力量搞“经济大合唱”;强调经济发展必须立足内因，立足长远，“不图虚名讲实效”，以“滴水穿石”的精神推动“渐进、累积式的变化”。这本书既是运用马克思主义矛盾论和实践论的典范，也为闽东乃至所有读者注入了行动至上的精神正能量。

其二，摆脱信念贫困就要“把心贴近人民”，牢固树立为人民服务的政治信念和勤政爱民的道德修养。___同志强调要始终依靠党的领导和人民群众。书中对党的建设、反腐__有大量论述。在他看来，密切联系群众不仅是政治立场和工作方法，更重要的是为官伦理与道德修养，其核心在于有爱民之心。因此，他不仅强调“知与行合一”，而且强调“心与行合一”。他结合群众路线方针，对儒家典籍中的格言与官箴做出了新阐发。这本书既是将马克思主义与中国古典传统相结合的典范，也是一本当代中国的“新官箴”，对于党员干部如何加强道德修养，勤政实干，爱民为民，都具有持久的教育意义。

其三，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须摆脱“头脑中的贫困”，进一步解放思想，树立文化自觉和文明自信。改革开放三十多年的发展使我们摆脱了物质贫困，但有些人却自觉不自觉中再次陷入了“头脑中的贫困”。西方历史终结论变成了新教条，束缚着人们的头脑。如何再一次解放思想，整顿党的作风，推进马克思主义中国化，承担起文明复兴的使命，都需要从《摆脱贫困》一书中汲取营养。今天重温《摆脱贫困》无疑具有重要的理论和现实意义。

【第6篇】学习摆脱贫困一书心得体会

《摆脱贫困》一书生动记录了同志在宁德工作期间用发展的马克思主义指导实践的丰富历程。省委书记尤权指出，“书中提出的许多重要思想观点，包含着丰富的政治智慧、理论营养和哲学内涵，尤其是书中所展现出来的战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维和底线思维，彰显了理论逻辑、实践逻辑以及历史逻辑的高度统一，是运用马克思主义世界观方法论分析和解决实际问题的典范”。在同志看来，脱贫致富不能陷入就经济谈经济的形而上学立场，必须坚持辩证唯物主义，在思想和精神层面来寻找物质贫困的根源。

在《新形势下闽东财政经济的辩证观》一文中，同志的哲学思想遍地开花，充分体现出了一个***员理性的哲学思维。正确处理全局和局部的关系，就是要正确地处理好整理和部分的关系。整体是事物的全局和发展的全过程;部分是事物的局部和发展的各个阶段。整体处于主导地位，要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体功能大于部分功能之和。而部分又影响整体，要求我们重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。地方财政是国家财政的一个部分，国家财政作为一个整体，处于主导地位，当然也影响着国家的稳定与发展，所以同志深刻地认识到了闽东这个全局只能服从全省乃至全国这个全局。如果需要牺牲局部的利益，还是应该乐于承担，不该向上伸手的不伸手，可以少向上伸手的就少伸手，原则上只能自行消化，不能有依赖思想，这就是为我们树立了全局观念，也是要发展好局部的有志气体现。

在《巩固民族大团结的基础——关于促进少数民族共同繁荣富裕问题的思考》一文中，同样是整体与部分的关系问题，少数民族作为中华民族不可或缺的一部分，同样影响着中华民族的和谐与稳定。搞好民族工作，为促进民族大团结有着积极的历史意义和现实意义。毛泽东同志曾指出：“国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”。脱贫致富的伟大事业中，少了各民族的共同努力奋斗是不行的，无论是过去、现在还是将来，民族大团结这个整体都是我们进行社会主义建设必不可少的保证。促进少数民族共同繁荣富裕就是促进中国社会主义社会的共同繁荣与富裕。

【第7篇】摆脱贫困学习心得体会

今天品读了______在福建执政时一部著作《摆脱贫困》，身为一名教育工作者感慨颇多。我被书中______那种崇高的理想信念，独到的思想精髓，勤奋积极的进取精神，严谨的辩证思想，震撼的求实务实的生活工作态度所感动。这是对我的又一次教育。我觉得我们江油的教育者，乃至全中国的教育人，都应该有这样的意识——不做教育的“贫困者”。

由于一个时期中国以抓好经济建设为重点，导致很多人身上都有了铜臭味，我们的教育也染上了些许功利。作为教育者，一个自然人，追求物质的富有无可厚非，不过我们更应以民族发展为己任，社会发展为宗旨，教育好一代人是教育者的良知。所以，为民为社会谋求福祉的意识不能“贫困”。我们站在讲台上，传授的是知识，讲究的是发展的规律，引领的是思想，一旦我们的思想发生了偏差，我们的行为宗旨发生了转移，影响的不只是个人，而是千家万户，这无疑给民族埋下了祸根。这就违背了教育功在千秋的本质，又从何谈为民为社会谋求福祉呢?

我国的发展可谓多灾多难，社会的发展是坎坷不平的，但我们一定要坚信，实现共产主义是我们中华儿女的心愿，我们中国人是有能力实现的。虽然我们还是发展中国家，但我们是支潜力股。一个从半殖民地半封建国家发展为社会主义国家的中国，短短几十年，就可以赶上已经发展了几百年的资本主义社会的国家，这难道不能证明中华儿女潜在的实力吗?坚定信念，是我们前进的动力，是我们中国梦实现的动力，我们现在所教的学生，正是实现共产主义的生力军，为他们奠基，为他们加油是教育人的责任。

没有任何理由让我们退缩，我们是传道授业解惑的工程师。没有任何理由让我们与那些另类同流合污，我们是一个民族发展的责任人，历史使命不容许懈怠，实现中国梦非一朝一夕，那是要长期坚持，永不言弃，永不言败的过程，学习不只是学生的事，更是教育以及社会所有人的事。持之以恒的学习精神，既是一种显性的存在形式，更是一种理性的内在品质。教育好我们的学生目光要长远，志向要远大，信念要崇高，必须要脚踏实地，持之以恒去拼搏。那些只凭三分钟热度去干事是成不了大器的，要让我们的国家走在世界前列是很难的。

教育不要仅仅停留在课堂。要勇于打破时代的常规，以率先垂范，言传身教去感染人，感染社会。停留于课堂的教育是局限的，我们的教育要密切与人相联系，小到某一个举止，大到一个理想信念的传播，与实际的社会现实相联系，一点一滴去影响净化着社会空气。如果仅坐在办公室，仅以书本知识的传授，仅以教室里某个人等方式去工作，这违背了联系群众的宗旨。“教书育人”是教育人的责任，更是使命，任何脱离群众的教育，都是无源之水，无本之本，其生命力的短暂可想而知。

经常听到学生谈论谁是他最喜爱的老师。之所以受学生喜爱，是因为他们先进的教学手段，厚实的知识功底、高尚的人格魅力感化学生。做一个受欢迎的教师是需要不断开拓创新的，时常以饱满的热情去迎接新的朝阳。如果教师安于现状，吃老本终究会跟不上时代的步伐，成为新兴“贫困者”，那么教育成果将会大打折扣，缩水的教育自然影响我们民族的发展。

习___的系列作品都反映出他坚定的共产主义信念，表现出他对理想信念毫不动摇地坚持，以及面对工作，面对困难必胜的信心。我们作为民族复兴时期的教育工作，一定要团结在以习__________周围，努力工作，爱岗敬业，不打退堂鼓，为实现中国梦而奋斗。