【导语】教育干部作风建设心得体会怎么写好?本文精选了5篇优秀的干部作风建设教育心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教育干部作风建设心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
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【第1篇】优秀心得体会范文:审计局领导干部作风建设教育月活动心得体会
按照县委工作的统一部署,我局于近日认真开展了领导干部作风建设教育活动,这次教育活动对于我县的领导干部的进一步解放思想、更新观念、转变作风,起到了积极的作用。让干部党员进一步认识到开展此次干部作风建设活动的重要意义和精神实质,以及开展干部作风建设的极其重要性和紧迫性。
今年______******在中纪委第七次全体上强调:要全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设,努力实现领导干部作风的进一步转变。这是___从党和人民事业兴衰成败的高度,从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的高度提出的党的建设的一项重大战略任务,必须常抓不懈,抓紧抓实,抓出成效。领导干部的作风,主要体现在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面。领导干部是党和国家的骨干力量,是广大党员和人民群众的带头人,其作风如何,对党和人民事业的发展有着极为重要的影响,关系着一个单位、一个地区的党风政风民风,关系着党的凝聚力和号召力,反映着党的执政能力、执政水平。加强领导干部作风建设,是全面贯彻科学发展观的必然要求,构建社会主义和谐社会的必然要求,提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,做好新形势下反腐__工作的必然要求。
长期以来,经过全党同志的共同努力,党的作风建设取得了显著成效,为我们党团结带领全国人民不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利提供了重要保障。第一心得范文网同时,我们必须清醒地认识党的作风建设面临的艰巨任务,清醒地看到个别领导干部身上存在的一些突出作风问题,主要表现是:不思进取、得过且过,漠视群众、脱离实际,形式主义、官僚主义,弄虚作假、虚报浮夸,铺张浪费、贪图享受,阳奉阴违、我行我素,独断专行、软弱涣散,以权谋私、骄奢**逸,等等。这些问题虽然发生在少数干部身上,但如果不警惕,不抓紧治理,听任不正之风侵蚀党的肌体,就会损坏党群干群关系,就会影响党和国家的各项工作,就会干扰党和人民事业的发展进程。领导干部作风方面存在的问题,有着复杂而深刻的社会根源和思想根源。领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风,始终坚持党的根本宗旨,是我们党在执政情况下必须面对的考验。这种考验不仅过去存在、现在存在,将来也还会长期存在。
弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题努力实现领导干部作风的进一步好转,是我们党完成肩负的历史使命的重要保证。中央提出要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气,这就是:要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康。这八个方面具有很强的现实针对性和指导性,既是加强领导干部作风建设的基本内容,也是进一步实现领导干部作风好转的鲜明标志。各级党委要切实负起责任,把领导干部作风建设作为党风建设的重点来抓,列入党的建设的重要议事日程。要加强对领导干部特别是主要领导干部作风状况的监督,认真贯彻落实中央这些年来加强党内监督的一系列重大措施,积极推进党务公开、政务公开,拓宽监督渠道,促进领导干部作风建设。党的作风体现党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。人民群众往往是从党的作风上认识我们党,选定了跟党走的道路。今天,面对复杂多变的国际形势,面对国内改革发展稳定的繁重任务,党的各级领导干部,尤其要靠自身的优良作风,凝聚党心,振奋民心,攻难克坚,团结带领广大党员和人民群众,以新的风貌、新的姿态开创科学发展的新局面,谱写构建社会主义和谐社会的新篇章。
下面就通过学习谈谈自己存在的主要问题产生问题主要原因及整改措施:
一范文top100、个人存在的主要问题1、政治理论学习抓得不够深入,思想政治认识还不够深刻、不够全面。每次除了参加单位组织的学习外,只是看文件报纸,电视新闻等,没有系统地学习政治理论书籍。没有培养自己深刻从政治的角度来观察、分析问题,认识事物停留在表面上,未能透过现象看本质,对事物的理解不够深刻、不够全面。2、工作作风还不够扎实。表现在:有时对待工作不够主动、积极,只满足于完成安排的工作任务,在工作中遇到难题,有等待指示的心态,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够全面,还存在多一事不如少一事的态度。3、宗旨观念还不够牢固。为民服务的公仆意识有点淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急4、存在好人主义思想。有时碍于情面、关系,能过则过,能不批评就不批评,能不得罪就不得罪。二、存在问题的主要原因一是对于学习抓得不够深入问题。虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有理解其思想的精髓,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。二是对于为群众服务意识有点淡薄的问题。范文写作是未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质。
这篇内容讲的是关于作风、领导干部、存在、群众、作风建设、工作、不够、问题等方面的内容,觉得好就按(ctrl+d)收藏下。
【第2篇】干部作风建设专项学习教育活动学习心得体会
干部作风建设是一个系统,就其具体内容来看,每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系,都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看,如果没有人民群众的积极性和创造性,没有人民群众的首创精神,解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉;从学风看,马克思主义理论如果离开了群众的具体实践,就会成为空洞的教条,所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求,就要犯错误;从工作作风看,如果脱离群众,就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风;从领导作风看,如果脱离群众,也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风;从生活作风看,如果脱离群众,忘记自己手中的权力是人民赋予的,不能正确认识和对待自己手中的权力,也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象,使党的形象受到损害。
因此,党与人民群众的关系,是贯穿党的各种优良作风的一条主线,它把党的各种优良作风联结成一个有机整体。保持党与人民群众的血肉联系,是党的作风建设的核心,是区分党风性质的标志,是衡量党风状况的重要标准,是加强党风建设的关键,是检验党是否保持先锋队性质的最高标准。
要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,把先进性教育活动中党员为群众办实事、解难事、做好事的有效做法坚持下去。通过作风整顿,注重探索建立长效的领导干部联系群众制度和机制,把联系群众、亲民为民的制度和机制建立起来,保证作风建设成效真正得以加强,做到持久和经常。
具体说来,这种制度和运行机制建设的基本要求有:
第一,必须坚持党全心全意为人民服务的宗旨,体现它鲜明的价值取向。即以最广大人民群众的根本利益为最高价值取向和根本标准,使党的各级干部在“行权”、“谋利”和“用情”上,着力关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,始终做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”,实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。
第二,必须坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线。即始终坚持一切为了群众,一切依靠群众的根本观点,坚持党的从群众中来,到群众中去的群众路线,深入群众,深入基层,倾听群众呼声,反映群众意愿,集中群众智慧,使各项决策符合实际和工作要求。
第三,必须体现与时俱进的要求。必须坚持与完善社会主义市场经济体制的进程相适应,坚持与经济全球化和我国对外开放深入发展的要求相协调。应着眼于经济社会发展的新要求,把握新阶段群众工作的特点和规律,围绕党的根本任务和基本职能,按照“科学执政、民主执政、依法执政”的方略,在党的组织依托、设置方式、管理模式、联系群众等方面,推进制度创新和体制创新。同时,逐步建立完善自我运行能力更强,党员参与程度更深,吸引力和凝聚力更大,更加富有效能的党联系群众的制度和运行机制。
这种制度和运行机制建设的内容应该主要有:
必须建立健全干部教育的制度和机制,夯实干部联系群众的思想基础,提高干部服务群众、带领群众谋发展的能力。要坚持不懈地抓好理论学习和思想政治教育,增强学习的针对性和实效性,不断增强干部联系群众的自觉性,把全心全意为人民服务的宗旨落实到各项工作中去。把提高干部服务群众的本领,当作密切干部与群众联系的重要内容来抓。
建立健全干部联系群众的制度和机制,扩大干部联系群众的范围,改进联系方式、丰富联系内容。坚持和完善调查研究制度,规定各级党员干部必须安排一定时间深入基层,体察民情、了解民意,指导工作、解决问题,增进对群众的理解,加深对群众的感情。建立健全干部联系群众的激励制度,把群众满不满意作为评价党员干部工作的根本标准,不定期组织群众对党员干部进行民主评议和民主测评,激发党员联系群众的内在动力。要创新干部联系群众的方式方法。努力扩大党的工作覆盖面和影响力,为广大党员干部联系群众、服务群众提供坚强的组织保证。
建立健全解决群众实际问题、化解基层矛盾的机制。坚持立党为公、执政为民,就要把人民群众的利益和要求看得高于一切,从群众最关心的事情做起,从群众最不满意的地方改起,为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难题,积极主动地把群众的利益实现好、维护好、发展好,营造一个人人心情舒畅、充满生机与活力的和谐社会氛围。要形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制。进一步畅通民意表达渠道,完善群众来信来访制度,引导群众以理性、合法的方式表达利益诉求,力争把矛盾消除在萌芽状态,把问题解决在基层。
【第3篇】审计局领导干部作风建设教育月活动心得体会
按照县委工作的统一部署,我局于近日认真开展了领导干部作风建设教育活动,这次教育活动对于我县的领导干部的进一步解放思想、更新观念、转变作风,起到了积极的作用。让干部党员进一步认识到开展此次干部作风建设活动的重要意义和精神实质,以及开展干部作风建设的极其重要性和紧迫性。
今年______胡锦涛在中纪委第七次全体上强调:要全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设,努力实现领导干部作风的进一步转变。这是___从党和人民事业兴衰成败的高度,从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的高度提出的党的建设的一项重大战略任务,必须常抓不懈,抓紧抓实,抓出成效。领导干部的作风,主要体现在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面。领导干部是党和国家的骨干力量,是广大党员和人民群众的带头人,其作风如何,对党和人民事业的发展有着极为重要的影响,关系着一个单位、一个地区的党风政风民风,关系着党的凝聚力和号召力,反映着党的执政能力、执政水平。加强领导干部作风建设,是全面贯彻科学发展观的必然要求,构建社会主义和谐社会的必然要求,提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,做好新形势下反腐__工作的必然要求。
长期以来,经过全党同志的共同努力,党的作风建设取得了显著成效,为我们党团结带领全国人民不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利提供了重要保障。同时,我们必须清醒地认识党的作风建设面临的艰巨任务,清醒地看到个别领导干部身上存在的一些突出作风问题,主要表现是:不思进取、得过且过,漠视群众、脱离实际,形式主义、官僚主义,弄虚作假、虚报浮夸,铺张浪费、贪图享受,阳奉阴违、我行我素,独断专行、软弱涣散,以权谋私、骄奢淫逸,等等。这些问题虽然发生在少数干部身上,但如果不警惕,不抓紧治理,听任不正之风侵蚀党的肌体,就会损坏党群干群关系,就会影响党和国家的各项工作,就会干扰党和人民事业的发展进程。领导干部作风方面存在的问题,有着复杂而深刻的社会根源和思想根源。领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风,始终坚持党的根本宗旨,是我们党在执政情况下必须面对的考验。这种考验不仅过去存在、现在存在,将来也还会长期存在。
弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题努力实现领导干部作风的进一步好转,是我们党完成肩负的历史使命的重要保证。中央提出要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气,这就是:要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康。这八个方面具有很强的现实针对性和指导性,既是加强领导干部作风建设的基本内容,也是进一步实现领导干部作风好转的鲜明标志。各级党委要切实负起责任,把领导干部作风建设作为党风建设的重点来抓,列入党的建设的重要议事日程。要加强对领导干部特别是主要领导干部作风状况的监督,认真贯彻落实中央这些年来加强党内监督的一系列重大措施,积极推进党务公开、政务公开,拓宽监督渠道,促进领导干部作风建设。党的作风体现党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。人民群众往往是从党的作风上认识我们党,选定了跟党走的道路。今天,面对复杂多变的国际形势,面对国内改革发展稳定的繁重任务,党的各级领导干部,尤其要靠自身的优良作风,凝聚党心,振奋民心,攻难克坚,团结带领广大党员和人民群众,以新的风貌、新的姿态开创科学发展的新局面,谱写构建社会主义和谐社会的新篇章。
下面就通过学习谈谈自己存在的主要问题产生问题主要原因及整改措施:
一、个人存在的主要问题1、政治理论学习抓得不够深入,思想政治认识还不够深刻、不够全面。每次除了参加单位组织的学习外,只是看文件报纸,电视新闻等,没有系统地学习政治理论书籍。没有培养自己深刻从政治的角度来观察、分析问题,认识事物停留在表面上,未能透过现象看本质,对事物的理解不够深刻、不够全面。2、工作作风还不够扎实。表现在:有时对待工作不够主动、积极,只满足于完成安排的工作任务,在工作中遇到难题,有等待指示的心态,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够全面,还存在多一事不如少一事的态度。3、宗旨观念还不够牢固。为民服务的公仆意识有点淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急4、存在好人主义思想。有时碍于情面、关系,能过则过,能不批评就不批评,能不得罪就不得罪。二、存在问题的主要原因一是对于学习抓得不够深入问题。虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有理解其思想的精髓,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。二是对于为群众服务意识有点淡薄的问题。是未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质。
三是对于审计业务理论钻研不够问题。审计业务理论水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,在实际工作中片面追求任务完成。有时工作一忙,就忽视了业务审计业务理论学习。审计业务水平要有提高,必需要对审计业务刻苦钻研,自己还没有一整套系统的、长期的、经常性的业务知识学习计划。四是对于工作作风还不够扎实问题。有时只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,方法上创新精神不构,对问题作深层次的分析不够,思考不够深刻。
三、整改措施
一是进一步增强群众观念,公仆意识。加强政治理论学习,不断改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养,培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。其次要把公仆意识落实到各项工作中去,在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华,提高责任感、事业心,培养自己勤勤恳恳、扎扎实实的作风。再次,要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统,牢记“两个务必”,比风格、比奉献,永葆劳动人民本色。二是加强自身建设,提高综合素质。要加强业务学习,自觉、刻苦地钻研审计业务,务实基础,热爱本职工作,虚心好学。坚持理论联系实际,勇于实践,充分发挥主观能动性,以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正执法。三是增强为人民服务的宗旨意识,改造自己的世界观、人生观、价值观,认真加强共产主义道德修养,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评。
四是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作任务。工作中坚持原则,不做“老好人”。勇于创新,努力开拓工作新局面。五是要处处严格要求自己,廉洁自律,筑牢拒腐防变的思想道德防线。要做到自重、自省、自警、自励,努力维护党员领导干部的形象。努力做到以下三点:一要在勤政为民上多做贡献。要树立正确的权力观、地位观、利益观,培养为人民掌好权的良好作风。二要在廉洁自律上多下功夫,要坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定,自觉用党的纪律约束自己,明白什么事情能做,什么事情不能做,什么地方能去,什么地方不能去,自觉加强修养,遵守纪律,努力增强拒腐防变的能力。三要认真要落实党风廉政建设责任制,管好自己,管好自己的家属和子女。要从反面教材中吸取教训,正确认识党内监督、行政监督、舆论监督、群众监督乃至司法监督,把监督看成是自己健康成长和不断进步的重要保证。
【第4篇】优秀心得体会范文:干部作风建设专项学习教育活动学习心得体会
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干部作风建设是一个系统,就其具体内容来看,每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系,都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看,如果没有人民群众的积极性和创造性,没有人民群众的首创精神,解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉;从学风看,马克思主义理论如果离开了群众的具体实践,就会成为空洞的教条,所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求,就要犯错误;从工作作风看,如果脱离群众,就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风;从领导作风看,如果脱离群众,也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风;从生活作风看,如果脱离群众,忘记自己手中的权力是人民赋予的,不能正确认识和对待自己手中的权力,也将会出现骄奢**逸等消极****现象,使党的形象受到损害。
因此,党与人民群众的关系,是贯穿党的各种优良作风的一条主线,它把党的各种优良作风联结成一个有机整体。范文top100保持党与人民群众的血肉联系,是党的作风建设的核心,是区分党风性质的标志,是衡量党风状况的重要标准,是加强党风建设的关键,是检验党是否保持先锋队性质的最高标准。
要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,把先进性教育活动中党员为群众办实事、解难事、做好事的有效做法坚持下去。通过作风整顿,注重探索建立长效的领导干部联系群众制度和机制,把联系群众、亲民为民的制度和机制建立起来,保证作风建设成效真正得以加强,做到持久和经常。
具体说来,这种制度和运行机制建设的基本要求有:
第一,必须坚持党全心全意为人民服务的宗旨,体现它鲜明的价值取向。即以最广大人民群众的根本利益为最高价值取向和根本标准,使党的各级干部在“行权”、“谋利”和“用情”上,着力关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,始终做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”,实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。
第二,必须坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线。即始终坚持一切为了群众,一切依靠群众的根本观点,坚持党的从群众中来,到群众中去的群众路线,深入群众,深入基层,倾听群众呼声,反映群众意愿,第一心得范文网集中群众智慧,使各项决策符合实际和工作要求。
第三,必须体现与时俱进的要求。必须坚持与完善社会主义市场经济体制的进程相适应,坚持与经济全球化和我国对外开放深入发展的要求相协调。应着眼于经济社会发展的新要求,把握新阶段群众工作的特点和规律,围绕党的根本任务和基本职能,按照“科学执政、民主执政、依法执政”的方略,在党的组织依托、设置方式、管理模式、联系群众等方面,推进制度创新和体制创新。同时,逐步建立完善自我运行能力更强,党员参与程度更深,吸引力和凝聚力更大,更加富有效能的党联系群众的制度和运行机制。
这种制度和运行机制建设的内容应该主要有:
必须建立健全干部教育的制度和机制,夯实干部联系群众的思想基础,提高干部服务群众、带领群众谋发展的能力。要坚持不懈地抓好理论学习和思想政治教育,增强学习的针对性和实效性,不断增强干部联系群众的自觉性,把全心全意为人民服务的宗旨落实到各项工作中去。把提高干部服务群众的本领,当作密切干部与群众联系的重要内容来抓。
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建立健全解决群众实际问题、化解基层矛盾的机制。坚持立党为公、执政为民,就要把人民群众的利益和要求看得高于一切,从群众最关心的事情做起,从群众最不满意的地方改起,为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难题,积极主动地把群众的利益实现好、维护好、发展好,营造一个人人心情舒畅、充满生机与活力的和谐社会氛围。要形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制。进一步畅通民意表达渠道,完善群众来信来访制度,引导群众以理性、合法的方式表达利益诉求,力争把矛盾消除在萌芽状态,把问题解决在基层。
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【第5篇】党员干部作风建设教育活动心得体会
我就参加这次党员干部作风建设教育活动的感受谈点个人体会,不妥之处请同志们批评指正。
一、加强党员干部作风建设教育活动,是我们落实实事求是的科学求实精神提出的新要求
我们党一贯重视党员干部作风建设,改革开放以来,党的十一届五中全会、十二届二中全会、十三届六中全会、十四届四中全会、十五届六中全会、十六届四中全会,都针对不同时期的不同情况专门对党的作风建设作出部署。党的十六届六中全会对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。但是,在长期执政的历史条件下,党的执政环境、历史任务、党员干部队伍都发生了深刻变化。在我国进入改革与发展新阶段的时候,我们党清醒地认识到党的作风建设面临的新形势,清醒地看到在一些领导干部身上存在的一些突出的作风问题,清醒地意识到切实抓好领导干部作风建设是一项比过去任何时候都更为重要、紧迫而艰巨的战略任务。要求领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风,始终坚持党的根本宗旨,不仅是我们党在执政情况下必须面对的考验,也是做好各项工作的有力保障。
二、全面加强党员干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实
科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风,把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来,坚持一切从实际出发,不做表面文章,不搞花架子,办实事、求实效;大兴调查研究之风,就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研,得出解决问题的可行办法;提高科学判断形势的能力,善于分析错综复杂的新情况,正确把握时代发展的新要求;提高处理眼前利益与长远利益关系的能力,既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起,又要着眼于事业长远发展,建立健全促进持续发展的长效机制,不断开创科学发展的新局面。
三、全面加强党员干部作风建设事关构建社会主义和谐社会事业的兴衰成败
我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。当前,我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会如果党员干部作风不正、作风不实,不但难以成为和谐社会建设的领头人,反而会损害党和政府在人民群众中的形象,影响党群、干群关系,甚至激化社会矛盾。如果各级党员干部不能真正做到为民、务实、清廉,势必影响和谐的干群关系,影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。
四、全面加强党员干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设
各级党员干部是党和国家的宝贵财富,也是建设有中国特色社会主义事业的骨干力量,能不能保持振奋的精神和良好的作风,意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗,关系着一个单位、一个地区的党风政风民风,反映着党的执政能力、执政水平,对党的事业发展有着极为重要的影响。党员干部的作风又是与党员干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的,作风好坏既是检验党员干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石,也是体现一个政党是否先进的显著标志。
党员干部只有做到“慎微”,也就是防微杜渐,坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,才能树立正确的世界观;只有做到“慎行”,也就是克己慎行,不沉溺于灯红酒绿,流连于声色犬马,才能形成正确的人生观;只有做到“慎交”,也就是择善而交,和人民群众交朋友、同基层干部交朋友、同先进模范交朋友、同专家学者交朋友,才能形成正确的价值观;只有做到“慎独”,也就是台上台下一个样,工作时间和业余时间一个样,有监督和没监督一个样,才能树立正确的权力观、地位观、利益观。