李保国心得体会7篇

【导语】李保国心得体会怎么写好？本文精选了7篇优秀的李保国心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的李保国心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】2022年大学生党员学习李保国事迹心得体会

河北农业大学教授李保国35年如一日，扎根太行山，打造了“富岗”“绿岭”等知名农产品品牌，带动10万多农民群众脱贫致富，被誉为“太行新愚公”。省委书记、省人大常委会主任赵克志作出批示：要在全省做好李保国同志先进事迹的总结和宣传工作，在“两学一做”学习教育中，大力开展向李保国同志学习的活动。(河北新闻网4月25日)

“全国优秀科技特派员”、“河北省特等劳动模范”、“农民教授”、“科技财神”、“太行新愚公”……把这些身份叠加起来，我们看到的是一位对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献的时代楷模。他用自己不平凡的一生，向我们诠释了“太行山精神”和“工匠精神”的新的时代内涵。

一个人所做的工作就是他人生态度的表现，他的职业就是他志向和理想的所在。李保国教授的一生没有追求个人财富和名利，他追求的是让太行山变绿，让生活在那里的农民脱贫。一个人能够具备工匠精神的基础是他热爱自己所从事的工作，工作给了他强烈的责任感和使命感。

自 1981年起搞起山区开发研究，34年间李老师每年在山里“务农”的时间超过200天，汽车成了他移动的家，稀疏了头发，黝黑了皮肤，双手长满茧子，长期奔波留下了严重糖尿病和心脏病，但这一切都没有使他改变最初的梦想。

工匠精神追求的是职业技能的极致化，靠的是传承和钻研，热门思想汇报凭的是专注和坚守，是对精品的坚持、追求和积累。34年，从风华正茂到两鬓斑白，李教授走遍了太行山区，他提出了“聚集土壤，聚集径流”的植保新方法，让前南裕的山土厚了、水多了，树木栽植成活率从原来的10%一跃达到了90%。

经过十几年的开发治理，前南峪的沟沟壑壑变成了“山顶洋槐带帽、山中果树缠腰、山底梯田抱脚”的“太行山最绿的地方”之一。34年间，他一头扎进太行山，推广了36项林业技术，累计增加农业产值35亿元，纯增收28.5亿元，先后完成山区开发研究果28项，建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系，带动了全省板栗、苹果、核桃产业发展。

数字的背后是他多年的坚持与积累，是他对于技术的不断探索与突破。多年来，在完成学校安排的教学任务的同时，他举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人(次)，许多果农都成了“技术把式”。在教学科研活动中，他严格要求自己和学生，将精益求精的科研和学术风格教授给了学生。

李教授的身影虽已走远，但是他留给我们的榜样的力量却异常强大，鼓舞和激励着我们在改革发展的道路上继续前行。改革前进中我们会遇到各式各样的困难和挑战，李教授用他的亲生经历向我们讲述了谋事创业道路上，守着最初的梦想，带上爱国为民的初心，依靠科技进步，办法总比困难多的道理。依靠工匠精神，积极发展科技，提高科技成果转化率，用实践指导科技创新发展方向，定能打赢脱贫攻坚战。

从农业大国变成农业强国的道路上，以“愚公移山”般坚韧不拔的毅力，以 “艰苦奋斗、求真务实、爱国为民”的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我们的事业必定可以取得成功。我们要接过李教授的接力棒，在自己的领域中踏下心来，认真工作，甘做“愚公”不因贪快求成而走捷径，实实在在做事，为燕赵大地脱贫攻坚奋发作为。

学习李保国心得体会

【第2篇】李保国先进事迹心得体会

李保国，河北农大教授、博士生导师，全国先进工作者、省管专家、省科学技术突出贡献奖获得者。他自1981年大学毕业后留校任教，主要从事山区开发与经济林栽培技术推广工作。35年来，李保国扎根太行山区，立志做“太行新愚公”，把自己最好的论文和科研成果写在太行山上，镌刻在山区人民群众心中。他每年在山里“务农”的时间超过200天，先后完成山区开发研究成果28项，建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系，培育出多个全国知名品牌，实现山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路。由于长期超负荷工作，今年4月10日凌晨，58岁的李保国突发心脏病，不幸去世。

报告会上，李保国的妻子郭素萍，《河北日报》驻邢台记者站原站长刘秀礼，内丘县岗底村党总支书记杨双牛，河北农大林学院教师、李保国助理齐国辉，河北绿岭果业有限公司技术总监、李保国的学生陈利英，河北农业大学党委副书记、“李保国扶贫志愿队”总队长饶桂生，从不同角度、不同侧面，满怀深情的向大家回顾了35年来，李保国同志在太行山区工作和生活的方方面面，讲述了他心系太行老区人民，呕心沥血，用自己的科研成果帮助太行山区人民脱贫致富，把自己最好的论文写在太行山上的感人事迹。整场报告反响强烈，大家纷纷为李保国同志的感人事迹潸然泪下，深刻感受到了李保国同志作为一名知识分子一生淡泊名利、扎根基层与人民结合的人格魅力，学习到了李保国同志作为一名共产党员一生对党忠诚、坚定信念、无私奉献的崇高品德。

李保国先进事迹

【第3篇】学习李保国先进事迹心得体会

学习李保国先进事迹心得体会（一）

太行山上的新愚公

在最近的班工作会议上，我们深刻学习了河北农业大学李保国教授的先进事迹。一位平凡的教育工作者用实际行动来演绎不平凡的一生，值得我们深入学习。30年，可以让荒山变成良田；30年，可以让贫穷变得富裕；30年，可以让一个人变作一面旗帜。这是新闻媒体对河北农业大学教授李保国同志最真实的评价。李保国，用他的30年，将这一一印证。成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。

李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。

作为一位河北农业大学毕业的学生，有这样的农大老师，是我们的骄傲。人生路上，我们需要这样的指路明灯，指引我们谱写完美的人生篇章。对于刚刚工作的我们，他是我们在工作中学习的楷模，学习他对党忠诚，心系群众的政治品质；我也是一名中国共产党党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，争当工作中的优秀中国共产党党员。学习他技术扶贫，精准脱贫的务实作风；党的十八届五中全会上系统的提出了全面建成小康社会的目标：农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。作为全面建成小康社会的一份子，虽然我们不能像李保国教授用他的专业技能常年的扎根在第一线，但是我们也要在自己的工作岗位上助力脱贫，出色的完成本职工作。学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神；学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求，这是一个大写的人。传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富，一名出色的工作者就要做这样大写的人。

工作中需要这样的人，我们也要做这样的人--一名脚踏实地，兢兢业业工作的人。身为一名高速人，学习工作技能，掌握工作要领，用微笑传递大爱，为司乘提供更好的服务是我们宗旨。工作无小事，需要我们用心去对待，更好的展现高速人的良好形象。踏踏实实做事，老老实实做人，更好的实现我们的人生价值，服务大家，造福你我。为确保全面建成小康社会，实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。

学习李保国先进事迹心得体会（二）

我们怀着学习的态度2022年5月20日至5月24日我们一行五人到齐家楼初级中学学习收获颇丰，感慨良多具体体会如下；

第一、转变观念，更新教育教学理念。通过本次的学习认知，我了解到新课程倡导了许多新的教育理念，其中，'一切为了每一位学生的发展'是本次新课程的最高宗旨和核心理念，它的基本理念与追求要求以学生发展为本，转变学习方式，突出创新精神和实践能力的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流，坚持评价方式的改革等等在齐家楼中学得到了很大的发展。广大教师彻底转变教育教学观念，以人的发展为本，尊重学生人格，关注学生的个性发展，强化学生实践，更新教学方法，改变教学评价，培养全面发展的综合素质强的创新型人才。

第二、拓宽自身知识结构。作为教师，不仅仅要担负起'传道、授业、解惑'的职责，更重要的还是学生学习的促进者、组织者和指导者，拥有广博而精湛的知识是对教师最起码的要求。要给人一杯水，不仅自己要有一桶水，最好还要有源源不断的活水。教师知识的渊博，一方面会引起学生对知识的渴望和对教师的尊敬，另一方面教师也可以利用多方面的知识引导学生打开思路，满足他们对知识的渴求。因此，我们老师要有终身学习的意识，博览群书，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与新课程改革教学适应的多元化的知识结构。

第三、积极探索，创新更加适合学生的教法学法。新课改不仅体现在教学观念、教材体系、教学评价方面的改变，更重要的还体现在教法学法的创新上，推进教师教学方式的转变是一项重要任务。新课改能否取得成功，很大程度上取决于教师教法的设计和学法的指导上。一种先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进行，二者是相辅相成的关系。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。在传统教学中，教师和学生的关系是传授与接受的关系，二者只通过知识和技能等信息媒介进行沟通，很难形成互动、合作的关系。而心理学和学习科学的研究表明，教育的过程应该是认知的过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教会的。

在今后的教学中，我会加强与学生生活的联系，促进学习方式的多样化，结合我晓得实际情况引导学生自主获取知识和观念，去适应知识经济的时代。

打算如下；

1.给学生搭建一个平台是学生有一个宽松和谐的学习空间，并且按照齐家楼初中各组的编排模式使学生之间有个监督共勉的机制。

2.平时注意孩子良好习惯的培养，主要有学习习惯，读书习惯，作息习惯等的形成，为孩子自主学习打下坚实的基础。

3.自身不断学习新课程标准和自己的专业知识，加强自身素质的提高，是自己对知识的驾驭能力有一个质的提高。

4.平时注意收集和整理有关先进的教学理念，不断更新自己的知识层次和教学能力，及时解决在教学中自己感到困惑的问题。

5.虚心学习，真正看到自己的不足之处，敢于挑战自己以齐家楼初中的教学方法为基础，争取自己在教学中取得更大的成绩。

学习李保国先进事迹心得体会（三）

河北农业大学教授李保国35年如一日，扎根太行山，打造了'富岗''绿岭'等知名农产品品牌，带动10万多农民群众脱贫致富，被誉为'太行新愚公'.省委书记、省人大常委会主任赵克志作出批示：要在全省做好李保国同志先进事迹的总结和宣传工作，在'两学一做'学习教育中，大力开展向李保国同志学习的活动。（河北新闻网4月25日）

'全国优秀科技特派员'、'河北省特等劳动模范'、'农民教授'、'科技财神'、'太行新愚公'……把这些身份叠加起来，我们看到的是一位对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献的时代楷模。他用自己不平凡的一生，向我们诠释了'太行山精神'和'工匠精神'的新的时代内涵。

一个人所做的工作就是他人生态度的表现，他的职业就是他志向和理想的所在。李保国教授的一生没有追求个人财富和名利，他追求的是让太行山变绿，让生活在那里的农民脱贫。一个人能够具备工匠精神的基础是他热爱自己所从事的工作，工作给了他强烈的责任感和使命感。自 1981年起搞起山区开发研究，34年间李老师每年在山里'务农'的时间超过200天，汽车成了他移动的家，稀疏了头发，黝黑了皮肤，双手长满茧子，长期奔波留下了严重糖尿病和心脏病，但这一切都没有使他改变最初的梦想。

工匠精神追求的是职业技能的极致化，靠的是传承和钻研，凭的是专注和坚守，是对精品的坚持、追求和积累。34年，从风华正茂到两鬓斑白，李教授走遍了太行山区，他提出了'聚集土壤，聚集径流'的植保新方法，让前南裕的山土厚了、水多了，树木栽植成活率从原来的10%一跃达到了90%.经过十几年的开发治理，前南峪的沟沟壑壑变成了'山顶洋槐带帽、山中果树缠腰、山底梯田抱脚'的'太行山最绿的地方'之一。34年间，他一头扎进太行山，推广了36项林业技术，累计增加农业产值35亿元，纯增收28.5亿元，先后完成山区开发研究果28项，建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系，带动了全省板栗、苹果、核桃产业发展。数字的背后是他多年的坚持与积累，是他对于技术的不断探索与突破。多年来，在完成学校安排的教学任务的同时，他举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人（次），许多果农都成了'技术把式'.在教学科研活动中，他严格要求自己和学生，将精益求精的科研和学术风格教授给了学生。

李教授的身影虽已走远，但是他留给我们的榜样的力量却异常强大，鼓舞和激励着我们在改革发展的道路上继续前行。改革前进中我们会遇到各式各样的困难和挑战，李教授用他的亲生经历向我们讲述了谋事创业道路上，守着最初的梦想，带上爱国为民的初心，依靠科技进步，办法总比困难多的道理。依靠工匠精神，积极发展科技，提高科技成果转化率，用实践指导科技创新发展方向，定能打赢脱贫攻坚战。

从农业大国变成农业强国的道路上，以'愚公移山'般坚韧不拔的毅力，以 '艰苦奋斗、求真务实、爱国为民'的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我们的事业必定可以取得成功。我们要接过李教授的接力棒，在自己的领域中踏下心来，认真工作，甘做'愚公'不因贪快求成而走捷径，实实在在做事，为燕赵大地脱贫攻坚奋发作为。

学习李保国先进事迹心得体会（四）

李保国，河北农业大学教授，扎根基层，深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，永远离我们而去了。作为一名基层党员干部，李保国的事迹对我触动很大，在开展'两学一做'教育实践活动之际，我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设经济强省、美丽河北做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。

学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。2022年以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说，和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样，我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我，从而接受我的科技方法，我又怎么和他们打成一片，带领他们走上科学致富的道路呢！李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们！

学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。2009年以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出'大园区、小业主'的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发'葫芦峪模式'正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。

学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。内丘县岗地村村民梁国军1997年中学毕业后，就回村参加了劳动，从那时候起，李老师开始手把手地教他种果树。4月5日，因为果树叶的生长形状问题，他刚通过微信咨询了李老师，按照李老师教的方法刚治好了叶病，就在网络上看到了李保国教授去世的噩耗。李保国教授的模范事迹在网上引发了广大网友和基层干部群众的热议，余10万人浏览。8000余人转载了相关信息。

李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。

李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根为巍巍太行，生根、发芽，开花、结果。作为一名基层党员干部，更应该向李保国同志看齐，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设经济强省、美丽河北的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航！

【第4篇】司法工作者学习李保国先进事迹心得体会一览

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为推进'两学一做'学习教育扎实开展，玉屏自治县司法局认真学习贯彻______关于向李保国同志学习的重要指示精神，结合工作实际，精心组织，强化措施，在全局开展向李保国同志学习活动，激励引导全体干部职工以先进典型为榜样，努力工作，创先争优。

一、加强组织领导，掀起学习热潮

该县司法局党组高度重视、科学谋划、精心组织，切实把学习李保国同志先进事迹作为'两学一做'学习教育重要内容，作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，周密安排部署、扎实有效推进。党组书记承担起了'第一责任人'责任，带头参加学习、接受教育，同时站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，对这个学习活动进行了具体指导。带头学习好李保国先进事迹，带头领会好李保国高尚精神品质，带头交流好学习活动心得体会，迅速掀起学习热潮。

二、丰富学习方式，领会精神实质

结合'两学一做'学习教育，依托'三会一课'，利用好党员活动日，通过专题学习会、组织生活会、座谈交流会等形式，深入学习李保国同志先进事迹和精神。学习他坚定信念，对党忠诚的品格;学习他开拓创新、攻坚克难的实干精神;学习他牢记宗旨、心系群众的为民情怀;学习他甘于奉献、严格自律的高尚情操。同时教育引导全体司法行政干警要调整工作状态、转变工作作风、狠抓工作落实，争做李保国式的中坚力量。

三、注重结合工作，确保学习效果

将李保国同志先进事迹作为'两学一做'学习教育的鲜活教材，让广大党员干部学有方向、做有楷模、赶有标杆。结合李保国同志先进事迹学习宣传，以社区矫正、人民调解、法律援助、法治宣传等司法行政日常工作为切入点，总结挖掘出本单位先进典型以及他们在工作中的创新做法，用身边典型的感人事迹和崇高精神鼓舞士气，为更好地开展司法行政工作，为加快建设法治玉屏凝聚正能量。

【第5篇】学习李保国同志先进事迹心得体会范本

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近期，各地纷纷组织干部职工认真学习______重要批示和李保国同志先进事迹。

通过学习，大家认为李保国同志是新时期优秀共产党员的代表、全国扶贫攻坚的表率，是广大党员学习的榜样。______的重要批示，既是对李保国同志的充分肯定，更是对每位党员干部提出的更高要求。

通过学习，大家纷纷表示要以李保国同志为榜样，学习他把责任扛在肩上，为党和人民献出全部心血的忠诚品格;学习他爱岗敬业、潜心育人的高尚师德;学习他淡泊名利、甘于奉献、坦荡无私的人格风范;学习他生命不息、奋斗不止的'太行新愚公'精神，将学习融入'两学一做'学习教育中，认真学习楷模精神，争当李保国式优秀共产党员，为推动经济发展、唱好小城故事做贡献。

作为党员干部，在学习中应做到五个转化。一是转化为对党忠诚、一心为民的政治品格。以李保国同志为榜样，筑牢对党忠诚的政治品格，保持纯正质朴的百姓情怀，坚守共产党人的精神高地，矢志不渝为党和人民的事业而奋斗。要时刻把人民的根本利益放在心上，密切联系群众，用心用情用力为群众谋实事、办好事、解难事;二是转化为精准脱贫、为民造福的务实作风。始终牢记___的殷切嘱托，深入落实'五个一批''六个精准'要求，重点破解资金、技术、市场三大难题，持续推进'钱袋子、挪穷窝、兜底线、定心丸'等精准扶贫工程，确保实现脱贫攻坚和全面建成小康社会两步并作一步走;三是转化为艰苦奋斗、勇于担当的最佳状态。面对脱贫攻坚重点工作中的困难和瓶颈，要坚持'干'字当头，一刻也不要等，把夙兴夜寐、激情工作、勇于担当作为常态，全面焕发最佳的思想状态、精神状态、能力状态、效能状态、纪律状态;四是转化为秉持操守、无私奉献的价值追求。按照'三严三实'要求，严于律己、勤政为民，持之以恒'正六观'，坚持不懈'促三转'。切实将李保国同志的干事创业精神注入到平时的工作中来，把李保国同志的一心为民的精神落实到行动中去，把李保国同志的淡泊名利、无私奉献精神刻在心上，矢志不渝。

【第6篇】2022年党员学习李保国事迹心得体会范文

用心学习李保国精神品质。学习李保国不是因为他是一名教授、一名博士生导师，而是他为他所从事的事业作出了突出贡献，更重要的是他为取得这些成就所付出的不懈努力。李保国教授主要从事山区开发治理和经济林栽培技术研究，培育国家级、省级农村典型，荣获科技进步奖众多，发表学术论文、出版专著不胜枚举……。李保国每年在艰苦的农村工作超过200天。他带领学生不民同吃同住同劳动，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。成绩的取得，离不开他的深入基层、热门思想汇报孜孜不倦、脚踏实地、攻坚克难，这正是当前许多党员干部应该用心去学习的精神品质。

努力做李保国式的实干家。大量实用科研成果的取得是因为李保国长期深入农村，走到田间地头，了解农村的需要、果农的期盼，具有丰富的实践经验，他可以及时把自己的科研成果和在实践中获得的经验充实教学内容中，也可以及时把科研成果运用实际的生产中。1981年，李保国大学毕业留校任教。上班仅十几天的他就响应学校号召扎进太行山，这一扎就是34年，带领太行山10万群众脱贫奔小康。反观当前，一些年轻干部不愿下基层，更怕农村苦、农村累，甚至在机关多做点工作就叫苦连天，机关的一些老干部懒懒散散，只想安安稳稳退休回家养老，严重缺乏进取精神，勇于担当的政治责任更无从谈起。学习李保国不是终点，重要的是学习后，用他的精神品质去衡量自身的工作，去指导实践。实干兴邦，只有涌现越来越多李保国式的实干家，才能谈国家振兴，中国梦的实现。

李保国只是众多先进典型中的一个，学习李保国也只是众多学习教育中的一环，从党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到当前的“两学一做”学习教育活动，这些都不是一次次活动，是要求把学习教育纳入经常性轨道。因此，党员领导干部一定要明确学习教育永远在路上，进一步端正学习态度，把学习当作终身的必修课、基础课，当作一种政治责任、一种精神追求，做到持之以恒经常学，绝不能蜻蜒点水、草草收兵、雨过地皮湿。学习深度决定思想高度、实践力度。学习教育，学是基础，做是根本，对学习教育规定的内容要真学真懂，内化于心，外化于行，着力解决存在的突出问题，要做到知行合一，躬身践行。

学习李保国心得体会

【第7篇】观看李保国心得体会

观看李保国心得体会

观看李保国心得体会

李保国同志是时代楷模，对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献，30多年扎根太行山，研究推广农业科技事业，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出了卓越贡献。他的去世，是党和人民事业的损失。

1981年，李保国大学毕业后留校任教。上班仅十几天的他就响应学校号召扎进太行山，搞起山区开发研究，主要从事山区开发与经济林栽培技术研究推广工作，这一扎就是34年。30多年来，他每年在山里“务农”的时间超过200天，他在当地推广了36项林业技术，累计增加农业产值35亿元，纯增收28.5亿元，先后承担了57项国家和省级科研课题，建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系，带动了全省板栗、苹果、核桃产业发展，培育出多个全国知名品牌。在他的带领下，太行山10万群众脱贫奔小康，走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路，被村民誉为“太行山上的新愚公”。

李保国同志是扎根山区、脱贫攻坚的杰出楷模，是情系百姓、科技扶贫的先进典型，是服务基层、服务群众的优秀代表，是“三严三实”专题教育的一面镜子。我们要向李保国同志学习对党忠诚、心系群众的政治品质。李保国同志始终牢记共产党员的政治使命，牢记为人民服务的根本宗旨，为早日让山区群众脱贫致富，长期安家偏远山区，立志改变贫困面貌，在扎根基层、服务群众中实现人生价值。我们要向李保国同志学习技术扶贫、精准脱贫的务实作风。李保国同志坚持扶贫先扶志，扶贫必扶智，把课堂摆在山间地头，毫无保留地传授实用技术，致力于让农民变成技术能手，许多在贫瘠山沟“刨食”的农民因此甩掉“穷帽子”。我们要向李保国同志学习艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神。学习李保国同志将太行山区生态治理和群众脱贫致富作为自己的毕生追求，苦苦钻研技术，解决实际问题。我们要向李保国同志学习淡泊名利、无私奉献的价值追求。李保国同志把科研成果写在了太行山上，虽积劳成疾、多病缠身，他却毫无怨言。他不计个人得失，但对群众却是有求必应，始终把服务农民、服务农业、服务企业作为公益事业来做，被农民亲切地称为“科技财神”

观看李保国心得体会

李保国35年来扎根太行山区，一门心思搞山区开发研究。他推广了36项林业技术，完成研究成果28项，建立太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系，带动了全省板栗、苹果、核桃产业的发展，在他的带领下，太行山10万群众脱贫奔小康，山区农民纯增收28.5亿元，农村发展需要这样的“老山人”。

捧着一颗心来，不带半根草去。这句话用在李保国身上，再合适不过了。为了老百姓，他夙兴夜寐，不辞辛苦地工作，在他心里，老百姓永远是第一位的。35年来，他走过的每一寸土地，都诠释着共产党员的坚持不懈，他帮过的每一位群众，都展现了共产党员全心全意为人民服务的精神。李保国说过他是农民的儿子，看不得农民受穷，他一心一意为农民谋幸福，为党和人民架起了桥梁，他一心为民、不辞辛劳、刻苦钻研、淡泊名利的精神是这个时代所需要的，也值得党员干部学习。

李保国作为千千万万基层党员中的一员，用最朴素的方式诠释了什么是为民情怀。在他身上，我们看到了共产党人全心全意为人民服务的奉献精神。当前，我国发展已经步入新的阶段，时代呼吁更多的党员干部要像李保国这样，以无私奉献、为民服务的'情怀，带领人民群众攻坚克难，脱贫致富。

斯人虽逝，李保国的精神却永远留在了我们心中，李保国用他的一生诠释了共产党员应有的责任和担当。激励了更多的人们扎根基层、服务人民。作为一名共产党员，让我们提振精神，向李保国同志那样，敢于与困难较真，对问题亮剑，对党对人民怀着一颗赤诚的心，继承和发扬“太行新愚公”精神，争做李保国式党员，为建设美丽河北增添一抹新色。

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太行山上的树林熟悉他风雨无阻的背影，山区的农民记得他亲切的音容笑貌，丰收的硕果见证过他流下的每一滴汗水，他就是李保国，一个把毕生精力奉献给太行山、奉献给无数贫困群众的大学教授。李保国在他不长的生命岁月里，用他无私奉献的高贵品格和三十多年的坚守诠释了一名合格党员的优良作风。他扎根太行，心系人民，艰苦奋斗，研究推广农业科技事业，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，他是新时代的“太行愚公”，他是太行山上最可爱的人。

他可爱，因为他没有架子，是个“农民教授”。 脸庞黝黑、笑容憨厚，一身尘土、两脚泥巴，扎在人堆里，李保国和农民没啥两样。有人说他不会讲究，其实是他自己明白“老百姓不认可你这个人，技术就会打折扣”。他穿不讲究，吃不讲究，只为了不让农民跟自己有距离感，和农民打成一片。他没有丝毫教授的架子，用老百姓通俗易懂的大白话传授自己的技术，让老百姓容易学，轻松用。把人民装在心里的人，人民会把他抬举的更高，他的和蔼可亲、平易近人、他对农民深厚的情感足以配得上农民对他的爱戴。

他可爱，因为他技术过硬，是个“科技财神”。“老百姓需要什么，我就研究什么”，富岗苹果、绿岭核桃、南和红树莓;邢台前南峪、平山葫芦峪……他用科技之手，点亮了一连串闪光的名字。30多年间，他不断研究推广农业科技，帮助山区农民实现增收28.5亿元，带领10万多群众脱贫致富奔小康。一年200多天在山里“务农”，这是一位科技工作者最崇高的敬业精神，他把自己的技术和万千农民的幸福紧紧的结合在了一起。农民脱贫致富是他扛在肩上的责任，三十多年他把自己的技术带到了千万农家，他用技术让太行山从荒山秃岭变成绿水青山，甚至金山银山。他用自己的技术为精准扶贫事业做出了最大的贡献，他是所有科技工作者的楷模。

他可爱，因为他35年如一日，是新时代的“太行愚公”。“能干事，干成事是我最大的享受”，李保国扎根太行，用他的一生践行了这个信念。面对荒山秃岭、生态环境恶劣的太行，李保国从未退缩。从踏进太行山，他便和这座石头山“较上了劲儿”，搞山区爆破他不顾危险仔细测量、记录数据，观察核桃开花授粉，他每天两个馒头一壶水，一盯就是一个月，类似这样的事李保国做了35年，不仅如此，他还坚持让学生把论文写在太行山上，早早地就把学生“赶”到田间地头，让他们把所学知识和生产实践相结合。35年来，只要农民需要，他便风雨无阻，马不停蹄哪怕病痛再厉害。他一直在路上，在带着众多太行百姓脱贫致富的路上坚守着、奋斗着、奉献着。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。新时代“愚公”精神早已同巍巍太行融为一体，也必将化作后人前行的动力，时代会记住这位用科技以身许国的教授，太行百姓会记住这个与他们朝夕相处的最可爱的人。斯人已逝，精神永存，让我们沿着李保国的“愚公”之路，继续为完成精准扶贫任务，实现全面小康大业努力奋斗，书写新辉煌!

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跟邢台市南和县“中国树莓谷”产业园负责人通完最后一个电话，李保国只睡了两个小时就再没醒来。

他的手机还是响铃不断那些还想向他咨询果树种植技术的太行山老乡们不知道，那热情又利落的声音，他们已再也不能听见。

他的电脑里，还有没写完的论文;他的办公桌上，没完成的农业项目规划和正在批改的学生作业依然静静摊开然而，它们都等不到了，等不到那个见缝插针的人了，等不到那个字斟句酌的人了，等不到那个出了名严格的人再来了……

一定是他太累了，想歇歇。

是的，他是该歇一歇了。他来不及告别，就把一身疲惫和劳累抛却，匆匆而去，未曾留下半句话。

2016年4月10日凌晨，阳光依然灿烂，春风依然和煦，姹紫嫣红的春花依旧，而李保国却悄悄地走了。他又去看他难以割舍的太行山了，他又去看那漫山遍野的果园了，他又去看他相濡以沫的老区乡亲们了……

走遍太行山的旮旮旯旯，随手指向一片果园，他都能脱口说出是谁家的。

从邢台县前南峪村到内丘县岗底村，从临城县凤凰岭再到平山县葫芦峪，每道沟沟坎坎都留下他的足迹。

绵延80公里的燕赵太行山区，成千上万的农民兄弟都是他的朋友。

有人把他誉为百姓心中的“科技财神”，引领大家摘了穷帽子，过上了好日子。

有人把他誉为太行山上的“新愚公”，愣是把世代寸草不生的荒山秃岭改造成了硕果累累的林果基地。

在大学校园里，在各地讲台上，他是教授、博士生导师。可到了太行山区的村庄里，他就成了地地道道备受尊敬的“农民教授”“土专家”。尘土飞扬的荒坡秃岭、田间地头，就是他30多年最为珍视的课堂。

他30多年如一日，扎根山区，为农民举办各种培训班800余次，培训人员9万余人次，推广了36项林业技术，先后完成28项山区开发研究成果，直接帮扶100余个村庄，累计增加农业产值超过35亿元，使贫瘠山沟里的10多万名农民实现了脱贫致富!

他先后荣获国家科技进步三等奖1项，省部级科技进步二等奖7项，省部级科技进步三等奖9项和河北省科学技术突出贡献奖，发表学术论文100余篇。

他是一名普通的共产党员，他用实际行动把最好的“论文”写在了巍巍太行山上!

他生就一副朴实之相，纵使光环满身，脚踩的依然是太行沙石和燕赵故土，手拿的依然是钢锯和剪刀。