【第1篇】高校教师群众路线教育实践活动4条心得体会怎么写1200字
计算机学院副院长心得体会：
作为一名基层领导干部，处在基层，更多的是责任和服务。我们要做的就是接近我们身边的师生员工，了解他们，依靠他们。在谋求学院发展的过程中，要紧紧依靠广大的师生员工，集思广益，群策群力。只有依靠广大师生员工，才能达成学院发展目标。青年教师是学院的未来，要加大对青年教师培养力度，关心他们的成长，要敢于给他们压担子，也要尽力解决他们在实际工作、生活中的困难。在以后的工作中，我要继续增强理论学习、开展更多的调查研究，深入师生、走进课堂。行者常至、为者常成。我想只要我们在工作中尊重师生，了解师生，依靠师生，树立全心全意为师生服务的意识，我们必然能够达成开展党的群众路线教育实践活动的目标，得到广大师生的切实拥护，实现学院的和谐发展。
经济学院院长心得体会：
群众路线教育活动要取得实效，必须要保证四个到位：一是学习领会到位，二是思想认识到位，三是查改问题要到位，四是整改落实到位。作为高等院校的院级领导，整改落实既要结合自身实际，更要结合学院工作实际。第一，要在查找问题的基础上，制定整改行动与计划，针对突出问题提出有效对策。第二，制定可行方案，集中治理，并切实加强制度建设，建立长效机制。第三，要改变工作作风，进一步加强一心一意为广大师生服务的意识，提高为广大师生服务的水平与质量，通过温暖广大师生，密切党群干群关系。第四，发挥班子成员的带头、示范、表率作用，以自身的行动影响、带动身边的同事，共同为学院发展大计献策献力。第五，一心一意谋发展，要抓好人才引进、学科建设、内部环境营造、学术平台建设，要为广大老师创造更多的公平竞争机会，使每个老师都能体现经济学院大家庭的温暖，每个老师都觉得在经济学院有奔头。
经济学院副院长心得体会：
高校是培养人才的地方，学生是学校的主体，如何把学生培养成为祖国的接班人是我们的工作目标和重点，我们要按照走进学生思想、走进学生学习、走进学生生活的“三走进”原则，深入到学生中去，和学生真诚交流，去了解学生情况，倾听学生心声，寻找学生的兴奋点，了解学生的需求，发现学生管理中的问题，研究学生管理的方法和措施，走进学生，关爱学生，温暖学生。做学生成长成才的引路人，亦师亦友，让每个学生都有归宿感和幸福感，限度地发掘学生的潜能，激发学生的求知欲和创造力。多年来，我们学院一直按着群众路线的原则，结合学院的特色，开展了大量卓有成效的工作，取得了现在成效，学生的学习风气、精神面貌、生活管理等一直保持良好状态，英语四级一直位居学校前列，学生获奖率、考研率逐年提高，学生创新能力不断加强，srtp项目、创业计划大赛、挑战杯、全国大学生英语竞赛等参赛数量逐年增长，并获多项奖项，很多项目代表学校参加全省全国的比赛并获优异成绩，学生对学院有强烈的认同感和归属感。
保卫处处长、党支部书记心得体会：
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做高校教师，搞群众路线教育实践活动，这个事挺重要的。我这些年也参与了不少，慢慢摸索出点门道。要是有人问怎么写心得，我觉得可以从几个方面入手。
一开始得想清楚自己的经历，比如在活动中遇到什么问题，这些问题又是怎么解决的。比如说有一次学校组织座谈会，本来打算听听学生意见，结果大家都不太敢说。我就琢磨这事，后来想到是不是气氛没弄好。于是下回就换个方式，让大家匿名提意见，效果就好多了。这事可以写进心得里，重点说说为什么改方法，改了之后有什么变化。
还有就是活动里的那些细节，比如讨论会上谁发言积极，说了什么有价值的话。像有个年轻老师分享经验，说他平时跟学生交流不多，通过这次活动才意识到沟通很重要。他的例子对我启发很大，我也试着调整了自己的工作方式。这样的事情也可以写，主要是突出活动对个人的影响。
写的时候要注意语言真实。有时候写得太官方反而不好，显得假。比如有的人写心得，动不动就说“提高思想认识”，其实大伙心里都明白，这话说得空洞。还不如具体点，说说自己具体的改变。像我有一次写心得，就写了自己以前不太关心学生课外生活，后来通过活动开始多了解他们兴趣爱好，结果发现这对教学也有帮助。
书写注意事项：
写心得的时候别忘了结合专业背景。我是教历史的，所以每次写都会提到活动怎么影响了我的教学理念。比如说活动让我更加注重学生的主体地位，这直接影响到我在课堂上的提问方式。以前我总是习惯性地讲授为主，现在会多留时间让学生讨论，效果确实不一样。
不过有时候也会有点小问题。比如有一次写心得，因为赶时间，把“学生干部”写成“干部学生”，虽然意思没变，但回头一看还是觉得不太妥。还有一次写得太长，领导看了说能不能精简一下，这提醒我以后得注意篇幅控制。
【第2篇】高校教师暑期培训学习心得体会怎么写900字
作为一名专职政工工作者，只有不断的利用暑期不断的提升自己，下面由小编为大家精心收集的高校教师暑期培训学习心得体会范文，供大家参考~
高校教师暑期培训学习心得体会范文一、充分发挥教师的主导作用
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的 “专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!
高校教师暑期培训学习心得体会范文，尽在。
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高校教师暑期培训学习心得体会怎么写
参加完暑期培训后，总得写点东西，不然领导那边不好交差。这次培训挺充实的，听了几个专家讲座，还跟同行交流了不少经验。写心得体会，其实没那么难，但也不是随便写写就行。
一开始得想清楚自己的感受，是觉得收获很大，还是觉得一般般。我这次就觉得自己受益匪浅，尤其是关于教学方法那部分，让我茅塞顿开。以前上课总觉得学生不认真听讲，现在想想可能是自己讲得不够生动有趣。所以，写的时候可以从这个角度入手，说说自己学到的新东西，再结合自己的教学实践谈谈想法。
不过写的时候也得注意措辞，别一上来就夸夸其谈，显得太假了。可以先简单介绍一下培训背景，比如时间地点什么的，这样显得正式一点。然后再说说自己印象最深的部分，比如某个讲座的主题或者某个案例分析。记得要把自己的真实感受写进去，别光顾着抄别人的发言稿。
写的时候还要有点条理，但不用太刻意。比如，可以先聊聊培训期间学到的知识点，再谈谈对自己工作的启发。当然，也可以反过来，先说说对自己的影响，再具体讲讲学到的东西。反正只要能表达清楚自己的想法就好。
有时候写的时候会遇到卡壳的情况，这时候不妨停下来想想别的事情，说不定就有灵感了。我那天就遇到这种情况，想了半天才想起自己在培训群里看到的一句话，结果就顺着那个思路写了下去。其实写心得体会也没那么难，只要把自己真实的感受写出来就行了。
写的时候要注意语气，别太官方化，显得太死板。可以稍微轻松一点，但也不能太过随意。毕竟这是给领导看的材料，得兼顾专业性和个人感受。要是能把这两者结合起来，写出既符合要求又有个性的东西，那就完美了。
写完之后最好多检查几遍，看看有没有明显的错误。像什么错别字、标点符号之类的，都得仔细看看。有时候写得太急了，就会忽略这些小细节。我那天就发现自己漏了个逗号，赶紧改过来。虽然不影响大意，但总归是不完美的。
【第3篇】浅谈高校教师教学心得怎么写2800字
从毕业至今以参加工作接近一年了，在这段时间里对教师教学工作有深刻体会，主要包括两个方面，即教师个人素质和教学过程中需要的改进。首先对于教师个人素质应做到一下几点：
一、具备创新观念与创新思想 教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。
一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。
管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
三、具有敬业精神能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。
要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
四、力求成功教育成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。
在提高自身素质上狠下功夫,最后是锤炼师德师风,造就高素质的教师队伍.教学技能及改进方面应重点做到以下几个方面：
(一)、更新教育观念,增强责任心。教师不能抱着传统的教学观念,“两耳不闻窗外事,一心只教圣 贤书” .在教学过程中,我们应融合学校的办学目标,办学理念,打造我们自己的品牌特色,在潜移默化中,提高学生的素质水平.同时我们在工作中,又要做到尽职、尽责、尽心,随时借鉴新的教学方法为我所用, 做到它山之石可以攻心.力求培养学生健康的心理品质.
(二)、对课堂教学行为的重新认识与思考。课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一. 1、要及时反思自己的教学传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关, 当学生出现与教学不一致的行为时,只是一味埋怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲.优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不 断改进教学,以增加课堂教学魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学 生积极参加课堂教学目的,使学生获得更好的发展. 2、要给学生思考的空间和时间 学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要.让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究 知识的过程中主动思考与积极探索的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而美满的. 3、要学会欣赏学生 教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提 供思考、创造、表现及获得成功体验的机会,做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点.学生在教师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积 极表现,快乐愉快地学习。
(三)、注重备课过程,关注学生体验,提高课堂效果 课堂是我们教师的主阵地.在“重过程,重体验,重探究”的理念 指导下,如何改进课堂,提高教学效率,是我们每个老师都在思考与探 索的。备课时,我们应该弃传统备课中那种单维的,严密的,封闭 的,主观的线性教学设计,更努力追求一种多维的、灵活的、开放的、 动态的“弹性”预测,充分考虑学生的学习要求.讲课时,教师自己首 先投入激情,才能调动学生的激情,才能引导学生主动参与课堂讨论、 主动思考问题.
(四)、对未来的工作充满了信心和动力. 高尔基曾经 说过: “只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中, 并实现自己的意志.”组织这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行 动和实践工作上给了我们切实的指导和鼓励.一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动 正确的方法 少说空话. 在教学过 程中教师不作传声筒,不作教学的机械重复者,而应在平时教学活动中积极研究教法,主动开展教学研究,要勇于把先进的教学方法和理 念应用于教学实践中,使教学理论能更好地服务于教学实践,从而形成个性化的教学风格,使每节课都有创意,使学生始终保持高度的热情,这样才能实现有效教学.当然教学理论也在实践中得到不断完善和发展. 总之,通过这次培训,我收获很多,同时也感到责任很大.我深刻认识到:教师是教学活动的指导者,也是教学方法的探索者,更是教育活动的创造者,只有不断超越自我,才能实现自身持续发展,才能适应高教育的要求.
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写教学心得这种事情，说难也不难，说容易，也不是特别轻松。特别是高校教师，平时忙得很，既要上课，又要搞科研，还要带学生，能抽出时间来写心得已经不容易了。不过有些人觉得这事挺麻烦，其实找到窍门就好多了。
第一步得确定方向，就是你想说什么。比方说，最近你尝试了一种新的教学方法，结果还不错，那就可以围绕这个展开。当然，不是什么鸡毛蒜皮的小事都值得写，得有点价值才行。要是你发现某堂课讲得特别成功，学生反应也挺好，这就值得记录下来。当然，这里头有个小问题需要注意，有时候人容易忽略细节，比如你可能觉得某个点很重要，但没好好描述清楚，这就有点遗憾了。
接着就是具体写了。开头可以简单提一下背景，比如课程名称、对象之类的，然后就切入正题。比如你用的是翻转课堂模式，那就说说为什么选择这种方法，怎么实施的，过程中遇到什么困难，又是如何解决的。记得多举例子，不然光说理论显得空洞。不过有时候写着写着会跑偏，本来想讲教学方法的效果，结果扯到别的去了，这就不太好。
写的时候别只顾着自己高兴，得考虑到读者的感受。你的同行或者领导看了会不会觉得有用？如果他们看完一脸懵逼，那你这篇心得就白写了。所以呀，语言要通俗易懂，专业术语该用还得用，但别太多，不然普通人看不明白。不过有时候人容易犯懒，懒得查资料，直接照搬一些晦涩的名词，这就容易让别人看不懂。
书写注意事项：
心态也很重要。写心得不是为了交差，而是为了总结经验。要是抱着应付的态度去写，肯定写不好。要是你真的投入进去了，就会发现这是一件很有意义的事。不过有时候人会陷入一种误区，以为只要把事情记下来就行，却忽略了反思的重要性。比如你用了新的教学手段，结果发现效果并不理想，这时候就得好好想想原因，而不是单纯地记录事实。
小编友情提醒：
写完之后最好自己多读几遍。有时候你会发现一些小问题，比如句子不通顺，或者逻辑不清。但有时候也会因为太熟悉内容而忽视这些问题，这就需要换一个角度再看看。当然，有时候人会觉得自己写的已经很好了，不愿意修改，这样就容易留下遗憾。
【第4篇】高校教师严以修身心得体会怎么写8500字
高校教师学习严以修身后受益匪浅。本文是高校教师严以修身的心得体会，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
高校教师严以修身心得体会一：
自从学习了习关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、提高认识，提升个人修养
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本岗工作求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
三、三严三实，铸就优秀师魂
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
高校教师严以修身心得体会二：
最近，提出了“三严三实”重要论述，其中第一条为“严以修身”。对于高校教师而言，“严以修身”就是要求广大教师要坚定理想信念、提升道德境界、遵守师德规范，淡泊名利，远离低俗，为人师表。古人云：修身齐家治国平天下。欲成就大事，修身是第一步，也是至为重要的一步，它是一个人事业的根基和“命门”所在。一个人的事业好比一座大厦，只有建基于牢固的根基之上，才能久远;如果大厦的根基不牢，则无论建得多么高大、宏伟，终有倾覆的危险。教书育人，既是高校教师的职业，同时又是他们的事业。要想在这份事业上有所成就，高校教师必须“严以修身”。
“师者，所以传道授业解惑也。”这是流传至今的对教师职业的经典诠释。
教师在学校里不仅要传授知识，更重要的是要引导学生“成人”，培育他们形成正确的人生观、世界观和价值观。无论是“授业”还是“传道”，皆离不开修身养性的功夫。教师要能够站稳讲台，须要有过硬的教学技能，而这种技能的获得，与教师个人的修养有莫大的关联。教师只有注重学习、勤于观摩、不断反思、总结得失，才能提升“驰骋”三尺讲台的技能。相反，如果教师“懒慢浮庸”诸病缠身，那么是不可能做到规范教学的。科研上同样如此，重大科研成果的取得，无不贵在“勤”与“韧”，倘若具备了这两种品质，何愁在科研上不结出累累硕果。武汉大学杨祖陶教授，一生无意于名利，专心治学，躬耕“哲田”不已。他在78岁时，首译出版黑格尔《精神哲学》;在86岁时，首译出版黑格尔《耶拿逻辑》，桃李不言，下自成蹊。大学教师应是青年人的导师，不仅在学业上如此，在精神上更是如此。大学阶段正是人生观形成的关键时期，而这个时期最直接教育和影响他们的人，就是他们自己的老师。教师除了在课堂上正面教导学生外，还需要在课堂外通过无形的熏陶来“传道”。如果老师没有过硬的道德素质，而是说一套做一套，那么在学生的眼中就不会形成统一协调的个人形象，从而起不到示范作用。
“严以修身”对于教师职业而言，不仅是重要的，更是必要的。
在“修身”上松懈怠惰的老师，往往会无视党纪国法校规，最终会给个人的事业带来失败，给单位和组织带来巨大的损失。首先，疏于修身就会在工作上不守纪律、不遵规范。他们或者贪污受贿，例如近年来，大学校长、副校长贪污腐败事件屡屡见于新闻网络;或者避重就轻、搪塞应付，导致工作既跟不上进度，又难以保证质量。***同志曾经指出，“摆老资格，大事做不来，小事又不坐做，工作随便，学习松懈”，是自由主义的一种表现。显然，这种自由主义就是疏于修身律己造成的。其次，疏于修身就会在利益上计长较短、讨价还价，不能正确看待个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系，不能正确看待眼前利益和长远利益的关系，就会导致工作不主动，形成“事必有酬”的观念。大学教师除了“教研”主业之外，往往由于学校评估等工作的需要，也要承担一定的行政事务，某些老师可能对此难以理解，认为“自己的工作就是教研，评估是行政人员的事务”。这种见解无疑是一种眼界不阔，境界不高的表现，本质上是个人修身尚欠“火候”。再次，疏于修身就会在生活作风上失于检点、惹是生非，或搞师生恋，或搞婚外情等等。近年来，名校教授情感生活操守不严，导致命案或开除公职者，并不鲜见。可见，不能做到“严以修身”，高校教师就不能在工作作风、利益和生活作风上做到“清廉务实”，就会导致事业的失败。
欲要做事，必先做人。
欲要做人，就要练好“内功”，不能虚浮，而提升个人修养就是一个人的“金钟罩”和“铁布衫”，就是他的“内功”。我党前辈领导人是注重作风建设的。***的《整顿党的作风》和《反对自由主义》、刘少奇的《论共产党员的修养》、陶铸的《松树的风格》都是论述共产党人作风与修养的名篇，今天读来依然让人警醒深思不已。后来各届领导人和政府也都大力提倡作风建设。当前，针对国内各领域普遍存在的四风问题，指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”高校教师只有通过不断加强理论学习，增进党性修养，在精神上时时给自己“补钙”，才能自觉抵制市场经济大潮下各种不正之风的侵袭，做到清白为人、踏实办事。新浪网新闻上常有关于高校教师的各种负面消息，但是这些负面消息很少与教师教学技能低下相关，多是与教师个人生活作风大有关联。正是因为这些教师平时不注重提升道德修养，最终才会弄出“XX门”，导致绯闻缠身，身败名裂。
“两个务必不可忘，三严三实记心上。四风不正要抵制，襟怀坦白挺脊梁。”在当前社会环境下，高校教师要自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》，不断提高自己的品行操守，真正做到“学高为师，身正为范”。
高校教师严以修身心得体会三：
3月12—13日，我有幸参加了临沧市深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育县处级领导干部集中培训班学习，为期2天的集中培训，虽时间不算太长，但受益颇深，特别是在市委三位领导的精心辅导后，我更加坚定了“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的信心和勇气，也使我深刻认识到，当前我们的改革已进入攻坚期和深水区，既面临难得的发展机遇的同时，也面临风险更大、困难较为集中的挑战时期。在这种情况下，要实现富民强县，与全国同步全面建成小康社会的目标，要求我们各级领导班子和领导干部必须自觉践行“三严三实”，以“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，牢记宗旨，把虚事做实，把实事做好。
一、坚持“严”字当头，修身律己，永葆共产党员纯洁本色
20xx年3月，提出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。习的谆谆告诫，是新时期党的作风建设的新坐标，体现了做人与做事的统一，体现了谋大事与干实事的统一，不仅是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，也是广大党员干部正心修身、履行职能的思想遵循和行动准则。我们广大干部尤其是党员领导干部，不仅要加强党性修养，以“三严三实”为转变作风、修正自身的镜子和尺子，经常照一照、量一量，看是不是达标合格，还要坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，以严谨的作风接受历史和人民的考验。具体而言，我认为党员领导干部应着力从以下方面做起：
坚定理想信念,铸就“金刚不坏之身”。“坚定理想信念、坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本”，体现了共产党人的本质要求。的确，信仰的力量是无穷的，信仰纯洁是共产党人最根本的纯洁，有了坚定的理想信念，无论从事什么样的工作，都会有一种崇高的使命感和神圣感，都能全心全意为人民服务、诚心诚意为人民谋利益。20xx年3月14 至15日，本人参加了由中共云县委组织，县四班子领导和12乡镇党委书记一行40人，奔赴保山施甸县杨善洲林场进行了为期两天的学习观摩，让我深深感受到了杨善洲同志一生最为厚重的底色——严与实!他把宝贵的一生无悔地奉献给了党的事业，奉献给了他深深热爱着的这片土地和父老乡亲，他以实际行动践行了一名共产党人的精神追求，对党的事业无限忠诚，用一生的坚持诠释了一名党的基层领导对党对人民的无限热爱，为党为人民创造了宝贵的精神财富，为我们一代又一代共产党人树立了一座不平凡的巍峨丰碑!作为一名领导干部，我们要以杨善洲同志为镜，以他为楷模，实践他一生恪守信念、执政为民的公仆情怀和忠心献给党、诚心献给人民的精神，学习他真抓实干、勤奋敬业、无私奉献的高风亮节。因此，党员干部特别是领导干部要把坚定理想信念作为一种生活方式，一种精神追求，不断加强自身修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
注重自省自律，做到严以修身，严于律己。“修身齐家治国平天下”，只有经常“省吾身”才能不受外界不良风气的侵蚀，才能铸就金刚不坏之身。现实中，一些党员干部常以工作忙、应酬多为由不愿学习、懒于思考，将静下心来读书思考看成一种负担。而当前，知识的“保鲜期”越来越短，“折旧率”越来越高，党员干部如果不及时汲取“营养”，就会“营养不良”，遇到事情“赶鸭子上架”，疲于应付，老办法不管用，新办法不会用，不仅难以正确履职，也给党群干群关系带来不良影响。因此，每名党员干部要常怀“临深渊、履薄冰”的律己之心，常以《党章》《廉政准则》为镜“省吾身”，时不时给自己来一场作风之弊，行为之垢的大扫除，从里到外、从上到下反思自己对组织是否忠诚，对群众是否尊重，对岗位是否尽责，对工作是否用心，不断反省自己、改造自己、提高自己，筑牢拒腐防变心灵之堤;要“严”字当头，检查一下对家人、亲属、身边的工作人员要求严不严，是不是谨慎交友、从善交友、择廉交友，更要常思贪欲之害，始终保持头脑清醒，追求高尚情操，倡导健康文明的生活方式，守得住清贫、耐得住寂寞，确保“大道”不偏离、“小节”不丧失，坦坦荡荡做事，堂堂正正做人，清清白白为政，保持共产党人应有的本色。
牢树公仆意识,做到严以用权。“权为民用是公仆，权为己用是公敌。”党员干部手中的权力是人民赋予的，只有用于为人民谋利益时才能体现其价值，一旦将权力作为谋取私利的工具，就会从公仆沦为公敌。因此，党员领导干部只有牢记一切权力属于人民的准则，懂得手中的权力是人民赋予的道理，才能不为名利所缚，不为权欲所惑，真正做到严以用权，公正透明。多年来，无论在哪个岗位，我始终牢记人民重托，切实把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，认真履行参政议政和保障民生职责，加强与政法部门和群团组织的对口联系，加大对执行财经纪律、财经法规和廉政规定的监督检查，加强对群众关心的人事考试、人才流动、职称评聘、工资福利、社会保险基金管理、就业培训资金使用等人社热点事项和热点岗位的监督，坚决纠正违反行政审批、行政执法程序或利用职务便利谋取不正当利益的行为，确保权力运行依法、公正、透明。
二、坚持“实”字托底，忠于职守，争做求真务实表率
“谋事要实、创业要实、做人要实”，是我们党的一贯作风，也是贯彻党的实事求是思想路线的必然要求。空谈误国，实干兴邦。”在民族复兴的道路上，作为一名基层党员领导干部能做什么?能留下怎样的印迹?关键取决于在我们短暂的一生能否踏踏实实地干了什么。既然党和人民把我们放在基层领导岗位上，我们就要树立起担当意识，兢兢业业、脚踏实地、尽心尽力地把党和人民赋予的使命完成好，把群众的切身利益维护好、实现好、发展好，使求真务实的政治品格在实践中倡行并发扬光大，使我们求真务实的优良传统蔚然成风。
弘扬求真务实的作风，谋事要实是第一要义。“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。我们党从小到大、从弱到强，历经苦难、走向辉煌，靠的就是“谋事要实”的品质和追求。因此，党员领导干部要按照“谋事要实”的要求，坚持从实际出发，从眼前做起，从群众期盼的实事做起，大力发扬“钉钉子”精神，一环扣一环地抓工作，一步一个脚印地干事业，做出经得起实践和人民以及历史检验的实绩。多年来，我牢记宗旨，注重在实地调研中解决群众的困难和问题。20xx年3月，根据县政协主席办公会议确定的工作任务，我带领督查组深入茂兰镇响水、温平、马泗、茂兰等9个村委会农户家中，对全县新家园建设补助资金兑现情况进行专题随机调研，并撰写专题调研报告经主席办公会研究后上报县委，为下步改进工作提出了四条建议。在实地调研过程中，我深深认识到，只有注重实地调研，讲真话、干实事、重实效，把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中，才能真正满足人民的需要、维护人民的利益。
攻坚克难，创业要实是关键。“空谈误国、实干兴邦”，养成知难而进、攻坚克难的良好习惯，是各项事业发展的有力保证。在实际工作中，我们各级干部特别是党员领导干部要坚持一切从实际出发，坚持以工作实践为中心，真正俯下身子，沉下心来，团结带领广大人民群众，脚踏实地干事业，埋头苦干促发展;要发扬不怕困难，甘于吃苦精神，深入到挂钩联系点特别是基础条件差、发展相对缓慢的乡村进行面对面地帮助指导工作，到矛盾突出、困难较多的地方有针对性地解决问题，多谋民生之举，多解民生之忧，全身心投入到干事创业的生动实践，做善于破解难题的实践家，不做光说不干的“理论家”，为“百姓创家业、能人创企业、干部创事业”贡献出自己的一份力量。作为政协班子的一员和人社部门的责任人，近年来，我始终坚持从人民群众最现实、最关心、最直接的就业、就医、社会保障、劳动维权、考试录用、工资福利等问题入手，通过深入基层农村开展“教一门实用技术、联系一个就业岗位、找一条致富之路”等结对帮扶活动，真心实意帮助群众解决好生产生活中的困难和问题，把工作做细、做好、做实，不断让人民群众得到实实在在的利益。
言行一致，为人要实是根本。党员干部一言一行代表着党和政府的形象，应时时刻刻慎言慎行、言行一致、表里如一，坚决杜绝“台上台下两个形象，人前人后两种表现”现象的发生。要在政治上、思想上、行动上同___保持高度一致，坚持真理、对党忠诚，脚踏实地、勤勤恳恳，言之必行、行之必果，做老实人、说老实话、办老实事，不搞花架子，不做表面文章，让“老实人”成为党员干部的主流。其次，党员领导干部要在公道正派上作表率，要始终保持疾恶如仇的凛然正气，做到思想正派、待人公道、监督公道、作风正派、行为规范、办事公道，做到刚正不阿，敢于碰硬、坚持真理，面对各种诱惑能保持一身正气、不为所动，面对各种阻力和压力能百折不挠、毫不退缩。最后，还要发扬谦虚谨慎、不骄不躁的作风，以忍辱负重、甘为人梯的品性和宽厚待人、包容他人的胸襟;对待同事、对待工作和对待生活，虚心听取别人好的批评意见，勇于修正错误，决不能居高临下、盛气凌人，切实维护好党员干部的良好形象。
三、坚持“民”字于心，争做“忠诚干净担当”人民卫士
20xx年10月，对云南工作作出重要指示，特别嘱托党的干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”(以下简称“忠诚干净担当”)。对云南工作的重要指示，充分体现了___和对边疆民族地区的高度重视和对我省各族人民的深切关怀，为云南在新的历史起点上推进科学发展指明了前进方向、注入了强大动力。
(一)坚定政治品格，做到对党忠诚
“天下至德，莫大于忠。”对党忠诚是政治品格，是党对党员的根本政治要求，也是好干部的修身之本。指出:“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”党的干部必须始终把政治上忠诚融入血液、浸入骨髓，做到绝对忠于党、忠于国家、忠于人民，为党和各族人民的事业不懈奋斗。为此，党员领导干部一要始终与___保持高度一致。不管遇到什么困难，不管遇到什么大风大浪，都要同以同志为的___保持高度一致，坚决维护中央权威，保持政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉，坚决维护党的团结统一，自觉做到令必行、禁必止、言必信、行必果，确保政令畅通。二要坚决贯彻落实好中央及上级的决策部署。全力以赴贯彻落实中央的决策部署，是好干部对党绝对忠诚的直接体现。“人民”与“政协”“人社”息息相关，作为政协班子的一员和人社部门的主要责任人，在实际工作中，更要坚持以民为本，履职为民，议政为民，紧紧围绕经济建设中心和加快发展主题，拓宽履职途径，了解反映社情民意，不折不扣贯彻落实好中央及上级决策部署，做到心系人民、情系民众、为民代言，恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事，使履行职能的过程成为广泛听取群众意见和建议的过程，成为推动关系民生的问题切实得到解决的过程。三要敢于同违背党的意志的行为作坚决斗争。在不良现象面前挺身而出，与各种歪风邪气作斗争，既是好干部的重要特征，也是好干部的重要标准。只有在大是大非面前敢于亮剑、在歪风邪气面前敢于斗争，才能确保党的事业不变质和不变色。
坚守为官底线，做到干事干净
干净干事是好干部的处事之基。干净是官德人品的底线，干事是心系人民、奋发有为的体现，二者都是党和人民对好干部的最基本要求。党的干部要在其位谋其政，既干净又干事。一要坚守为官底线，树立既干净又干事形象。为官之德在于清廉，党员领导干部如果忘记清正廉洁，忘记立党为公执政为民，到头来就可能出大事、栽大跟头。为此，无论何时何地，党的干部都要心存敬畏、严格自律，慎独慎微、勤于自省，紧把关口、守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。二是勤政务实，脚踏实地开展工作。事业是脚踏实地、扎扎实实干出来的，是生命不息、奋斗不止打拼出来的。说到底，勤政务实就是一个“干”字，是真干而不是假干，是实干而不是虚干。我们要真正树立正确的政绩观，以“ 钉钉子”精神多做打基础、利长远的工作，围绕既定思路和目标一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干，以实干创实绩，以实绩赢民心。
作为政协班子成员和人社部门一班之长，在工作中，我牢固树立“社保基金、就业专项资金是高压线”的理念，严格执行民主集中制，认真执行社保基金、就业资金等专项资金“一支笔审批制度”和“收支两条线”管理制度，做到专款专用，钱帐分开，公开透明。同时，我时常走访座谈有关单位和企业，自觉接受公众和社会监督，进一步筑牢干群结合、上下结合、内外结合的监督网络体系，努力做到为政清廉，干事干净。
(三)坚持责任在肩，做到责任面前勇于担当
为政之要，当知“责任”二字分量不轻。正如所强调指出的，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。的确，“中国梦”的实现，离不开每一位炎黄子孙的勤勉工作。作为一名党员领导干部，我们更认认真真写好“责”字，握紧事业发展的接力棒，敢于担当起历史赋予我们的责任，努力做到：一是以气魄和担当狠抓落实。“责任重于泰山，事业任重道远。”作为党员干部，权力就是责任，在其位就要谋其政。党员领导干部要牢固树立有位有为的责任意识，要改变做“太平官”思想，敢立“军令状”、敢于担当，让责任成为一种习惯，成为一种生活态度，勇于直面矛盾，在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬、敢于监督，尤其是敢啃“硬骨头”，以逢山开路、遇河架桥的精神迎难而上，解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。二是以干劲和拼劲推动发展。古往今来，凡干事创业都得有那么一股干劲和拼劲。党员领导干部要有干事创业要有食不甘味、寝不安席的高度自觉，要有一日不为、三日不安的责任担当;要有居安思危、只争朝夕、时不我待的紧迫感和使命感;要有“更上一层楼”的魄力，围绕实现中华民族伟大复兴中国梦的目标，抢抓新机遇，迎接新挑战;要有“三步并作两步走”的干劲，加快工作节奏，提高工作效率，推动经济社会发展和民生改善。
“中国梦”的实现离不开每一个党员干部的共同努力。把忠心献给党、诚心献给人民，爱心献给社会，孝心献给父母，是每位共产人的政治信仰。在今后的工作中，我将一如继往地把贯彻落实“三严三实”，把“忠诚干净担当”精神内化于心、外化于行，注重从具体细微的基础工作入手，从事关群众长远利益的事情入手，严于律己，清正廉洁，克己奉公，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，做到恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，为“中国梦”的实现尽一份责，出一份力。
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写心得，说到底就是把自己的经历和感悟整理出来。对于高校教师来说，严以修身这四个字，不只是挂在嘴边的话，而是得实实在在去做。想写出一篇合格的心得体会，第一步是找个安静的地方坐下来，把自己这段时间的工作生活好好捋一遍。
有些时候，人会陷入一种状态，就是忙忙碌碌却不知道自己到底做了什么。所以写心得的时候，不妨先问问自己，最近有没有遇到什么棘手的问题？又是怎么解决的？比如说上课的时候，某个学生提出一个特别刁钻的问题，当时自己是慌了阵脚还是从容应对？这些问题背后往往藏着不少值得深思的地方。
写心得的时候，千万别光顾着堆砌那些听起来高大上的词汇。其实最打动人的反而是那些具体的小事。比如某次教研活动结束后，跟同事聊起教学方法，突然意识到自己以前的教学方式可能忽略了学生的感受。这样的反思比空谈理论更有意义。
写心得的时候，有时候会因为太急于表达想法，结果句子结构变得复杂难懂。就像有时候写着写着，就会冒出一些类似“尽管如此，还是需要继续努力”这样啰嗦的句子。其实完全可以改成更直白的“虽然挺难的，但还是要坚持下去”。这样不仅条理清晰，还显得真实。
书写注意事项：
写心得的时候，要注意结合自己的专业背景。作为高校教师，总归是要有一些学术方面的考量。如果能从日常工作中提炼出一点对教育事业的新见解，那这篇心得就更有价值了。比如通过观察学生的学习习惯，发现他们普遍缺乏主动探究的精神，于是尝试调整教学策略，引入更多互动环节。这样的例子既能展示个人成长，也能为同行提供借鉴。
写心得也不是一蹴而就的事情。有时候灵感来了，能一口气写好多；有时候卡壳了，半天也挤不出一句话。遇到这种情况，不妨暂时放下笔，去散散步或者听听音乐，说不定换个环境就有新思路了。毕竟写心得不是为了应付差事，而是让自己对过去有个交代，对未来有个规划。
【第5篇】高校教师暑期岗前培训心得体会范文怎么写1650字
201x年8月我有幸参加了江西省高等学校师资培训中心组织的高校教师岗前培训暑期班，授课老师都是赣南师范学院资深教授，令我在许多方面得到了启发，通过学习深刻地感受他们的知识和人格的魅力。
经过半个月的学习，我感到自己在教师的责任感、教师的职业规划、教学技巧和管理等方面都有了很大的提高，现将培训期间的心得体会总结如下：
对《高等教育学》的学习认识。
首先，教师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，从知识传递的角度来反映了教师工作的重要性。
其次，教师的榜样作用。学高为师，身正为范。学生都有向师性，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师身为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率。
第四，作为一名教师要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，有针对性地给予帮助和关怀。
第五，教师是学生的朋友。师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
对《高等教育心理学》的认识。教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能，发展智力和能力，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育的科学性和有效性，促进教育事业的发展。因此，对教育心理学的学习有助于帮助我们尽快熟悉和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到教师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学教师，全面履行教书育人的职责，不断提高教育教学质量。
对《高校教师职业道德修养》有了更进一步的认识。“师者，人之模仿也”，一个社会，一个民族，一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此，加强教师职业道德修养，既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命，也是教师自我完善的要求，它对建设高素质的师资队伍，把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。
通过本次学习使我对《高等教育法规概论》有了总体的认识，明确了高校教师的权利和义务，学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。
高校教师应具备一定的社会责任感。社会对教师群体的素质抱有很高的期望。这就要求我们除了提高自己的专业知识和专业能力，还要不断提高自己的师德修养和职业道德水平。在治学上，我们应当抱有严谨认真的态度，也要有“业精于勤荒于嬉”勤学精神，做到真正的爱岗敬业。
教师应具备明确的职业生涯规划。作为一名高校教师，我们应当对自己选择教师职业的原因、教师职业和性格是否匹配有明确的认识，这样才能有助于我们真正做到敬业、乐业，并在教师岗位上实现价值。另外，我们还应根据所处的院校、专业和自身情况，明确职业定位。
高校教师应具备积极健康的心态。教师作为学生的引导者，除了给学生传授相关的专业知识和技能，也应当给学生传递积极正面的力量。要成为一名拥有积极健康的心理状态的高校教师，这要求我们了解的性格特征和人生规划，在生活和工作中培养积极乐观的态度，培养自己的人格魅力，努力做一名积极快乐的教育工作者。
教师应不断提高自己的教学能力。作为青年教师，我们虽具备一定的专业知识和能力，但在课堂教学能力方面，无疑还是需要锻炼和提高的，这就要求我们在实施教学活动之前，对教学过程做好充分的准备。除了对自己所讲授的教材做到十分熟悉，还应对教学过程进行设计，根据不同的教学内容和教学目的设计课堂讨论、提问等方式，以求获得更好的教学效果。在教学过程中，我们还应当依据学生的反馈、教学策略的实施效果来进行反思，不断调整自己的教学方法，让教学过程更加顺畅和高效。
这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，我将用自己扎扎实实的教学探索和实践，做个不断进步的教师，无愧于“老师”这个神圣称谓。
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高校教师岗前培训这事，说起来挺重要的。不少刚入行的新老师都得参加，这是提升业务能力的好机会。不过，写心得体会的时候可得有点讲究，不是随便抄个模板就能交差的。
写之前，最好先想想自己在这次培训中学到了什么。比如，有没有学到新的教学方法？或者是对课堂管理有了新认识？把这些记下来很重要。我有一次参加培训，记得当时有个专家讲到互动式教学法，觉得特别实用。后来在课堂上试着用了下，效果还不错。这就可以写进心得里，既真实又有说服力。
写的时候别光顾着记流水账。要把重点放在感受和体会上，尤其是那些让自己印象深刻的瞬间。比如某堂课上的某个细节，可能就让你突然明白了以前没搞懂的问题。我当时就有这么一段经历，记得当时听了一位老教师讲课，他用一种特别轻松的方式讲解知识点，让我一下子就觉得原来这门课也可以这样教。
书写注意事项：
用词方面也要注意。有些话听起来很官方，像什么“本次活动圆满结束”之类的话，其实没什么太大意义。不如用自己的话表达出来，显得更真诚。比如，可以直接写“这次培训让我对教学有了更深的理解”，这样更有个人特色。
写心得的时候难免会有点小问题。像有时候写得太急，句子结构可能会有点乱。我就遇到过这种情况，写着写着就把几个想法一股脑儿堆在一起了，结果自己回头一看都觉得不太通顺。不过多检查几遍就能改好。
【第6篇】高校教师个人工作心得体会怎么写750字
现将本年度的工作情况总结如下：
一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在__大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了____________课程的建设工作;完成了________专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了________比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有____________课题获批立项;本年度公开发表了________篇论文，其中______篇发表在核心期刊。
本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了__________。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。
当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
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高校教师的工作特别复杂，既要教书又要育人，还要搞科研。写心得体会的时候得好好琢磨一下。一开始，要回顾一下自己的教学经历，特别是那些印象深刻的课堂瞬间。比如，有一次讲到某个知识点，发现学生一脸迷茫，这让我意识到讲解方式可能有问题。后来调整了方法，用生活里的例子来解释，效果就好多了。这样的事情多写几件，能让人感受到你的成长。
接着就是科研部分了，这个比较专业，得结合具体的研究方向。像是我在研究某个课题时遇到瓶颈，查阅了不少资料，还请教了几位同行。那段日子挺熬人的，但最后成果出来时特别有成就感。这部分最好能提到一些具体的细节，比如用了什么理论框架，遇到了哪些挑战，又是如何克服的。这样写起来会显得真实可信。
管理学生也是个重点，尤其是辅导员之类的工作。我曾经处理过一个学生情绪失控的问题，当时挺紧张的，不知道该怎么安抚。后来想到以前培训中学到的方法，试着站在他的角度去理解，慢慢就聊开了。这种事情写下来，能让别人看到你处理问题的能力。
写心得的时候也不能光顾着说成绩，适当的反思也很重要。像我有时候备课时间不够，准备得仓促了些，结果课堂气氛不太好。这种时候就要想怎么改进，下次提前规划好时间，多花点精力在教案上。
写东西的时候语言要自然，别太死板。有时候我会无意间用些口语化的表达，比如“这个嘛”，“其实呢”。虽然不是正式场合的标准用法，但能让文章看起来更亲切。不过偶尔也会出现一些不太严谨的地方，像把“影响”写成“影响力”，意思差不多，但仔细看确实有点不妥。
【第7篇】高校教师听课学习心得体会范文怎么写1100字
5月13日在市教育局王主任的组织下，我有幸前往师范附属小学参加由泰安市教研室主办的“送教下乡”小学美术课堂教学展示活动。上午观摩了由肥城实验小学老师执教的《真情对印》和泰安金娟老师执教的《线的秘密》。课堂上，我认真做好记录，细致地琢磨课堂的每个细节。我被课堂上教师那优美生动的语态、亲切自然的师生互动交流、灵活机智的课堂反应、巧妙新颖的课堂设计所深深地吸引，感到每堂课都经过教师精心设计准备，环环紧扣，从而受益匪浅，获益良多，心中有了不少的感悟。
一、别开生面的导入开启好课之门
好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈、和谐。两位教师都是在不熟悉学生的情况下进行授课，如何尽快调动孩子情绪是教师面临的难点。金娟老师开场白和互动游戏设计，亲切的谈话方式，集趣味性和启发性为一体，引人入胜，很快拉近了学生与老师的距离，放松了学生紧张的学习心理，创设了好的开端。生动、精炼的鼓励性话语激发了学生的自信。
二、教学理念新颖，资源运用合理
两位教师注重师生情感的交流，有较强的亲和力;注重师生学习过程的互动;教师是学生学习的指导者、帮助者，而不是灌输者，传授者。教具、范作典型。实验小学教师的示范大胆、简练、教学设计适合学生，贴近生活，设计体现继承与发扬、改革与创新的特点。两位教师的课都不以讲为主，以师生对话为主要的学习方式，极具启发性和引领作用。尽可能让学生参与其中，贴近生活、贴近社会，因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致，让不同层次的学生都能有事做，有目标追求，并取得不同程度的提高。印象深刻地是金娟老师所授的《线的秘密》一课，从发图片到大屏幕欣赏，再到黑板展示示范，让学生获得深刻的直观感受，本来抽象的课程学生很容易就能理解，整堂课朴实高效，学生作业非常成功。
三、教师综合素质很高
一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。忘不了两位老师与孩子的亲密无间的交流;金娟老师平和、贴切的教育评价：实验小学老师热情的鼓励性话语给我留下难忘的记忆。
通过这次听课活动，我收获很多。两位老师的水平很高，风格炯异，两节课都有很多值得我学习借鉴的东西。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。教学生，重在培养学生良好的学习习惯，良好的学习品行。课堂教学重在课堂常规与教学目标的有效完成。以后的教学中我将继续努力，向两位教师学习。提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆创新去指导实践。
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作为高校教师，听课学习是一种提升自我教学能力的重要方式。每次听课前，我都会提前了解授课老师的课程大纲和教学目标，这样能更好地把握课堂节奏。有时候也会带上笔记本，把一些值得借鉴的教学方法记录下来，比如某个老师如何引导学生讨论问题，或者怎样设计案例分析环节。
有一次听一位年轻老师讲课，他特别注重互动，几乎每隔几分钟就会提问，让学生回答。这种方法挺有意思的，但我也注意到一个问题，就是有些学生还没完全理解题目就急着举手回答，导致答案总是不太准确。这让我意识到，在设计互动环节时，可能需要先给学生一点时间消化信息，然后再进行提问会更好。
还有一次听课经历让我印象深刻，是一位老教授讲授专业课。他的板书非常清晰，从概念到实例一步步展开，条理分明。不过我发现，他在讲解过程中偶尔会跳过某些细节，对于基础较弱的学生来说可能不太好跟上。我觉得如果能在关键点稍作停顿，补充一下背景知识，效果可能会更好。
除了观察教学技巧，我还特别留意课堂氛围。一个优秀的教师不仅要教得好，还要营造出轻松愉快的学习环境。记得有一位老师，他经常用幽默的方式化解课堂上的紧张气氛，学生们听得津津有味。我觉得这种做法很值得学习，毕竟学生在放松的状态下更容易吸收知识。
其实，听课不仅是学习别人的经验，也是反思自己的机会。每次听完课后，我都会认真回顾自己的课堂，看看有哪些地方可以改进。比如，是不是有时讲得太快了？是不是忽略了某些重要的知识点？这些问题都需要不断调整和优化。
听课也不是一味模仿，而是要结合自身实际情况。每个人的教学风格都不一样，找到适合自己的方法才是最重要的。有时候我会尝试将听到的好点子融入自己的课堂，但也得注意别生搬硬套，要根据学生的实际情况灵活运用。
【第8篇】____年高校教师工作考核心得怎么写850字
一年来，本人热爱教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。以下是我的工作总结。
一、在工作中
能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
二、在教学工作中
做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
三、在学生的思想教育工作中
做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我采取和学生经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬、鼓励，通过教育，学生的进步很快。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
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写工作心得其实挺讲究方法的，特别是像高校教师这样的专业岗位，既要展现自己的业务能力，还得体现个人的教学态度。一开始可能觉得无从下手，毕竟不像论文那样有固定格式，也不像教案那样条理分明。不过，只要掌握几个关键点，写出的东西就显得真实又具体。
比如开头可以从日常教学说起，说说自己最近带了哪些课程，遇到过什么新鲜事。记得要把具体的课堂场景描述出来，这样别人读起来才会有画面感。像是某次讲课时学生突然提出一个特别刁钻的问题，当时自己是怎么应对的，最后又是怎么解决的，这些细节都值得提一下。当然，别光顾着炫耀自己有多厉害，最好还能反思下当时有没有更好的办法，这会让整篇文章看起来更加立体。
还有就是关于科研方面的内容，这部分需要结合自己的研究方向来谈。如果最近参与了一些课题项目，不妨聊聊自己在这个过程中学到的新东西，比如某个实验数据背后隐藏的意义，或者某种理论的实际应用价值。不过这里有个小建议，就是尽量避免太过学术化，否则会让普通读者看不明白。可以试着用通俗易懂的语言来表达，这样既能让更多人理解，也能展示你的沟通技巧。
书写注意事项：
写心得的时候千万别忽略跟同事之间的合作经历。比如说某个教学改革方案的成功实施，这其中肯定少不了团队成员的共同努力。可以在文中提到自己在其中扮演的角色，以及如何和其他老师配合完成任务。这样的内容不仅体现了集体智慧，还展示了良好的职业素养。
至于语言风格，可以根据自己的性格来调整。要是比较外向的话，可以稍微活泼一点，多用些生动的例子；要是内敛一些的，那就稳重些，重点突出工作的严谨性。但不管怎样，都要注意保持真诚的态度，毕竟写心得的目的就是为了真实反映自己的工作状态。
有时候写着写着可能会不小心漏掉点标点符号，或者把“因此”打成了“因为”。这些都是正常现象，只要不影响整体阅读就没关系。关键是用心去写，把想说的话都说出来就行。毕竟，工作心得不是为了给别人挑刺儿，而是为了记录自己的成长轨迹。
