【第1篇】教师计算机培训心得范文怎么写900字
感谢教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了平台，经这段时期的学习，我感到了成长的快乐，但也感受到自己在教学中的一些不足。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我很认真的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既不熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，通过在网上的自主学习，在加上做作业来进行反馈。使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何做研究型的课题，还有网页型的frontpage,还有上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗易懂，由浅入深。这次培训为本期的所有教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。
为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次同专业的学员发起讨论，面对一个案例，我就会发一个主帖，和大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。
通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。
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教师计算机培训心得挺实用的，尤其是现在教育越来越离不开电脑了。刚开始参加这类培训，得先搞清楚培训的目标是什么。要是目标模糊不清，学起来就可能东一榔头西一棒子，效果不好。比如有些老师参加完培训后，觉得什么都会一点，但什么都没掌握好。
上课的时候，老师讲的东西不能光听，还得动手实践。我有一次听课，记了一堆笔记，觉得自己全懂了，结果回家一试，发现好多都不对劲。后来明白，光记笔记不行，得跟着做才行。像excel这种软件，看着简单，实际操作起来才发现有门道。比如设置公式那块，我老是忘记加等号，导致结果总是不对。后来多练几次才慢慢熟练。
跟同事交流也很重要。有次我在弄ppt，有个小技巧一直搞不定，后来问了个同事，他一下就告诉我了。原来他之前也遇到过类似的问题，所以知道解决办法。这种互相帮助特别好，比自己闷头琢磨快多了。
还有就是，培训材料很重要。有些老师的材料很详细，从基础到进阶都有，但有的就很简略，看起来费劲。像word里的格式调整，有些书上说得很复杂，其实自己摸索一下就能明白。不过有时候说明书上的例子太简单，真到了实际应用，情况就复杂了。
我觉得心态也得调整好。刚开始学的时候，难免会遇到困难，别急躁，慢慢来。有时候一个问题卡半天，换个思路就通了。比如我学flash动画制作的时候，画一个简单的图形折腾了好久，后来发现是颜色选错了地方，闹了个笑话。
小编友情提醒：
多利用网络资源也是个不错的法子。网上有很多教学视频，质量参差不齐，挑靠谱的看就行。不过有时候找到的资料太深奥，不适合新手，这就需要自己筛选了。像那种一看就是专业人士做的教程，初学者可能理解不了。
【第2篇】____年教师计算机培训心得体会范文怎么写750字
在互联网技术越来越发达的今天，我们的工作也渐渐离不开这样便捷快速的查资料的方式，我们也已经习惯从逐渐发展的网络中了解最新的讯息，在教学上也要与时俱进采用不同的方法，为了进一步普及信息技术，让我们更加熟练地运用计算机，学校组织了一次计算机培训，让我受益匪浅。
学习的脚步永远不能停止，信息技术的运用需要我们付出更多的精力，同时也要教育学生更好的使用计算机，让我们跟上时代的发展，适应当今的形式。在培训中有专家讲座，也有参观学习，让我对自己的教学上有了新的灵感，接下来我来谈一谈我所学习到的一些感想。
对于现在而言使用多媒体教学是必不可少的，但是课件要怎么制作才能让学生掌握更多的知识，更深入的研究问题，这是一个难题。在我们的教学过程中因为教材的相似性，总是能够在网络上面找到很多课件，但是因为我们自己也只是走马观花的看一看，在上课期间使用的方法让学生可能就抓不到重点，效果并不是很好。但是要让我来制作一份课件还是需要别人的帮忙才能完成，因为我掌握的计算机知识不够，运用这些软件不够熟练，需要耗费的时间是在有点多，让我有心无力。
这次的培训让我明白了关于一些图片的下载以及剪辑怎么能够达到我所想要的效果，还有一些视频的插入，背景音乐的插入，在实践中了解到制作课件并不需要多大的难度。还有就是关于教学资源的查找，我以前就是一顿盲找，还需要不断地筛选才能得到我想要地，现在我也知道了如何在教学平台上面下载教学资源，怎么和更多的教师进行经验的交流。
现代化的办公大多趋向于使用电脑传输文件，阅读和填写文件，这样容错率更高，效率和质量也得到了很大的提升，这样也有利于我们教学工作的开展。但是还是需要学习更深一点的内容，学会运用更多的办公软件才能让我们的课前准备更加的充足。
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写心得体会，关键在于你得有点儿自己的东西，不能照搬照抄。有些人写的时候会想当然地觉得，只要把经历的事记下来就行，其实这不对劲。比如我有个朋友，他参加完培训后，光想着记录时间地点人物什么的，结果写出来的东西就像流水账，没个重点。
要写好心得，第一步是理清思路。像我们做老师，平时备课就得琢磨教学方法，写心得也是这样。不是说非得从头到尾按顺序写，而是要把心里最想表达的那部分先拎出来。比如，这次培训讲了什么新技术，你是不是特别感兴趣？那就先写这个。不过，有些人在写的时候容易跑偏，明明是想谈技术应用，却突然扯到别的地方去了，这就不好了。
还有就是，写的时候别太拘泥于格式。有些人可能觉得，写心得就得套模板，其实不然。如果你学的是计算机相关的东西，完全可以结合具体案例来说事。像我上次参加培训，学到一种新的编程软件，我就试着用它解决了一个教学上的小问题。把这个过程写进去，就比单纯讲软件功能有意思得多。
不过也有需要注意的地方。比如有些人写心得，喜欢用一些大而空的话，什么“收获颇丰”之类的，听着倒是挺高大上，但没什么实际意义。最好是能结合自己的工作实际，说说具体怎么用了学到的知识。当然，也不能为了显得专业，把一堆专业术语堆砌在一起，那样反而让人看不懂。
书写注意事项：
写的时候最好多翻翻笔记，看看有没有遗漏的重点。我记得有一次，我因为没仔细看笔记，结果写的时候漏掉了几个关键点，后来被同事发现了，挺尴尬的。所以，写之前一定要好好准备一下。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个人帮你看看。有时候你自己写的时候，可能没注意到一些小问题，比如句子不通顺，或者用词不当之类。要是能找到个懂行的朋友帮忙挑挑毛病，肯定能让你的心得更有质量。
【第3篇】教师计算机培训心得体会怎么写1550字
有幸参加了这次学校举办的计算机培训，通过几天计算机培训老师认真的讲解、不厌其烦的答疑，同学们激情四射的讨论交流，使我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机____信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。
所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。
学生通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。
通过这次计算机培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们
应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天计算机培训中,我深深的体会到：
1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。
中国加入wto后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
3、教师具备良好的信息素养，是教育系统本身的需要。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，
成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
几天的计算机培训虽然短暂，但使我的受益匪浅，其感触非一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。
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做教师计算机培训这一块，心里还是有些想法的。毕竟不是人人都能轻松掌握电脑技术的，尤其是上了年纪的老师。刚开始接触那些软件和程序的时候，我就觉得头大，看着屏幕上一堆图标就发怵。不过慢慢摸索下来，也找到了一些门道。
刚开始得搞清楚培训的目标是什么，是要让大家学会制作课件，还是要弄明白办公软件的高级功能？目标定好了，才能知道从哪里下手。比如说excel，它可不是只会算个数那么简单，数据透视表什么的，真得好好研究一番。我第一次用数据透视表的时候，公式填错了好几次，搞得结果一塌糊涂。后来才明白，需要仔细检查每一项设置。
再就是多实践，理论学再多也不如动手来得实在。记得有一次培训，讲ppt制作技巧，听着头头是道，可轮到自己动手时，才发现好多细节没注意到。比如动画效果，加得太复杂反而会影响演示效果。还有字体大小的选择，要是字号太小，坐在后排的学生根本看不清。
书本上的知识有时候挺抽象的，所以我觉得案例教学特别重要。拿个真实的教学例子，让大家跟着一步步操作，这样印象会更深。像word里的邮件合并功能，要是没有具体的例子引导，光靠理论讲解，估计很多人都会一头雾水。我当时就是通过一个班级通讯录的例子才彻底弄明白的。
有时候遇到难题，网上搜搜资料也是个不错的方法。不过网络上的信息良莠不齐，得仔细甄别。有一次我在找photoshop教程的时候，点进了一个看起来很专业的网站，结果下载了个乱七八糟的东西，害得电脑差点中毒。后来还是同事提醒我才没再继续下载。
跟同事交流也很关键。大家在一起讨论问题的时候，往往会有意想不到的收获。比如有次我们几个在讨论如何用视频剪辑软件处理课堂录像，其中一位老师分享了他用过的快捷键组合，省了不少时间。这种互相帮助的氛围真的很好。
心态也很重要。刚开始学的时候难免会碰到困难，别急躁，慢慢来。就像学骑自行车一样，摔几跤很正常，只要坚持下去就能掌握。我有个朋友刚开始学编程的时候，老是记不住函数名，后来他每天花半小时复习，慢慢就熟练了。
【第4篇】教师新课标和计算机培训心得体会怎么写800字
为了迎接这次教师基本功大赛，学校组织全体教师进行了新课标和计算机的培训，培训中我用心去领悟他们观点，吸取精华，并且也品读了几位优秀教师的教学设计、说课，他们的教学理念很新鲜，课的设计十分精彩，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听过看过之后我也受益匪浅。
一、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强'教育艺术'的学习，加强科学文化知识的学习。
二、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界。
三、拓展视野，把握最新教学动态
教师学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审视自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。我们坚信通过领导和老师帮助，以及自身的勤奋努力，相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。
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写心得体会，其实跟平时说话差不多，就是把自己的想法整理出来，别人看了能明白你到底学到了什么。比如教师新课标培训，你得先想想自己参加这个培训的目的，是为了更新教学理念还是为了掌握新的教学方法。如果是为了理念更新，那就可以从培训中提到的一些新概念入手，比如核心素养之类，说说自己以前是怎么理解的，现在又有了哪些新认识。
计算机培训就相对具体了，肯定得结合实际操作。你可以回忆一下培训里教的操作步骤，有没有哪个地方当时觉得特别复杂，后来慢慢弄明白了。记得那次我参加excel培训，刚开始那个数据透视表弄得我头都大了，后来跟着老师一步步做下来，才发现其实也没那么难。还有，培训里讲的一些快捷键真的挺实用，比如ctrl c、ctrl v之类的，要是早知道这些，平时打字效率能提高不少。
心得体会，没必要写得太正式，太正式反而显得假。像刚才说的那些经历都可以写进去，再加上自己的感受。不过有时候写着写着就会跑题，比如本来想写培训内容，写着写着就开始吐槽工作环境了。这种情况就得控制一下，该收尾的时候就收尾。
写的时候还有一点需要注意，就是别光顾着抄培训材料上的内容。人家讲的东西再好，你也得用自己的话说一遍才行。比如说培训里提到某个理论，你可以用自己的话复述一下，然后加上自己的理解。这样既显得真实，也能加深记忆。
写的时候最好能有点具体的例子。比如我在一次培训中学到一个教学设计的方法，回来就在课堂上试了一下，结果学生们的反应比预想的好很多。这事就可以写进心得里，让别人知道这个方法确实有效。
不过有时候会遇到一些问题，比如写到一半突然忘记了一些细节，这时候可以翻翻当时的笔记，或者找找培训资料。当然，笔记也不是万能的，有时候记着记着就把重点给忽略了，这就需要多动脑子回想一下当时的情景。
【第5篇】____年青年教师计算机培训心得体会范文怎么写1450字
学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导;二是学校准备给每个办公室都配备计算机，这为青年教师学习多媒体技术提供了物质基础。青年教师作为学校教学的新生力量，有着充沛的精力和积极的创新精神，从这一点讲，青年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。
一、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的
1、培养兴趣，循序渐进刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的，我必须掌握这门技术。人们常说兴趣是最好的老师，培养了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制作。通过学习我知道了好多以前根本没有接触过的东西，比如制图软件photoshop，网页制作软件frontpage，还有各种课件制作软件，如powerpoint、authorware、3d max、flash等，现在又在老师的专门指导下学习了课件平台。在学习的过程中我发现我们常用的课件制作软件有好多相通之处，学好了其中的某一个，其他的自己动手、多进行尝试也会慢慢掌握。
2、善于研究，多问问题学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了很多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。我相信，只要我们乐于尝试，善于思考问题、询问问题，难题是没有解决不了的。工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉，我们觉得很简单的东西有的学生还要问，我们认为简单的东西学生们说不定觉得挺难，所以我们鼓励学生多提问问题。课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的，所以在学习课件制作的过程中多问问题是必要的。
3、亲自动手，乐于尝试哲学上讲实践是认识的动力和来源，也是检验认识正确与否的唯一标准，把这一观点应用到课件制作上就是要亲自动手制作课件。也许我们在某一方面的创意是非常好的，可不亲自动手，这方面的创意就实现不了。我们可以先从简单的做起，由简单到复杂，根据自己的实际水平动手制作几个完整的课件，只有这样，自己的水平才会不断提高。
二、件制作过程中应注意的几个问题
1、选择合适的媒体现在开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件之前，应该通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。 课件平台还有flash等都是功能强大的软件，它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理，都是powerpoint和蒙泰瑶光包括authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具，我们可以有选择地加以利用。
2、简洁实用是课件制作的重要原则不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别好看，在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺ji的声音，我认为这样不仅起不到应有的效果，反而可能会冲淡主题，这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。
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青年教师参加计算机培训，尤其是现在信息化这么普及。说起来，参加这类培训，得从头到尾有个规划，不然学了也是白搭。第一步，就是了解自己缺什么。比如有的老师可能对办公软件不熟悉，那就要把重点放在excel表格函数这些地方。
培训的时候，光听老师讲可不行，得动手试试。记得有一次我参加培训，当时老师讲ppt制作技巧，我就觉得挺简单的，结果一上手就乱了套。后来才发现，原来很多小细节没注意到，像动画效果设置不当就会显得特别突兀。还有，做课件时配色也是一门学问，要是颜色搭配不好，学生看着费劲，听课效率也会受影响。
书写注意事项：
计算机培训不只是学技术，还得结合教学实际。像我现在带的学生，他们对多媒体特别感兴趣，所以我就琢磨着怎么把视频剪辑融入课堂。刚开始确实有点难度，毕竟不是专业出身，但慢慢摸索后，发现其实也没那么难。关键是要多实践，多试几次，慢慢就找到感觉了。
有时候培训资料挺多的，一下子记不住，就得学会整理。我当时就弄了个文件夹，把每个模块的重点都存进去，还做了笔记。不过也有点小麻烦，有时候写着写着就把内容搞混了，比如把“插入图片”写成“插入音频”，回头一看才发现不对劲。好在这类小问题改过来就行，别太较真。
还有个要注意的就是跟同事交流。每次培训完，我都喜欢跟同行聊聊心得，看看人家是怎么做的。有时候他们的方法比我学到的还要实用。比如有个老教师教我用思维导图辅助备课，刚开始觉得麻烦，后来用习惯了，发现确实能提升效率。
