【第1篇】关于教师爱岗敬业心得____怎么写750字
爱岗奉献可以是一件平凡的小事，也可以是一个惊天地的状举。但它集中体现了人们崇高的精神，它更是一个国家的推进器。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，更忘不了老师呕心沥血地为我们备课、答疑解难。数十年如一日，老师似乎把这看得很平常，每天早上微笑着走上讲台，晚上微笑着离开教室。而每当我们问起老师累不累时，老师总会轻松地笑着说：“习惯了……”
是啊，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
“我是搞核试验的，一不怕苦，二不怕死，现在最需要的是时间!”他就是我国工程院院士林俊德。参军52年来，参与了我国全部的核试验任务，在军事科技方面做出了巨大贡献。____年5月4日，他被查出“胆管癌晚期”。在他有限生命里，为了不影响工作他拒绝化疗，一心扑在工作上，在他病情恶化时，仍坚持住普通病房，并先后九次要求家人和医护人员扶他起来工作。他需要整理和移交自己一生积累的科研经验和技术资料。5月30日，在人们的搀抬下，他艰难地走向数步之外的桌子，坐在椅子上的他进行着人生中最艰难、最有意义的冲锋。5个小时后，他心电图上的生命曲线变得平直，林俊德完成了他生命中最后的冲锋。
沈飞集团歼-15总设计师罗阳，凭着一股不服输、不懈怠的劲头，不知疲倦，直至生命的最后一刻，为歼-15的成功上舰做出了突出贡献。
敬业奉献的精神无处不在，大到林俊德、罗阳的鞠躬尽瘁，死而后已，小到清洁工、工厂一线职工的兢兢业业。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是由于林俊德、罗阳们的无私奉献，我们的国家才能繁荣昌盛。
我们这些正刻苦学习、积累知识的青年学生，也要有爱岗敬业、无私奉献的精神。只要祖国需要，我们就会义无反顾地为国家和人民贡献自己的一切。
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写心得体会，说到底就是把自己的经历和感受记录下来，让大家能从中得到一些启发。比如说写教师爱岗敬业的心得，就得结合自己的教学经验。我刚当老师那会儿，总觉得教案准备好了就能教好学生，后来才发现，光有教案还不够，还得了解学生的想法。
记得有一次，班上有个孩子成绩一直提不上去，我心里急得不行。后来我发现他其实挺聪明的，就是基础差，作业总是拖到最后才交。我就试着多鼓励他，还利用午休时间给他补课。渐渐地，他的作业完成得越来越好，成绩也慢慢上来了。这件事让我明白，做老师不能只盯着分数，得用心去了解每个学生的特点。
写的时候要注意，别把话说得太绝对。像什么“每个学生都必须这样”“每个老师都应该那样”，这种话听着就不太靠谱。要留点余地，比如说“大多数情况下是这样的”，这样显得更真实些。
写心得的时候，最好能带上点具体的事例，这样更有说服力。比如提到某个活动或者某个课堂环节，具体描述一下当时的场景，比如教室里的气氛，孩子们的表情，这样能让读者有种身临其境的感觉。
有时候写的时候会遇到词穷的情况，这时候不妨换个说法。比如说“学生们都很积极”，可以改成“大家参与的热情很高”。虽然意思差不多，但换了个表达方式，听起来就不那么单调了。
书写注意事项：
写的时候别太追求完美，有些地方稍微有点疏漏也没关系。比如有时候形容词用得不太恰当，或者句子结构有点松散，只要不影响整体的意思就行。毕竟人无完人，写文章也是同样的道理。
【第2篇】教师读书爱岗敬业心得体会怎么写550字
前天读了一个故事：一个小男孩心爱的小猫死了，透过窗户，看着曾经朝夕相处的小猫突然离去，流下了悲伤的泪水。这时，他的奶奶走过来，轻声地对他说：“宝宝，你为何不打开一扇窗呢?”小男孩听了，一边流泪一边慢慢打开一扇窗户。一刹那，她被眼前的美景吸引住了：窗外多种鲜花竞相开放，蝴蝶在飞舞，蜜蜂在采蜜，一阵阵清香扑面而来。小男孩不禁破涕为笑，心情大为好转。
由此想到了我们老师，面对各个不同的孩子，应采用多种方式来教育，尤其是面对家庭离异、身体异常、学习困难、活泼好动等特殊群体的孩子，更应为他们打开一扇窗。每个孩子都有闪光的一面，多看看他们的长处，尽力弥补他们的短处，让他们感受到生活的快乐。在日常活动中，有的老师会数落学习困难的幼儿，如做数学练习时，有的老师当着别的孩子说：“这道题我讲过至少3遍了，你还不会做，真笨!”试想，如果你是那个孩子，你会有什么感受?人人都有存在的潜能，只要你抱着积极的态度去开发这种潜能，就会有无穷的能量。
作为一名幼儿教师，我们应和幼儿真诚对话，学会用敏锐的眼睛观察幼儿的言行，打开另一扇窗去看待他们，或许他们对数学不感兴趣，而在艺术上却意兴盎然呢?世界上许多著名的科学家就是挖掘了自己的特长，后来有了杰出的成就，散发出了沁人的芳香。
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写心得体会，关键是要结合自己的工作实际去写。尤其是做老师这一行的，平时接触学生多，碰到的问题也多，把这些点点滴滴记录下来，慢慢就会有收获。比如，前几天有个学生跟我反映作业太多，这事就值得琢磨一下。我后来翻了翻教材，发现有些练习确实重复了，于是就在下次备课时调整了一下，结果发现效果不错。
写的时候，得有点专业味道。像什么教育学理论，心理学基础，都可以适当引用。但别光抄书本上的东西，要跟自己的经历结合起来。我记得刚当老师那会儿，总觉得只要把知识点讲清楚就行，后来才发现，学生的情绪状态、家庭背景什么的都影响着他们的学习。所以每次上课前，我都习惯先看看班里的孩子最近表现怎么样。
还有就是，写的时候要有点感情投入。毕竟爱岗敬业不是一句空话，得从心里头认可这份职业才行。有一次我去家访，一个学生的家长跟我说：“老师，我家孩子能遇到您真是福气。”当时我心里特别感动，后来就把这件事写进了心得里。这样写出来的东西才鲜活，不会干巴巴的。
写心得也有需要注意的地方。有时候写着写着思路就乱了，这可能是没理清头绪。比如昨天我就写了半页纸，发现前后逻辑不太通顺，最后又重写了一遍。另外，用词方面也要注意，有时候一不小心就可能写错字或者搭配不当。比如上次我把“激发兴趣”写成了“激化兴趣”，虽然意思差不太多，但回头一看还是觉得别扭。
其实写心得最重要的还是真实。别为了应付检查而胡编乱造，那样既浪费时间也没什么意义。把自己的感受原原本本地记下来，哪怕只是一些小事，也可能给别人带来启发。就像上次我在网上看到一篇文章，作者提到自己如何处理课堂突发状况，读完后我就学到了不少新招数。
说到底，写心得是个不断积累的过程。刚开始可能没什么灵感，写出来的内容也比较单薄，但只要坚持下去，慢慢就会发现自己的思路越来越清晰。而且随着时间推移，还能发现自己从前的一些想法其实并不成熟，这就算是进步吧。
【第3篇】教师爱岗敬业工作个人心得体会怎么写850字
作为一名幼儿教师我喜欢这份工作，在过去的一段时间的工作当中我认真的在思考自己的工作，我想着怎么去搞好分内的事情，对于这一阶段的工作我也是抱着非常好的态度，我知道自己要怎么去做好工作，只有不断的去提高教学能力，做一名更加优秀的幼儿教师才能够对得这份工作，以后我也会认真对待的，这段时间以来 让我收获很大，在这份工作当中也找到了乐趣，我是能够清楚的意识到这一点，这让我感觉非常的有动力，在接下来的工作当中我会朝着自己的规划方向努力，作为一名幼儿教师我需要去考虑这些。
我感激园长对我的帮助，还有我们幼儿园对我工作的支持，这让我很有信心，也让我明白了接下来要朝着什么样的方向发展，这一点是非常关键的，无论是做什么事情都应该用心去做好，我热爱这份工作，我也希望以后可以把工作做的更好，对于现在我自己所达成的一些目标我也是非常的有自信，做这份工作就应该有一个好的态度，认真的去思考应该如何去搞好细节的事情，我能够在这一点上面做的更加到位，因为热爱这份工作，才能够在工作当中端正态度，努力争取把工作做的更好，在这个岗位上面我从来不觉得自己的做的多么的好，即使是得到过领导的表扬，但是我真的是感觉有一定的压力，以为我知道这就是自己的职责所在。
我一直都在认真思考自己工作，每天和孩子们相处这让我感觉很好，这个学期的工作结束了，在我看来我还是应该保持好的工作态度，做好自己的岗位上的职责，不辜负了园内领导的期望在，只有坚持做好自己分内的事情才能够更加优秀，一直以来对自己的要求比较高，也是因为在这样的环境下，我一天天的在做好自己分内的工作在，对于自己的工作我还是比较有信心的，这是对自身能力的一种证明，在这个工作岗位上面我确实是应该要有自己的判断，和孩子们在一起很是开心，虽然在工作当中有些事情没有安排的合理，我也是知道接下来应该怎么去完善自己工作，刻苦钻研教学工作，只有在工作方面认真提高教学能力，才能教导好学生，在这一阶段的学习的当中还需坚持好工作方向，今后一定会更加努力，不断超越自我。
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写心得体会，关键是要心里装着事，把自己做过的、想过的给理清楚。比如当个老师，天天跟学生打交道，一天到晚备课、上课、改作业，有时候真挺累的。可回头想想，看到学生进步了，那感觉就特别好。
写的时候，得有点自己的东西。不是照搬别人的话，而是结合自己的经历。像我有一次带班，有个孩子成绩一直提不上去，后来我发现他喜欢画画。我就鼓励他把数学题当成画图题来做，结果他慢慢开窍了。这样的事情就可以写进去，用具体的事例来说话，比空喊口号强多了。
有时候写着写着会跑偏，本来想写工作感受，写着写着就扯到别的去了。比如那次写心得体会，我本来想讲课堂管理的经验，结果写到一半，突然想起去年运动会的事，差点就写成运动会总结了。这就需要注意一下，写的时候心里得有个谱，别东一榔头西一棒子的。
语言上不用太讲究那些高大上的词儿，平实点就行。比如说“认真负责”，就比“尽职尽责”来得接地气。再比如写到努力付出的时候，用“下了不少功夫”就挺好，没必要非得整出“全力以赴”这么正式。不过有时候也会犯个小错，比如把“功夫”写成“工夫”，自己都没察觉。
有时候写得太严肃了，可能就显得假了。所以适当的幽默感也是可以的，但要注意分寸。像写到自己在教学中的小失误时，可以说“当时脑子一懵，把公式写错了”，这样既真实又不会让人觉得你是在推卸责任。
【第4篇】教师爱岗敬业心得体会模板怎么写2250字
教师爱岗敬业心得体会模板
自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“或者”随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。
____年，我从山西师范大学毕业后走上了教师这一光荣而又神圣的工作岗位，十多年的工作实践，我加深了对教师这一职业的理解。在教师这个岗位上，没有令人羡慕的地位和权利，没有显赫一时的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。只有不求闻达不幕名利，不幕富贵，甘为人梯，乐教勤业，以平常人的心态，高高兴兴的心情去做实实在在的事情的教师才能有崇高而伟大的敬业精神。
还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。我曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作忘却忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴后，我才知道了什么是真正的爱岗敬业。
首先敬业是尽职尽责的工作态度。就是尊重自己的工作。工作本身没有贵贱之分，但是对于工作的态度却有高低之别。将工作当成自己的事，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。只有把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人，才是爱岗敬业的人。爱岗敬业，说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。
还记得我曾经教过的一位学生，高一的时候好好学了一段时间，但是到了高二就像变了一个人似的，逃课、抽烟、打架。我找他谈了很多次话都无济于事，但是我没有放弃。到了高二下学期的某一天，他突然到办公室对我说，他要好好学习，他要考体育，他的体育特别好，我相信他一定能行，我又对她说了些鼓励的话，自从那以后，他真的发生了很大变化，我为他感到特别欣慰。果然，在高三的体育测试中，他拿到了体育合格证，尽管最后他上的学校不是大学，但是他特别感激我。现在每到过节他就会给我发短信，我们的关系也特别好。所以只要我们能尽到我们的责任，就没有太大的遗憾了。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥的能力，做出的贡献。今天，再次体会这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是尽职尽责。
其次敬业就是爱学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”。作为教育工作者，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。
在上xx届高三，有一次上课我让同学们做卷子，其他同学们都在认真的做卷子，我突然发现我的一个学习还不错的学生心不在焉，卷子是空白的，我走过去提醒了他一下，然后在教室里走来走去，其实也是暗示他赶快做。可是，直到下课时他还是没做，其他同学都已经交了试卷，我当时非常生气，走过去把他的试卷撕掉了，他也很激动，我们差点吵起来。不过没过多长时间，他还是向我道歉了，并且跟我说明了原因，这个原因是可以接受的。虽然这件事没有影响我们的关系，但事后我也进行了反思，当时的我太冲动了，这个学生如果不依不饶，那就不太好收场了，应该先问清楚原因再批评。所以遇事一定要冷静，处理事情也不能冲动。
曾经一位语文老师用这样一句话形容自己“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，老师爱岗敬业，的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。尤其是高中的语文教师。学生正处于人生的转折阶段，学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。
最后敬业要学会宽容，为人师表。现在有些学生由于家庭的宠爱，从小养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。因此，我们教师不仅要言传，更要身教。我们教师在热爱学生的同时，还要注意让每个孩子去爱他人，尊重他人，宽容他人。比如：有时学生犯了错误，家长来说情，学校的纪律是严肃的，学生是平等的，可面对家长，我们得尊重，得给面子，我们需要他们支持，我们的目的是教育好学生。因此，在不影响原则的前提下，为了工作，我们教师可以退一退，让家长释怀，有面子，同时也让学生看到老师胸怀宽广的一面，赢得家长的尊重和学生的尊敬。家长是学生家庭的中心，尊重家长，争取家长的理解、支持、配合，对我们的教育和学生的成长都是非常有利的。“教师和家长是一家”。老师和家长有一个共同的目标，就是教育孩子，使孩子能够健康成长。
教师走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师这个神圣的名字，教育这个崇高的职业，需要我们共同呵护。新时代的教师们，应当顺应历史的潮流，乘着改革的春风，驾驭教育事业的大船，乘风破浪，迎难而上。内练敬业，外塑形象，敢做时代的弄潮儿，去谱写教育事业的新篇章。
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写心得体会，尤其是教师爱岗敬业这方面的心得，刚开始可能很多人会想当然地觉得只要把工作中的事情写一遍就行，但这其实不对。真正的重点在于感受，你得把自己心里最真实的触动写出来，不然就只是流水账了。
比如，我有个同事，她每天都会提前半小时到学校，不是为了别的，就是为了把教室打扫干净。她觉得这样能让孩子们有一个更好的学习环境。这事看起来简单，但坚持下来就不容易了。写的时候，你可以从这个点切入，描述她是如何做到这一点的，还可以加上一些自己的感悟，比如这样的行为对你的影响是什么之类的。
再一个，写心得的时候，适当的细节很重要。像她每次看到孩子们坐在整洁的教室里认真学习的样子，那种满足感就特别强烈。这种情绪是可以传递给读者的，如果你能用一些生动的词句去表达，效果就会好很多。不过有时候，写着写着，可能就会不小心把“教室”写成“教室里”，但这并不影响整体的意思，大家都能理解。
有时候写心得，别光顾着说大道理，也可以结合自己的经历。比如，我有一次参加学校的教研活动，当时有个老师分享了她的教学方法，真的让我受益匪浅。她讲得很细致，从备课到课堂管理，再到课后的反馈，每一个环节都处理得井井有条。我当时就觉得，原来教书还能这么用心，这么讲究。
写的时候，也要注意语言的节奏感，有时候句子太长了，读起来会觉得累。比如“作为一个教育工作者，我们不仅要关注学生的学习成绩，还要关心他们的心理健康，帮助他们树立正确的人生观价值观。”这句话就有点啰嗦了，不如分开写，“作为教育工作者，既要关注学习成绩，也要关心学生的心理健康。同时，还要引导他们树立正确的人生观价值观。”
【第5篇】教师爱岗敬业心得精选范文怎么写900字
学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。
爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。”是不完善的，老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己未来通向幸福的道路。
如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。
作为一名体育老师，在热爱自己工作的同时，我也享受到了付出带给我的快乐。看到学生微笑着朝自己走来，打招呼;看到学生们在绿茵的球场上奔跑，射门;看到学生们校运会的时候冲刺，拼搏。所有的时刻，让我感受到作为一名教师是一件幸福的事情。对我而言，为自己作为一名教师而幸福，也是爱岗敬业的一部分吧。
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。
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写心得体会，特别是关于爱岗敬业的，得先把心里想的理清楚。比如你当老师这么多年，肯定有不少感触，先把这些点列出来，像教学过程中遇到的一些难题，学生给你带来的惊喜，还有就是自己坚持下来的那些动力。说起来，这跟备课有点像，先有个大纲，不然写的时候容易乱。
刚开始写的时候，可能感觉没什么好写的，其实可以从日常的小事入手。比如说那天上课，一个平时不爱发言的学生突然举手回答问题，而且答得不错。当时你心里挺高兴的，觉得自己的努力没白费。这样的小事要是能记下来，写进心得里，就显得特别真实，不像那种空喊口号的东西。
有时候写着写着，就会发现自己漏掉了什么重要的点。像是有一次教研会，别的老师分享的经验让自己茅塞顿开。当时没太在意，后来越想越觉得有用，就赶紧补到笔记里。这个过程就像是整理文件夹一样，发现遗漏的就赶紧放进去，别怕麻烦。
写心得的时候，千万别光顾着抒情，得有点实际的内容。像说说自己用了哪些方法提高课堂效率，或者怎么处理家校沟通的问题。这些具体的例子会让文章更有说服力。当然，有时候写得太急了，可能会忘记交代背景，比如某个案例发生在哪一年哪一学期，这样读者就摸不着头脑了。
写心得体会，字数不用太多，但得让人感觉到诚意。如果写得太敷衍，别人一眼就能看出来。所以写的时候得认真对待，就像准备公开课那样用心。有时候写着写着，思路就顺畅了，甚至还能冒出新的想法。不过，有时候写着写着，可能会用错词，比如把“教学计划”写成“教学计划书”，虽然差别不大，但还是需要注意一下。
写完之后，最好能找个同事看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会指出一些你没注意到的地方。比如你觉得某句话写得很好，但人家看了却觉得不太通顺，这时候就得改改了。
【第6篇】小学骨干教师爱岗敬业心得体会怎么写3350字
小学骨干教师爱岗敬业心得体会范文
自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。
学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。
爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。”是不完善的，老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己未来通向幸福的道路。
如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。
作为一名体育老师，在热爱自己工作的同时，我也享受到了付出带给我的快乐。看到学生微笑着朝自己走来，打招呼;看到学生们在绿茵的球场上奔跑，射门;看到学生们校运会的时候冲刺，拼搏。所有的时刻，让我感受到作为一名教师是一件幸福的事情。对我而言，为自己作为一名教师而幸福，也是爱岗敬业的一部分吧。
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。
小学骨干教师爱岗敬业心得体会范文
在观看了**小学整齐有序而又有实效性的大课间活动以及为体育教育事业奉献年的**小学体育老老师对爱岗敬业的阐释后，我获益良多：
爱岗敬业是教师对待本质工作的基本品质，是教师从思想上认识到自己职业的神圣使命，从而发自内心地热爱自己所从事的职业，并且愿意为自己从事的`职业勤勤恳恳，任劳任怨，做出贡献。爱岗敬业是从事教师职业、做好教师职业的前提与基础，是师德修养的出发点和核心内容。一名教师应该把爱岗敬业作为自己的职业道德来要求自己，用道德的标准来衡量自己的教育工作并且严格按照教师道德规范来要求自己，一个具有良好师德的教师，才会具备优良的素质。当一名教师具备了爱岗敬业的精神，才能热爱自己的工作岗位，只有这样教师才会热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业是所有教师实现自我价值的有效途径，因此，作为一名教师应把爱岗敬业作为师德修养的出发点，不断提高自身素质，完成教书育人的重任。
自从参加工作以来，我在对待体育教育工作上一直践行着爱岗敬业的奉献精神。体育教师的爱岗敬业奉献精神是师德的重要体现。体育教师是教育工作者，作为人民教师应该认识到体育教育工作重要意义。教师是人类灵魂工程师，作为体育教师既要育人，又要培养学生良好的体魄，还要为国家培养优秀的体育后备力量,责任重大。5年来，我一直在努力地认真对待我所教的每一位学生，带好每一个运动队，尽可能多地教给他们更多的体育知识技能和做人的道理。虽然我周围的一些人，甚至包括一部分老师不理解我，说我傻，别人都不这样，你何必这么认真……可是我一直坚持着，我怀着教师的良知坚持着，你对学生的好，学生就能感受到。课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。从爱护学生的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人才。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。让我们共同努力，从我做起，爱岗敬业，重温天底下最灿烂的工作。
小学骨干教师爱岗敬业心得体会范文
“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是我常说的一句话。我就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，我积极培养学生创造精神和实践能力, 使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。
爱心成就教育。我就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。我以18年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。通过灵活多变的形式，如办墙报、演讲比赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教育。所以，调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，我也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。所以深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。
“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”从教18年来，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。
作为一名班主任，对学生要有一腔热情，爱护、关心、体贴他们。接任新的班级以后，我发现班级存在着许多问题：例如，班级学生缺乏荣誉感;学生的学习氛围不浓;没有一批能协助管理班级的班干部;学习成绩与其他班相差甚远……因此他们班的学生总是被远远地抛在年级后面，大部分已经对学习失去了兴趣，面对这样的情况他并没有灰心，而是力求在最短的时间内摸清每位同学的基本情况，及时与前任班科任老师了解有关班级及学生的情况;利用双休日及晚上时间进行家访与家长交流及时了解学生的学习情况、家庭情况、生活情况等在与家长交流时，我不断地表扬他们的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈他们的优点与成绩，这样既鼓励了孩子，也得到家长的大力配合，发现这一招挺灵，孩子很喜欢老师到他们家而并不会排斥，家长们也非常高兴，表示愿意支持。因此我发现家访过后的学生大部分会将内心的感激化成努力上进的动力，从而大大提高了学习的兴趣;另外利用开家长会之际，先让家长们完成一份名为《托起明天的太阳》的调查表，然后再在家长会上与家长们共同探讨如何提高学生的学习成绩，通过家长会也让家长们认识到自己所应承担的责任，引导他们共同关注孩子的成长……
高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的多寡”。在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教育好孩子的根本。
“人格是最高学位”，我以实际行动体现了一个人民教师、为教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样，忠于党的教育事业，无私地奉献自己，不懈的努力，全心全意工作的态度，在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及老师的好评。
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写心得，关键得看你平时是不是留心了，要是没留神，那写出来的东西肯定空洞无味，就像没放调料的菜一样寡淡。不过这也不是一两天就能练出来的，得慢慢琢磨。
就拿小学骨干教师来说，做这份工作不容易，既要教书，还得育人，光是备课就够折腾人的了。写心得的时候，得把平时积累的经验都梳理一下，比如课堂上遇到的问题怎么解决的，学生突然不听话了该怎么办之类。这些事平时都经历过，写的时候就得好好回忆，不然到时候想不起来，就只能胡编乱造了。
有些人写心得喜欢堆砌一些大道理，什么“奉献精神”，“无私付出”，听起来挺高大上的，但实际上没多大用处。其实，写心得最要紧的是真实，把自己做过的、想过的都写下来就行。比如，有一次上课，有个孩子老是走神，你刚开始很生气，后来静下心来想想，可能是因为他家里出了什么事，这才分心的。于是你就找机会跟他聊了聊，结果发现真是这么回事。这样的事情写出来就挺有意思，比那些喊口号式的感悟强多了。
写心得也不能太随意。有的人写着写着就跑题了，比如本来是要写教学心得的，结果越写越离谱，最后变成了旅游日记。这就不太好。所以写之前最好先列个提纲，大致分个段落，这样就不会东拉西扯了。不过，有时候写着写着也会冒出新的想法，那就随它去好了，说不定能写出点意外的好东西。
写心得的时候，别光顾着自己写，有时候跟同事交流交流也是个不错的办法。大家互相看看彼此的心得，既能取长补短，又能增进感情。有时候你觉得自己写得很棒，但别人一看就觉得哪里不对劲，这种反馈特别重要。不过要注意，交流的时候别太过较真，大家都是为了进步嘛。
【第7篇】____老教师爱岗敬业心得怎么写1650字
爱岗是指一个人热爱自己的事业、热爱自己的岗位。教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心;热爱学生，意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生知识和不足的宽容，表现为对学生的关注和关心和关爱。一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。
敬业是指一个人对工作的使命感和责任感。教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在教育教学活动中，表现为在认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责;也表现为对学生的热切关注，对教育教学工作的科学设计与有效实践;更表现为在细节上下功夫，如：认真研究每一个知识点以及它对学生发展的意义，从不迟到和早退，能够叫出每一个学生的名字，知道每一个学生的爱好和特长，等等。
爱岗和敬业既相互联系，又互有区别。从二者的联系来看，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的体现。一个热爱教育事业的人会更加认真地创造性地履行好自己的职责、完成好自己的教育教学任务;一个敬业的人会在认真负责其所从事工作的过程中体验到教育教学的快乐和幸福，从而进一步热爱教育事业。从二者的区别来看，爱岗更多是一种情感体验，敬业更多是态度和行为体现。二者相互联系、相互促进，使教师在爱岗敬业的践行中做一个幸福和快乐的人，一个有工作绩效的人。
爱岗敬业需要教师自觉的践行。爱岗在践行过程中体验，敬业在践行过程中展现。教师在认真踏实创造性地完成教育教学任务的过程中，体验成功的快乐，享受收获的幸福，进而提高对教育教学工作的热情，加深对教育事业的热爱;反之，对教育教学的热爱又会使教师更加珍惜其工作，更加认真地对待他的工作，更加细心地呵护他的学生。
教师的高素质是爱岗敬业的必要条件。高素质的教师应该有激情、有责任心、有智慧。一个有激情的教师，能使学生感受到真善美的存在，感受到向上的力量。有责任心意味着对自己负责、对学生负责、对学校负责。对自己负责，体现在对待自己的工作认真、敬业、投入;对学生负责，体现在对待自己的学生坦诚、友善、包容、公正;对学校负责，体现在把自己当作学校的主人，把自己的行动看作是学校工作的有机组成部分，把自己的价值实现融入学校的发展之中。一个有智慧的教师首先是有知识的人，他拥有广博的科学文化知识、新兴的各种学科知识、精深的专业知识、科学的教育教学和管理知识;一个有智慧的教师还是一个有能力的人，他拥有高强的思维能力、流畅的语言表达能力、独特的创造能力。总之，一个高素质的教师，能以激情燃烧激情，以智慧启迪智慧。以责任心滋养责任心;一个高素质的教师，能以激情感染学生，促进学生的成长;能以智慧感化学生，促进学生的发展;能以责任心感动学生，促进学生的完善。
教师的高素质有赖于其不断发展。作为一个教师应该主动地发展自己。一是要善于学习，不断地丰富自己。要向前人学习、向同时代的人学习，特别要向同事学习;要学习他人的理论;要不断积累，及时梳理，将各种知识内化为自己的思想观点。二是要勇于探索，不断地超越自己。要深入研究学生的成长规律和特点，研究教育教学的规律和特点，也要研究自身成长的规律和特点，寻求优质教育和高效教学的模式和自身成长的途径。三是要勤于反思，不断地完善自己。要及时地、深入地反思自己的语言、行动、经验、思想，在反思中不断地提程式自己。四是要敢想敢做，不断地形成自己。在敢于突破既有的思维模式，勇于实践自己的灵感和思想，在创造性的工作中形成自己的教育教学风格。
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写心得，说难也不难，说容易，还真得花点心思。就拿老教师写爱岗敬业的心得来说，这可不是单纯抄几句口号就能交差的。要是真想写出点东西来，得先把心里那些想法理清楚。
老教师，干了几十年教育，总有那么些经历值得回忆。像当年带学生参加比赛，那会儿操心的事可不少，从准备到现场，每个环节都得盯紧。那时候压力大，但看着孩子们获奖后的笑脸，就觉得值了。这种事例就挺好的，能体现敬业精神。不过写的时候别光记流水账，得把为什么这么拼的理由也带上，比如是为了学校的荣誉，还是为了学生有个好未来，这样才显得有深度。
写心得也不是光靠例子撑场面就行。还得有点理论支撑，比如什么叫爱岗敬业，这个概念听起来虚，其实落实起来就是认真对待每一天的工作。不过有些话要是说得太官方，反而让人觉得假，所以写的时候最好用自己的话说。比如说“我总觉得当老师不能只顾眼前的教学任务，还要多想想长远的影响。”这种表达就比较接地气。
还有一点要注意，写心得不是单向输出，得时不时问问自己：“我是不是漏掉了什么重要的事？”比如教学方法上的创新，或者是跟同事合作时学到的经验。要是把这些都忽略了，写出来的东西就显得片面了。当然，有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“方法”写成“方式”，虽然意思差别不大，但仔细看的话还是能看出点问题。不过这也没什么大不了，毕竟人非圣贤，谁还没个马虎的时候。
写心得的时候，时间安排也很关键。有些人喜欢一口气写完，觉得这样思路连贯；还有些人喜欢分成几次完成，每次集中写一个部分。哪种方式更好，还得看个人习惯。如果是一次写完，那就得提前想好大概框架，不然写着写着可能跑题。要是分多次写，每次写完最好留个记录，下次接着写的时候不至于忘掉前头写了什么。
最后一点，写心得的时候，态度得诚恳。老教师在这方面有优势，因为经历过的事情多，感受也深。只要用心去写，哪怕文字不算华丽，也能打动人心。毕竟，爱岗敬业不是喊口号，而是实实在在的行动。
【第8篇】____最新教师爱岗敬业心得征文怎么写1150字
为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。
一、以身作则，为人师表。
以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，《韩诗外传》中提出“智如泉源，行为可以表仪，人师也”，师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。
第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。第二，在语言文明方面，用纯洁、文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。第三，仪表大方，端庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表还具有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息，不能过于保守和落后于时代的发展，当然也不能追求时髦，标新立异，总之，使学生认为充满生机和活力精神振奋，神采奕奕就行。第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教师高雅自如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课情绪，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”，以免给人放荡不羁的感觉。
二、爱岗敬业，尽职尽责。
教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。
教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如某私立中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。
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写心得，要是想写出点门道来，得先琢磨琢磨自己的经历。比如教书这些年，遇到过不少学生，有的聪明伶俐，有的却让人头疼。有一次有个学生总是上课睡觉，开始我也挺生气的，后来找他聊了聊才知道家里出了点事。这事让我明白，当老师不能光看成绩，还得关心学生的背后故事。
写心得时，先别急着下笔。可以先把脑子里的想法列出来，不用太整齐，乱七八糟也没关系。像我平时就喜欢随手记在备课本的空白处。记得有次写心得，写着写着把“因材施教”写成了“因才施教”，自己都没发现，直到交上去后同事指出来我才意识到。不过这也提醒我，写东西的时候得留心点，不然容易出岔子。
还有就是，写心得的时候最好能结合具体的事例。比如某个教学方法的效果如何，或者某次活动给学生带来的变化。这样不仅能让文章更有说服力，也能让读者感同身受。不过有时候写得太详细，反而会显得啰嗦。像我曾经写过一篇心得，本来想讲个完整的故事，结果写了好几页还没完，后来被领导提醒说太长了，这才删掉了一些无关紧要的部分。
书写注意事项：
写心得的时候态度很重要。如果只是敷衍了事，应付差事，那写出来的内容肯定没劲。最好是发自内心地去思考，去表达真实的感受。当然，也不是说非要装得很高尚，把自己塑造成完美无缺的样子。毕竟每个人都会有不足之处，关键是要敢于面对自己的缺点，并努力改进。
