【第1篇】幼儿教师观看师德报告会心得体会怎么写5150字
教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一名幼儿。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。
教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。
师德体现在方方面面，概括得说：忠诚于人民的教育事业、教书育人是师德最基本的要求。这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。
首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。
再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。
其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。
另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为幼儿树立一个模范的榜样，推动幼儿全面发展。
上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。 在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。
“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。职业道德是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业特征的道德规范。各行各业都有自己的职业道德，做医生的有医德，当演员的有艺德，做教师的有师德。教师是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，提高教师自身的职业道德素质显得尤为重要。通过观看师德报告会，更加强对自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强事业心和责任感；加强素质教育思想的学习，更新教育观念；加强教育法律法规的学习，提高依法从教水平。
尤其在处理与幼儿之间的关系方面让我有了新的认识和理解：
1、对幼儿表现出信任和忍耐，做到态度要诚恳，体现出老师的和蔼可亲。在小朋友眼里，老师应该是一个青春的、阳光的、美丽的、有活力的、诚实的、无所不知的，同时又是亲切的、和蔼的，讲道理的，会关心人的、具有威信的大姐姐。
2、要尊重儿童，善于发现问题并揣摩幼儿心理，重视幼儿的感受。没有一个人喜欢被约束着，孩子们尤其如此，当我们必须维护秩序而让孩子们这样或那样做时，不要一味的强制或者责备，我们更应该告诉他为什么我们要这样或那样做，这会带给我们什么样的好处，让幼儿理解并接受它，并让幼儿渐渐习惯并自觉的遵守秩序和规定，从而养成良好的生活习惯。
3、增进师生之间的沟通：教师应该牢牢记住自己每一个学生的名字，用友善的说话态度，运用恰当的语言和适当的语调、语速，与幼儿进行沟通；做到善于倾听，能够利用眼睛和目光与幼儿进行交流。一个眼神可以是最好的奖励和最严厉的惩罚，它可以传达你对孩子的爱与信任。
4、老师的笑容永远是对孩子最好的鼓励与奖励，老师的目光就是对孩子成绩的肯定；多一份鼓励与肯定，少一声责备和呵斥；让我们的脸上每时每刻都带有阳光的笑容，让孩子眼中总是充满着阳光的色彩……
在今后的工作和生活中，本人还要从以下几点来要求自己：
１、要热爱党的教育事业，忠诚党的教育事业，要有为党的教育事业奋斗终身、立志奉献于教育事业的精神。
２、要有高尚的职业道德和崇高的敬业精神。忠于职守、兢兢业业，为人师表。
３、在精通本专业的基础上，注意旁收杂学，举一反三，触类旁通，有较宽的知识面。
４、有抱残守缺，不因循守旧，不断更新观念，不断学习新知识，研究新问题，探索新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓。
５、做学生的良师益友。对学生充满爱心，做到动之以情、晓之以理，因势利导、循序渐进。
６、要具有文明健康的志趣、爱心、审美需求和高尚的道德情操。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。而一个有职业道德的教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
教师担负着传播科学文化的重任，人类的文明，社会的进步都离不开老师的劳动。教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》，明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，这表明了党和政府对教师队伍建设的高度重视，社会对教师的高度关注。教师是学生成长的引路人。小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个孩子的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。因此我们每位教师要认真学习、领会精神，落实到我们实际工作中去，落实到自己的言行中去。以下是我观看《师德报告会》的一些体会：
一、爱国守法是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是我们每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。作为教师我们面对的是未成年人，是祖国未来的接班人，我们要做爱国守法的模范，用我们的言行去熏陶、教育下一代，使他们从小树立爱国守法的意识，为将来成为祖国的栋梁之才打下坚实的基础。只有教师爱国,才能把爱国的思想潜移默化地传授给学生。
二、爱岗敬业，热爱教师的职业是做好教育教学工作的前提。要做好教师工作，首先必须热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。没有责任就教不好学生，没有感情就做不好教师。我们应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。不辜负胡___对我们的殷切希望“人民教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。”我们要用百倍、千倍的责任心教好书、育好人，为人民的教育事业贡献力量。
三、关爱孩子要求我们必须关心爱护全体孩子，尊重他们人格，公平对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进他们全面、主动、健康发展。保护学生安全，关心学生健康。在新形势下我们要关心爱护每一个学生，用我们的责任心、爱心、宽容心对待每一位学生，用我们的亲情去感化每一位学生。师德的核心问题是'爱'，这种'爱'必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
四、教书育人是教师的天职。我们必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。《规范》中“诲人不倦”、“因材施教”、“ 循循善诱”就继承了孔子的师德观。
五、为人师表。我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。我们要用模范的言行去熏陶、感染学生，时时处处做学生的表率，为学生的良好思想品德的形成做出榜样。尊重家长，主动与学生家长联系，认真听意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。常与家长联系，家长来访热情接待，争取家长密切配合教育学生。廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会性不良风气影响。不利用职务之便谋取私利。“师而无德，不足为师。”高尚的思想道德情操是教师整体素质的核心内容。全体教师要自觉树立法制意识，远离违规家教或带教。团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其它教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。教师之间彼此尊重，团结互助，不背后议论其他同志，正确开展批评与自我批评。新老教师互相学习，取长补短，共同进步。高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人。
六、终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。在21世纪的今天，科学技术日新月异，知识更新层出不穷，我们必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，这样才能适应时代的发展，才能满足学生学习的需求，“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”，自己必须是源源不断长流水，否则就跟不上时代的发展，就不能适应新时期的要求，最终要被淘汰。不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤刻苦钻研业务。掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论，按教育教学规律办事。在新《规范》中却专门列出了一条“终身学习”的大标题。要求教师“树立终身学习的理念”，教师自身素质高了自然而然治学能力将更强。并通过“遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念。”使教师在学习中成长，逐步成为行家里手。
一个合格的教师应有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
精选用户撰写心得12人觉得有帮助
写心得体会，特别是像幼儿教师参加师德报告会这样的，关键是要结合自己的工作实际。比如，报告会上提到的一些案例或者理念，能不能让自己想起平时教学中的某个场景，或者有没有启发到今后的工作方式。要是能这样联系起来写，就会显得很真实。
记得有一次听报告，讲的是如何关爱每一个孩子。当时我就想到班上有个小朋友总是不爱说话，家长也说在家挺活泼的。后来我试着多找机会跟他聊天，还让他当小组长，慢慢他就开朗多了。这件事就可以写进心得里，具体点出报告里的哪句话让自己有了新想法，然后结合这个孩子的例子展开。
不过有时候写着写着，可能就把一些细节给忽略了。像报告会上提到的“用爱心浇灌幼苗”这句话，我刚开始想得很简单，觉得就是多关心孩子就行了。写的时候才意识到没把这句话更深的意义表达出来，只是泛泛而谈。所以写的时候得仔细琢磨那些关键词，想想它们背后到底代表什么。
还有个需要注意的地方，就是别光顾着抄报告内容。报告会上说的东西肯定很重要，但更重要的是结合自己的理解去写。比如提到职业道德，不只是简单复述那些条条框框，而是想想自己在日常工作中是怎么做的，有没有做到位。如果发现差距，还可以写下改进计划，这样更有说服力。
书写注意事项：
写心得的时候语言可以随意一点，不用太正式。毕竟这是写给同事看的，不是写论文。有时候用点口语化的表达反而能让文章更生动。比如可以写“那天听完报告，感觉就像被点醒了似的”，而不是“通过此次报告的学习，使我深受启迪”。不过这也要看场合，如果是正式场合，还是得稍微严肃些。
写心得的时候，最好能带上点个人情感。像报告会结束后那种触动心情的事，或者听完后特别想说的话，都可以写进去。比如有次听报告，说到老师要尊重每个孩子的个性，我当时就特别感慨，因为确实遇到过几个孩子性格差异很大，处理起来挺不容易的。把这些感受写出来，会让文章更有温度。
【第2篇】幼儿教师听课心得怎么写900字
转眼间，这次的幼儿园教师培训即将结束，我很荣幸自己能够参加这次的培训学习的机会，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
在樊老师的讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，樊老师的讲座内容非常详细，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的家长关系。
俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。樊老师的讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。
我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有'敬业、乐业、专业、创业'的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
总之在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
精选用户撰写心得18人觉得有帮助
写听课心得这事，说复杂也不复杂。比如你是个幼儿教师，去听别的老师上课，回来就得把自己的感受写出来。开头，别太死板，就从课堂上的某个细节说起。比如说你注意到一个小朋友特别认真，眼睛一直盯着黑板，那就可以从这里开始。当然，光写小朋友不行，还得结合老师的教学方法。要是那位老师用了什么新奇的教学道具，你得想清楚到底好在哪，是不是真的适合幼儿园的小朋友。
听课的时候，记得带上个小本子，记下一些关键点。不是每个环节都要记全，挑重点就行。像老师是怎么引导小朋友互动的，这很重要。还有，课堂氛围怎么样，是不是能让孩子们保持兴趣。有时候听课时脑子里会蹦出一些想法，赶紧记下来，别等回去忘干净了。不过有时候人一紧张，脑子就空了，记的东西可能有点乱，这都很正常。
写心得的时候，可以从自己的观察入手。比如说你觉得某个环节设计得很巧妙，就聊聊它为什么巧妙。不过有时候写着写着，可能就会把顺序搞混，比如先说了结果又回头讲起原因，这种情况也别太纠结。毕竟听课心得不是论文，只要表达出你的想法就好。
再就是，听课的时候别光顾着看热闹，要多想想背后的原因。比如为什么这个活动能吸引小朋友，是因为内容有趣还是形式新颖？要是觉得某个环节不太合适，也可以提出来，但最好带着建设性的意见。有时候写着写着，可能会忘记交代背景，比如没说清楚是哪个班的孩子，这就有点不够完整了。
小编友情提醒：
写完后最好自己多读几遍。有时候自己写的东西，乍一看没什么问题，仔细看看才发现有些地方啰嗦了。不过，有时候写得太急，可能会漏掉一些重要的信息，这点要注意。写心得，关键是要真实，把自己看到的、想到的都写进去，不用太担心格式什么的。
【第3篇】幼儿园教师教育实习心得总结怎么写1450字
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了_镇_幼儿园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。
在_幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的教育事业。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!
精选用户撰写心得76人觉得有帮助
幼儿园教师教育实习心得总结怎么写
最近刚结束了一次幼儿园教师教育实习，想着把自己的感受整理一下。刚开始实习的时候，心里还挺忐忑的，毕竟面对那么多小朋友，自己能不能胜任这份工作心里也没底。不过慢慢熟悉了环境后，发现其实很多事情只要用心去做，效果就不会太差。
刚开始接触孩子们的时候，感觉他们特别活泼好动，有时候甚至有点闹腾。不过后来发现，这正是他们的天性，作为老师，重要的是引导而不是一味地约束。记得有一次带小班的孩子们做手工，有个小朋友总是跑来跑去，我试着让他帮忙发材料，他一下子就安静下来了，还特别认真地帮我一起分发。这件事让我明白，每个孩子都有自己的特点，关键是要找到适合他们的方法。
还有一次活动，是组织孩子们玩户外游戏。本来以为他们会乱哄哄的，没想到大家配合得特别默契。有几个小朋友主动帮忙摆放器材，还有几个负责提醒大家注意安全。看到这样的场景，我心里特别感动。原来，只要给他们机会，孩子们也能展现出很强的责任感。
实习期间也遇到不少挑战。比如有的小朋友比较内向，不太愿意参与集体活动。我尝试着用一些小游戏慢慢拉近和他们的距离，渐渐地，那些原本害羞的小朋友也开始愿意开口说话了。我觉得，作为一名幼师，耐心和细心真的很重要，不能急躁，也不能轻易放弃任何一个孩子。
有时候，自己也会因为事情太多而感到疲惫。特别是晚上回家后，还要准备第二天的教学内容，真的很辛苦。但每当看到孩子们开心的笑容，听到他们甜甜的“老师再见”，所有的劳累就都烟消云散了。可能这就是当老师的乐趣，看着孩子们一天天进步，那种成就感是无法用言语表达的。
这次实习让我学到很多东西，不仅是专业技能，还有如何更好地与孩子们相处。我想，未来如果有机会继续从事这一行，我会更加努力，争取做得更好。希望以后还能有这样的机会，去体验更多不一样的教学经历。
【第4篇】幼儿教师90学时培训心得体会怎么写750字
吕老师在讲座的过程中和同学们一起操作探讨了气球和小鸡的画法，在互动中层层深入，激活了大家的思维力，使学员们仿佛又回到了学生时代，幼儿教师90学时培训心得体会。在实例中大家逐渐明白了吕老师所指出的技能取向的学习要和情节做出联系，才能有效的提高技能效率。教师们可以运用动态变化的方法，帮助幼儿进行有意义的技能学习，使孩子们能有情景可想象，有画面可交流。
表现取向的学习是不提供范例的，吕老师又以“太阳没有了”为例，通过美术教学中设问技巧的讲析，让在座的学员们明确了问题一定要有层次，而适时地追问能帮助幼儿形成具有个别化特征的画面印象，最后追问一定要与美术表现相结合。在实例中吕老师强调了一级问题的必要性，二级问题的生成性和随机性以及三级问题帮助幼儿形成构思，生动地帮助大家理解美术教学中设问的重要性和注意要点，具有很强的实践性和可操作性。大家在这短短几个小时的学习中领会美术活动其最高境界是“幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现”。吕老师就是用这样一种轻松智慧的、看似漫谈的手法引人入胜，使学员们进入到了美术教育的殿堂。
讲座在需要了解文化、了解历史的美术欣赏“盲女”讲析中结束，诚如吕老师所说：我们要追求做老师的感觉，就要做强调实在的教研。这对现场的学员们都是一种启示，更是一种思考，带着教授推荐的绘本和美术书籍，大家一定有了更多做实在研究的动力。
吕耀坚老师的讲座让我明白了无论何时心里必须装着孩子，从孩子的视角去看问题，从孩子的角度去观察世界，从孩子的角度去感受幼儿园生活，我发现完全不同，我的孩子们实在太痛苦了，每天要坐那么长的时间，在今后的教学设计中，我更应注重孩子，孩子们喜欢什么，抓住孩子爱游戏的天性，努力让孩子在学中玩，在玩中学。
幼儿教师90学时培训心得体会
精选用户撰写心得60人觉得有帮助
说到写培训心得，不少人都觉得挺头疼。特别是幼儿教师这类需要结合专业知识和实践经验的工作，既要体现学到的东西，还得能反映出自己的成长。其实，写这种东西并不复杂，关键是要把过程和感受都说清楚。
刚开始，得想想参加这次培训的目的，是为了提升教学技能还是解决某个具体问题。比如我那次去培训，主要是想学点新方法来应对班上那些特别调皮的小朋友。培训的时候，老师讲了好多理论知识，什么儿童心理学，教育学的基础原理，听着倒是挺高大上的。不过，有些概念听起来有点绕，比如“认知发展理论”，光听名字就让人头大。但慢慢琢磨下来，发现这些东西确实有用，至少能帮着理解孩子为什么会做出一些让人哭笑不得的事。
还有就是实践环节很重要。培训里安排了不少模拟课堂，让大家轮流上台试讲。第一次上去的时候紧张得不行，生怕讲不好。但后来慢慢找到感觉了，才发现原来备课的时候要考虑到很多细节，比如小朋友的注意力持续时间很短，如果讲得太枯燥他们马上就走神了。这让我想起平时上课时也有类似的情况，当时还以为是孩子们太调皮，现在想想可能是自己的方式不对。
写心得的时候不能光记流水账。得把自己学到的新东西跟实际工作结合起来，说说哪些地方改进了，哪些地方还需要继续努力。比如说那次培训后，我就试着调整了自己的教学计划，增加了互动游戏的比例。结果发现效果不错，孩子们参与的积极性提高了不少。不过，有时候也会遇到意外情况，比如有个小朋友突然站起来跑出了教室，这让我意识到课堂管理方面还有很多学问没掌握。
书写注意事项：
写心得的时候别忘了加上点个人感悟。毕竟培训不只是学知识，更是个反思的过程。就像那次培训结束后，我开始重新审视自己的教学理念，也开始尝试用更开放的态度去面对工作中遇到的各种挑战。虽然有时候会觉得压力山大，但想到能让更多的孩子开心地学习和成长，就觉得一切都值得。
写心得的时候也要注意语言的表达，尽量做到条理清晰。不过，有时候难免会有疏漏，比如刚才打字的时候可能漏掉了一个标点符号，或者不小心把“小朋友”写成了“小朋友们”。反正这种事情谁都会遇到，只要不影响整体的意思就行。
【第5篇】幼儿教师教育心得体会怎么写800字
儿时的梦想变成了现实，给一群‘小不点’当老师，开始觉得既新鲜又好玩，心想；对付那些乳臭未干的小不点，还能难那去。可一旦当我满怀热心地来到他们中间、才发觉事情并没有想象中的简单、上班第一天他们就给了我一个下马威。不愿意上幼儿园的孩子毫不客气地把眼泪鼻涕当见面礼擦在了我精心挑选的衣服上，走了家长的孩子哭的吐了一地，又有上厕所拉大便的，于是我手毛脚乱地给他洗清干净、、、原本以为轻松快乐的一天就这样过去了，而存在胸中的那份豪情壮志，已被打磨得所剩无己了，难道这就是我所向往的生活。难道这就是我要追求的事业。我困惑了、、、、、
当我在困惑中感到度日如年时，却发现周围的老师们总能面带微笑。愉快从容地面对着发生的一切，孩子哭了不急不躁，搂道怀里轻声细语一番就使孩子破涕为笑，孩子哭闹时吐了一地，从容地打扫干净，就像对待自己孩子那样自然亲切，无私无求、后来以为干事业就要干的响当当才有理想、有抱负，此刻我顿悟了‘水落石穿，铁棒成针’正是千千万万个老师点滴小事做起，默默无闻的奉献才换来了这太阳下最神圣的职业，于是我的心情豁然开朗，今后的人生又有了努力的方向。
以后的日子里我学着老教师蹲下来与孩子们说话，用耐心教导每一个孩子，生活中做孩子的母亲，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。‘小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你，长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利，小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你我就成了你’。
精选用户撰写心得33人觉得有帮助
写心得体会，说难也不难，说简单，还真得花点心思。尤其是像幼儿教师这样专业性很强的工作，写心得不能光靠凑字数，得有点真东西才行。
先说个关键点，别一上来就想着怎么堆砌辞藻，平实一点反而好。比如，记下日常教学里的小细节，那些孩子突然冒出让你哭笑不得的话，或者是某个游戏环节里大家配合特别默契的画面。把这些场景具体描述出来，比空洞地夸自己多有耐心有用多了。当然，有时候写着写着可能就跑题了，比如本来想讲怎么引导孩子探索自然，结果越写越变成感叹家长配合的重要性，这种情况其实挺正常的，顺其自然就好。
写心得的时候，可以结合自己的专业知识。像蒙台梭利教育法、皮亚杰的认知发展理论之类的，不用大段引用，稍微提一下，能给文章增色不少。不过这里有个小问题需要注意，有些概念容易混淆，比如说“敏感期”和“关键期”，虽然只差两个字，但内涵差别挺大的。要是不小心混着用了，读者可能就会觉得不太严谨。
书写注意事项：
写心得时千万别忽略反思。不是那种公式化的“我以后会更加努力”之类的话，而是真正去琢磨哪些方法有效，哪些地方还需要改进。比如有一次组织亲子活动，本来设计得很完美，结果最后发现有个环节孩子们根本不感兴趣，当时就觉得挺挫败的。后来想想，可能是忽略了孩子们的年龄特点，下次就得调整策略了。
再说到语言表达，别老是端着架子说话，太正式了反而显得假。可以试着用一些口语化的表达，比如“孩子们总是能给我惊喜，有时候真的让我哭笑不得。”这样的句子读起来更亲切，也更容易拉近跟读者的距离。当然，偶尔也会出现一些小问题，比如前面提到“哭笑不得”，后面又说“惊喜”，虽然都是积极情绪，但搭配起来总觉得稍显混乱。
【第6篇】幼儿园教师心得：纯洁的童心怎么写350字
领着孩子们从小班升到了大班，心中竟和孩子们一样，有一种欣喜，啊，升级了！
下午下班走出教室，刚下台阶，就听到有孩子在后面叫：“许老师！许老师！”原来是几个因年龄不够而留在原班的孩子。他们正趴在窗台上，探出一个个小脑袋，冲着我叫，有的还向我招手，呢！看着他们一张张热切的笑脸，心里热乎乎的。我被他们所感动。同时，我又很惭愧，因为我没有向他们惦记我一样惦记他们，我深知狠心的把她们留给陌生的老师，而自己却不在意地走入了新教室。
他们中叫的最响的是健健，那是个曾经让我最头疼的调皮鬼。以前总是训他：“不准打人，不准没礼貌，上课不准说话……而我没有想到，在他调皮的外表下，有一颗那么无邪、那么可爱而又纯洁的童心！”
朝他们挥挥手，在他们的叫声中走向办公室，我感觉到肩上的担子的分量。
精选用户撰写心得18人觉得有帮助
幼儿园教师心得：纯洁的童心怎么写
每个老师都有自己的教学心得，特别是幼儿园老师，面对的是最天真无邪的小朋友，他们的世界充满色彩和想象力。刚入行的时候，我总觉得这份工作轻松愉快，但后来才发现，想做好并不简单。写心得的时候，我刚开始也是照着别人的样子来，后来才慢慢摸索出一些门道。
记得有一次，我观察班上的小朋友画画，他们画得歪歪扭扭的，有些地方甚至完全不像样。当时我想纠正他们，让他们画得更“正确”，但后来想想，这样可能就破坏了他们的创意。所以写心得时，我也试着多记录这些真实的瞬间，而不是一味追求完美。
写心得时，我觉得最重要的是真实。比如某天一个小朋友递给我一张纸条，上面歪歪扭扭写着“老师辛苦了”。那一刻我特别感动，于是就把这件事记下来。还有一次，一个小男孩偷偷把一颗糖塞进我的口袋，说这是给我的奖励。这些点点滴滴都让我觉得温暖，把这些细节写出来，比什么高大上的理论都更有说服力。
有时候，我会翻看以前的笔记，发现自己写的东西很杂乱。有的时候写了太多琐事，反而显得重点不突出。还有一次，我写了一段话，结果自己读了好几遍才明白是什么意思。其实写心得不用太刻意追求文采，只要能表达自己的感受就好。不过偶尔也会遇到这种情况，明明想写一件事，却因为一时找不到合适的词，就写成了另一件事情。这种情况我自己也没注意到，直到后来同事提起才反应过来。
写心得的时候，我觉得可以多用一些专业术语，比如“启发式教育”“行为观察法”之类的。这些东西听起来挺专业的，写进去会让心得显得更有深度。当然，也不能滥用，不然会显得不接地气。比如有一次我写心得，用了几个专业术语，结果被领导夸奖写得好，但我自己心里清楚，其实那些术语用得有点生硬。
写心得还有一点需要注意，就是不能只写成功的事情。失败的经验同样重要，甚至更重要。比如有一次活动没办好，我当时特别沮丧，但后来仔细想想，这次失败其实让我学到不少东西。所以写心得时，我会主动把这类经历写进去，让大家知道事情不是一帆风顺的。
【第7篇】学习幼儿园教师专业标准的心得体会怎么写1000字
参加幼教工作十多年了，能够有机会认真的、很专业的来学习《幼儿专业标准》。我感到很高兴我对自己的职业有了新的认识和体验！对它的内容有了进一步的了解。
下面是我学习中的一些感想体会：《专业标准》是对合格教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。通过认真学习《幼儿园教师专业标准》，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”有了基本的了解。
热爱幼儿，尊重幼儿的主体地位和个体差异，遵循幼儿身心发展规律，促进每个幼儿生动活泼、主动地发展、全面健康地成长。
教育实践能力是教师对幼儿施以积极影响，引导幼儿发展的基础。《专业标准》对幼儿园教师必须具备的教育教学能力提出了明确要求，特别强调幼儿园教师要具有观察了解幼儿、掌握不同年龄幼儿身心发展特点和个体差异的能力；要具有环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏的支持与引导、教育活动的计划与实施、对儿童的激励与评价等基本专业能力；能根据幼儿的特点和需要，给予适宜的指导，并能引发和支持幼儿的主动活动，引导幼儿在游戏活动中获得多方面的发展。
学习《幼儿园教师专业标准》心得体会可以用“爱和能力”四个字来表达。“爱”，一是要求幼儿教师要热爱工作岗位，二是要求幼儿园教师要幼儿。“爱”是“专业理念和师德”的最好阐述，唯有拥有这两个“爱”才能够从事幼儿园教师这份神圣的职业。“能力”是在“爱”的基础之上对幼儿教师提出的具体要求，包括幼儿园教师“专业知识和专业能力”两个方面。唯有掌握了这份“能力”才能够做好幼儿园教师这份神圣的职业。觉得自己在专业理念和师德方面会时刻的要求自己，在一日生活的各个环节，能注意自己的言行举止，做好孩子们的榜样！在专业知识和专业能力方面，自己也要加紧在日常的学习中不断充实自己，在带班的过程中不断地总结好方法和经验，与理论与实践之中向优秀专业教师的领域迈进。
最后，我认为它不再是空洞的思想约束，而是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点和动力来源。这些需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养，我要把《幼儿园教师专业标准》转换为具体的奋斗目标，通过努力学习，不断提高保教能力，成为一个品德高尚、业务精良，拥有“爱和能力”的专业幼儿园教师。
精选用户撰写心得52人觉得有帮助
写心得体会，其实挺讲究个人感受的。像我刚开始学《幼儿园教师专业标准》的时候，就觉得里面的东西挺复杂的。那些概念，理论，一下子全涌进来，脑子都快炸了。不过，后来慢慢琢磨，发现也不是那么难。
记得有一次，我在看专业标准的时候，突然想到平时带孩子们玩的时候，好多细节都没注意到。比如，书里提到要尊重幼儿的发展规律，我当时就觉得自己平时是不是太急躁了？有时候看到孩子动作慢，就忍不住催他们，现在想想真是不应该。这事让我明白，写心得体会的时候，得把自己真实的想法写出来，别光顾着抄书本上的大道理。
还有一次，我试着把学到的知识用到实践中去。结果发现，有些方法挺好使，但也有不少地方不对劲。像那天教小朋友画画，我照着书里的建议，想让他们自由发挥创意。结果，孩子们画得乱七八糟，我心里那个急啊！后来一想，可能是因为我没有提前引导好，让他们不知道从哪里开始。所以呀，写心得的时候，最好能结合自己的经历，这样才更有说服力。
有时候写东西，字数多了反而不好。我就见过有些人写心得，恨不得把整本书背下来，结果越写越啰嗦。我觉得不如挑几个关键点来说，比如这次学习让我明白了什么，以后该怎么改进之类的。当然，也不能太简短，不然显得敷衍了事。就像我刚才说的，既要表达清楚自己的想法，又不能说得太啰嗦。
书写注意事项：
写心得的时候，最好多用些专业术语。这样不仅能显示自己下了功夫，还能让别人觉得你很专业。不过，术语也不能滥用，不然人家看不懂反而麻烦。我就遇到过这种情况，有次同事跟我讨论心得，满嘴都是专业名词，听得我一头雾水。所以，写的时候得注意分寸，该用术语的地方用，不该用的时候就简单说说。
其实写心得体会，最重要的是把自己的感悟写出来。有时候灵感来了，随手记下几句话也挺好。像我有时候就在笔记本上随手涂鸦，写着写着就找到感觉了。不过，也有时候写着写着思路断了，这也没办法，谁都有卡壳的时候。这时候不妨停下来歇会儿，等心情好了再继续写。
【第8篇】值得推荐的幼儿园教师工作心得体会怎么写1650字
文档预览] 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
四、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
五、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
精选用户撰写心得48人觉得有帮助
写心得体会，说起来简单，做起来其实挺讲究方法的。尤其是幼儿园教师这份工作，每天面对孩子，事情繁杂又琐碎，要是想把心得写得像模像样，还真得琢磨一下。
开头怎么写？
很多人觉得开头要高大上，其实不然。不如从一个小场景入手，比如某天晨间活动时，有个小朋友突然哭了，老师怎么安慰的，最后又是怎么解决的。这样既能吸引人看下去，又能展现你的日常工作状态。当然，这里有个小问题需要注意，有些人在描述这类事情时会习惯性地啰嗦，其实简单点就好，把重点放在问题和解决办法上。
接着就是具体做法了。比如在日常教学中，你可以提到一些教学方法，像游戏化教学，情景模拟之类的方法。这些方法其实每个幼儿园都在用，但用得好不好就看个人了。说到这儿，我见过有的老师写心得时喜欢堆砌专业名词，好像越复杂越好，其实没必要。比如说“角色扮演”，它就是一个很普通的活动形式，但只要用心设计，就能达到很好的效果。
心得体会里最好能带上自己的感悟。比如通过某个活动，自己学到了什么，或者对孩子有了哪些新的认识。这部分很重要，因为它是你个人成长的一部分。不过，有时候写着写着会不知不觉写成流水账，这就不太好。像这种时候，试着多问几个为什么，比如为什么这个活动有效？下次能不能改进？这样写出来的东西就更有深度了。
书写注意事项：
别忘了加入一些细节。比如一次户外活动，孩子们的表现如何，你是怎么引导他们的。这些细节能让文章更生动，也更容易引起共鸣。但要注意，写细节的时候容易跑偏，有些人会把所有想到的都写进去，结果整篇文章显得乱七八糟。所以写的时候心里得有个谱，哪些该写，哪些不该写。
小编友情提醒：
写完之后记得检查一遍。这个步骤千万不能省，不然可能会出现一些小问题，比如错别字，标点符号不对啊之类的。虽然不是什么大问题，但会影响整体效果。不过有时候忙起来真的会忽略这一步，所以养成习惯很重要。
写心得体会其实是个挺锻炼人的过程，不仅能提升表达能力，还能帮助自己梳理思路。希望上面说的这些对你有所帮助，当然，每个人都有自己的方式，找到适合自己的才是最重要的。
