【第1篇】幼儿教师教学心得怎么写600字
只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时，他才能管住自己的行为，我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则，它不同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。
心得：
这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。
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写心得这事，说起来简单，真下手却不容易。像我刚当幼儿教师那会儿，满脑子都是课堂上的小插曲，可真到了写的时候，就有点抓瞎了。后来慢慢摸索出点门道，今天就和大家聊聊怎么写好这份心得。
刚开始别急着动笔，先想想这几天教学中最让你印象深刻的事。比如有个小朋友突然举手问了个特别奇怪的问题，你当时怎么回答的？又或者是在某个游戏环节里，孩子们表现得特别积极，你是怎么引导他们的？把这些细节都记下来，这是写心得的基础。记得那天有个小朋友画了一只五颜六色的小鸟，颜色搭配得乱七八糟，我当时夸他很有创意，还鼓励其他孩子向他学习。现在想想，其实当时说得挺好的，但要是能再具体点就好了，比如怎么个有创意法之类的。
写的时候要注意语言不能太官方，毕竟这是自己的真实感受。像“为了提高教学质量”这种话就显得有些空洞。比如，那天我发现有个孩子总是闷闷不乐，问了半天才知道是因为他妈妈生病住院了。我就想着是不是可以组织个小活动帮帮他，结果当天下午班上孩子一起给他唱生日歌，那孩子笑得可开心了。写的时候就可以这么写：“那天看到孩子脸上重新露出笑容，觉得平时的努力总算没白费。”这样写比那些套话有意思多了。
千万别光顾着写正面的事情，遇到挫折也要提一提。比如上次开家长会，我准备得挺充分的，结果家长提出的意见完全超出了我的预期。当时特别慌，回家后仔细想了想，觉得自己确实忽略了某些方面。后来调整了一下方案，下次再见面时明显感觉轻松了不少。这种经历写出来能让心得更有层次感。
不过，写心得有个小地方需要注意，就是不能太啰嗦。有些老师可能喜欢把每个环节都写得很详细，但其实重点是提炼出关键点。像那天带孩子们做手工，过程繁琐不说，最后成品也一般般，但如果能从这个活动中总结出孩子们动手能力的提升情况，那这段经历就没白费。
【第2篇】国培心得体会幼儿教师怎么写1000字
通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我进步了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了本身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸聆听了众多专家和学者的出色讲授，使我对教学有了更多新的熟悉。
经过这次的培训令我感慨很大，下面将谈谈我的一些感受：
本次培训给我很多思考，深入的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学进程中给学生修建一个良好的氛围，建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我以为要解决的题目还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱动身。同等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真理。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了题目时及时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，和对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交换所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以本身的聪明不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习聪明。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!
最后，我还熟悉到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成作业堂的必要基础。二是：关注数学：捉住数学的本质进行教学，重视数学思惟方法的渗透，让学生在观察、操纵、推理、验证的进程中有机会经历数学化的学习进程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。另外，我熟悉到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深入、清新而厚重”的教学风格，展现思惟力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而教师的“装胡涂、留空间”也是一种教学的聪明和方法。
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做幼儿教师这一行，说实在的，压力挺大的。特别是参加完国培之后，我才发现自己原来有很多不足的地方。这次培训让我学到不少东西，也让我重新审视了自己的教学方式。
刚开始接到通知要去参加培训的时候，我心里还挺抗拒的。觉得平时工作已经够忙了，哪还有时间去听课。但后来想想，既然有这样的机会，不去的话肯定会后悔。到了培训现场，才发现大家都是同行，有不少人跟我一样抱着怀疑态度来的。不过听着听着，我就慢慢被吸引住了。主讲老师讲得特别细致，从理论到实践都有涉及，而且她举的例子都很贴近我们的日常工作，这让我受益匪浅。
记得有一次，我们小组讨论如何设计一堂有趣的活动课。当时我负责的是手工环节，本来想得很简单，就是教孩子们折纸飞机。结果试了一下，发现孩子们对这个并不感兴趣。后来请教了几位资深同事，才知道应该结合他们的兴趣点，比如可以改成折动物形状，这样更能激发他们的好奇心。这件事让我明白，作为幼儿教师，不能只顾着完成任务，还要多观察孩子的反应，这样才能做出适合他们的课程。
有时候写心得的时候，我会觉得自己表达得不够清晰。比如昨天写了一篇关于户外活动的文章，写完后总觉得哪里不对劲，反复修改了好几次才勉强满意。其实我觉得这也是个好习惯，毕竟每次复盘都能发现自己新的问题。不过有时候也会遇到瓶颈期，写着写着就卡壳了，这时候不妨暂时放下，去做点别的事情，说不定灵感就会冒出来。
说到心得写作，我觉得最重要的是真实。不能为了迎合别人的想法而刻意美化自己的经历。当然，也不能太直白，让人看了觉得没诚意。比如，我在写一篇关于家长沟通的文章时，就遇到了这样的困扰。当时想把自己跟家长争论的情景如实写下来，但又怕显得不专业，最后只好用比较委婉的方式描述了一下。现在想想，或许可以更坦诚一些，毕竟真实的故事更有说服力。
书写注意事项：
我觉得写作的时候要注重细节。比如在记录一次教学活动时，不仅要描述过程，还要留意孩子们的表情变化。有一次我带孩子们做游戏，有个小朋友一直皱着眉头，我当时没太在意，事后想起来觉得可能是这个游戏难度太大了。所以以后写心得时，我会特别注意这些小细节，因为它们往往能反映出很多问题。
【第3篇】幼儿教师的职业道德心得体会怎么写850字
幼儿教师的职业道德心得体会
通过近段时间的学习，我对教师职业道德的重要性有了更深切的体会。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
首先要不断提高自身的师德修养
为什么要不断提高自身的师德修养呢?众所周知:育人先育德，让受教育者学会做人、做社会合格的公民是教育工作第一位的任务。而如果为人师者自身做人却还不合格，如何去育人呢?因此，我觉得教育者必先教育自己。那么加强学习，提升自身素质就是必然的事了。课程改革不仅要求学生“学会学习”，同时也对教师的学习提出了更高的要求。
其次，不断进取，努力提高自身业务素质
现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。这就要求我们不断学习，学习先进的教育教学理念，用以指导自己的实践，滋润自己的心田，提高自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动，吸收新的信息，多向名家、名师、有经验的教师学习，多进行教学反思，提高自身的`业务素质和教学科研的能力。同时，教师还要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。
第三，无私奉献，关心每一位学生的成长
教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，教师应该树立起了“终身学习”“永远探索”的想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，奋斗终生。
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写心得体会，特别是关于职业道德的，关键是要结合自己的工作实际。比如你是个幼儿教师，平时跟孩子们相处的时候，肯定有很多瞬间让你觉得挺感动的，也有可能会遇到一些棘手的情况。把这些都记下来，写的时候不用太拘泥于形式，想到什么就写什么。
比如说有一次，班上有个小朋友总是不愿意和其他小朋友一起玩，你可能刚开始会觉得有点麻烦，但后来慢慢观察发现他是害羞。你就想着办法鼓励他，还特意安排几个性格温和的小朋友主动找他聊天，慢慢地，这孩子就开朗多了。这样的事情就可以写进去，写的时候最好能具体一点，说说当时是怎么想的，又是怎么做的，最后结果怎么样。这样写出来的内容就不会空洞，读者看了也会觉得真实可信。
还有就是要注意，写的时候别光顾着讲道理，可以多聊聊细节。比如说你在工作中遇到的一些小冲突，是怎么化解的，或者是某个小朋友突然对你特别亲昵，那种感觉有多温暖。这些都能让人感受到你的用心，也能体现职业道德的重要性。
写的时候可能会有些地方想表达的意思没说清楚，比如我刚才提到的那个例子，可能本来想说“通过这件事让我明白了耐心很重要”，但一不小心写成了“这件事让我明白了耐心的重要性”。虽然意思差不多，但仔细看的话就会觉得稍微有点绕。这种小地方其实很正常，写的时候不用太纠结，只要大方向没错就行。
书写注意事项：
写心得体会的时候，语言要真诚，不要老想着要用多么高大上的词汇。毕竟这是写自己的感受，用最自然的方式表达出来就好。要是觉得写得太严肃了，不妨加点轻松的语气，比如说“有时候真觉得这群小家伙比大人还难对付呢”，这样的话既能让读者觉得亲切，也能让文章更有生活气息。
【第4篇】幼儿园教师期末个人工作心得最新精选范文怎么写1400字
本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习情况小结如下：
一、自我要求
作为一名青年教师，我始终坚持学习幼儿教育理论，探索现代幼儿教育规律，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，并进修学前教育专科，以不断提高自己、充实自己，跟上21世纪知识更新快、社会发展快的步伐。
在工作中我时刻严格要求自己，努力发挥骨干教师带头作用，积极配合园领导工作，在日常生活中，热心帮助同事，从不迟到、早退，做到出满勤。在认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》的基础上，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。能关心爱护班里的每一个孩子。
有了爱，还必须有过硬的教育教学能力，丰富的经验，具备学者的睿智和高超的教育教学艺术，只有这样的老师才能在新时期引导学生对人类文明产生深深的吸引，从而滋生创造的欲望，每次的教研活动我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容，我总是不断的尝试、探索、创新，在日常教学活动中，我充分发挥本班幼儿的特点，让他们在教学活动中活起来、动起来，从而达到让幼儿自己探索、发现的效果。
二、教学工作
在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等。
教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。因此，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣传科学育儿的知识。同时，孩子们遇到了什么难题，我总是第一时间与家长取得联系，家园一致共同教育。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的合理要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。
三、总结
回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在学习活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必须研究的话题。这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。
我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。
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写心得这事，说复杂也复杂，说简单，还真不难。先得知道自己的工作到底干了些什么，把这些事理清楚了，再动笔就不慌了。比如当幼儿园老师，每天跟小朋友打交道，就得想想怎么让他们开心又学到东西。要是光记流水账，那肯定没劲。最好是能挑几个印象深的事，像某个孩子突然会叫“妈妈”了，或者是一次手工活动特别成功之类。
写的时候，别老想着要用什么高大上的词儿，平实点就好。要是全用那些华丽辞藻，自己看着都累，别人看了也不一定懂。不过，有时候写着写着，可能会把“小朋友”写成“小朋友们”，这样其实也没什么大不了的，只要不影响理解就行。还有，有些话可能想表达的意思差不多，就随便用哪个了，比如“有趣”和“有意思”，都是一个路子的事。
再就是，写心得不是单纯地夸自己多厉害，得有点反思的意思。比如说某天有个孩子哭了，自己当时怎么处理的，后来想想是不是有更好的办法。当然，有时候写着写着，可能会忘记前面写了什么，结果后面又提到了类似的内容，这样也不是不行，毕竟人哪能那么完美。
写的时候，最好能结合一下专业知识。幼儿园教育讲究什么？安全第一，寓教于乐，这些都是基本的原则。要是能在心得里稍微带点这些理念，感觉就更有分量了。但也不能太过，不然听着像背书一样，反而没意思。
【第5篇】____年幼儿园教师暑期师德培训心得体会怎么写1700字
今年的暑期师德培训与往年最大的不同就是多了一个“读书会”。这个读书会上每位教师推荐了一本书，并对书做了一个介绍，虽然只有短短的四个小时，却让我仿佛读了28本精彩的书，对于这个“读书会”我真是收益非浅：有哲学的，有教育学的，有心理学的，有漫画；有教人明白事理的，有教人学做老师的，有教人笑对生活的，有教人学会做一个贤妻良母的……一群女人，从24岁到44岁，从为人女到孩子他妈，不管年龄的大小，毫不吝啬地把自己看到最好的书介绍给大家，让我们这个读书会显得是这样的丰富多彩！
进入师范的第一天，我们在大学语文中便学习了韩愈的《师说》一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”，“学高为师，身正为范”。“学高”和“身正”是教师执业的资本，是之所以为“师”的根本所系。教给学生一杯水，教师*必须有一桶水。这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律。以现在发展的眼光看，每当面对孩子的提问时，教师多希望拥有“一桶水”，不，应该说一桶水已远远不够，而应拥有“一条奔腾不息的河流”，才能满足那双充满疑惑好奇的眼睛，做一个值得孩子信赖与尊敬的老师。
读书，能让人长见识、明是非、坚心志。苏霍姆林斯基
认为：“自己对自己的谈话，诉诸自己的良心，这才是真正的自我教育。只有那希望从这些财富中为自己的心灵吸取最宝贵的东西的人，才通达到思想和生活的崇高境界。我以为，只有当每一个青年都找到一本在他的一生中留下很深的痕迹的书时，才算达到教育的目的。”
教师，需要学识。《学习的革命》一书中指出：“我们的孩子们将生活其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着。”如果教师不能把准时代的脉搏，不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。可见，读书是教师的立身之本。
教师，需要读书。读书，是教师的一种生活。作家祝勇说：“（读书）像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己书读得多。”读书的女人最美丽，如果不读书到了40岁就惨不忍睹，无疑会成为一个落后的教育者。
读书很甜。记得读大学的时候，寝室里的一位室友酷爱读书，除了上课吃饭睡觉，其余的时间都在读书，枕边、包里，人不离书，书不离人，书成了一个足以让你“为伊消得人憔悴”的情人，或在大树之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱或低吟，心态自由，兴味十足。
读书很苦。读书是一桩苦事，夏有蚊蝇之扰，冬有严寒之袭。并非所有的书都是你所爱读的。生活中，你有不喜欢甚至厌烦的人和事，但有时它们恰恰是你必须去相处的人和必须去做的事。读书也如此，我深有体会，比如有的工具书艰涩而枯燥，*但身为教师的你，不读通工具书，显然是无法适应你的工作；比如有的哲学典籍抽象而深奥，常常让人敬而远之，但考试时却偏偏逃不掉《马克思政治经济学原理》、《***思想概论》等，但试想没有这些考试，那么对于这些哲学我就一无所知，那么，思考常常缺乏深度。
苏霍姆林斯基曾说过：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”刻苦自学，磨练自己。
在踏上工作岗位4年的时间里，我完成了学前教育本科的自学考试，一共通过了一十三门课程。在这艰难的自考历程中，不仅让我获得了比较全面、丰富的知识，更是磨练了自己的意志，使我深深明白&
ldquo;宝剑锋利磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义。在漫长艰辛的自学旅程中，有一种强大的内驱力推动自己积极上进，为了自考，我疏远了电视与游戏，每当考试*时，我天天与书为伴，闲暇时光里，我结识了那么多的教育专家：杜威、陶行知、陈鹤琴、张宗麟、奥尔夫……这些大师的思想深深地打动了我，我惊喜地发现，原来那些枯燥的文字在我的眼里变得灵动起来，使我喜欢上了这些书。
自考树立了我的自信心，当我在遇到困难的时候，我会想起那读书到深夜的执着，更能从那些书汇总汲取力量，找到战胜困难的勇气。
教师的工作是繁忙而琐碎的，也许有的老师会借口没有时间而放弃许多学习和提升自己的机会。但我相信鲁迅先生的话：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”参加自考的过程中，我养成了自觉学习的习惯，并从中体会了学习的快乐。
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暑期师德培训对幼儿园老师来说挺重要的，这能让我们更好地了解教育理念和方法。这次培训内容很丰富，有专家讲座，还有互动讨论。刚开始的时候，我有点担心听不懂那些专业术语，但后来发现只要认真听，慢慢就明白了。
记得有个讲座讲到如何与家长沟通，这个对我来说特别实用。平时跟家长交流时总觉得有点紧张，怕说错话。听了讲座后，学到了一些技巧，比如说话要温和，态度要诚恳，这样就能缓解不少压力。还有个环节是小组分享经验，大家互相交流教学中的小窍门，真的受益匪浅。
不过也有点小插曲，那天记笔记的时候，因为赶时间，把“家园共育”写成了“家园共育”，虽然只差一个字，但仔细看才发现不对劲。好在后来及时改过来了。另外，印象最深的是一个案例分析，讨论如何处理孩子之间的矛盾，大家各抒己见，最后得出了一些不错的解决办法。
培训结束时，觉得自己的思路清晰了不少。以前总觉得工作就是带好孩子就行，现在意识到还有很多细节需要注意。比如，对待孩子的态度要始终如一，不能今天温柔明天严厉。再比如，要多观察孩子的情绪变化，这样才能及时发现问题。
其实写心得体会也不难，关键是要把自己真实的感受写出来。如果觉得语言表达不够顺畅，可以多看看别人的文章，找找感觉。不过千万别照搬别人的格式，每个人的感受都不一样，写出自己的东西才更有意义。
写的时候可以结合自己的经历，把学到的东西具体化。比如说某个知识点怎么帮助了自己的工作，或者某次活动让自己有了什么新想法。这样写出来的文章会更生动，也更容易打动人心。
【第6篇】幼儿教师教研心得怎么写1450字
如果说一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，教书育人是爱的奉献，也是爱的传递。卫辉市幼儿园的李合香老师就是爱心传递的主力军，她以独特的人格魅力、丰富的教学技能和经验赢得了众多孩子的喜爱、家长的赞扬。从教十几年来对工作兢兢业业，获得的荣誉奖项数不胜数，为幼儿园培养了一批又一批的人才。就是在与这样一位专家级教师相处一年多后，让我对“幼儿教师”这个职业有了更深刻的认识和感悟。
我非常的荣幸，从踏入工作岗位的那天起，就跟着李老师学习，她教给我的不仅仅局限于教学技能方面，还有为人处世、班级管理、与人沟通等等，她对工作积极认真的态度和对孩子强烈的责任心也深深地感染着身边的每一个人。还记得我最初入园时开展教学活动，教学过程全然不是按照预想中的展开，我在上面认真的讲、强调，但下边的幼儿却并不领情，教学效果很不好，活动结束后我自己也很困惑，虽然准备的很充分，但是总感觉自己很被动。李老师在细心观察之后，及时全面的提出了自己的见解，教我从教态、语言、幼儿情绪的稳定到教具、环节的设计上，让我更有针对性的去改进和提高。常言道：“学高为师，德高为范”，我认为优秀教师的言行不仅影响着孩子，同时对于身边教师思想和情感的影响价值也是不言而喻的。她就是我成长道路上的引路人和光辉典范。
在日常教学工作中，李老师总是满怀高度的责任心，面对全体孩子，尊重他们的人格，为每一位孩子提供发展机会。有一次开展体育活动《谁的力气大》，李老师巧妙地设计游戏情境，充分调动孩子积极性，在自主探索、讨论、尝试之后总结都有哪些好方法，并鼓励那些不爱表现的孩子大胆的表达自己的想法，促进他们在品德、智力、体质等各方面的发展。李老师还强调我们，传授给孩子的内容必须准确科学，要对孩子所学的知识负责。教师所传授给孩子的新知识，第一印象会根深蒂固，教书育人是一项职责重大的工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。这样就要求我们自身应不断的去学习，逐渐深化我们的知识并准确的传达给孩子。
在班级管理工作中，她同样做的非常出色。中班的时候，班上有位家长非常关注孩子的教育，但总是有着自己的一套教学理念，为此经常对我们的教育方式进行指点、评价，这时候李老师并非一味的否决或连忙认同，而是用她强大的专业理论知识和教学经验说服家长，慢慢地这位家长开始积极主动地配合我们的教学工作。李老师总对我们说，作为幼儿教师，不仅要对孩子负责，也要对家长负责，当家长把他的心肝宝贝送到我们这里时，就要知道我们的责任有多重，我们不仅要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。同时也要担起教师的责任，培养孩子良好的生活、学习习惯，培养幼儿与他人合作、交流合作各方面的能力。
世上有很多东西，给予他人时，都是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会问：“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱孩子的方式有很多种，一个充满爱意的微笑、一句亲切的话语、一个细微的抚摸都能激起孩子的小小涟漪。李老师在用自己的真心爱孩子，用各式各样的方式关心孩子，这些不仅是我们能看到的，孩子和家长更能深刻地体会到。爱不是索取，也不是等价交换，而是付出，是给予。可能教师不像伟人，不能象伟人一样受万人敬仰;教师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古;教师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比教而言，教师所做的一切，都是那么普通，那么平凡，但也正是因为有了教师的这种无私的爱，才更显得崇高无比。我们始终相信：桃李满天下之日，便是爱满天下之时。
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写教研心得这事说起来其实挺有感触的，特别是当个幼儿教师，平时带孩子就够忙活了，还要抽空写心得，这事真不容易。不过也不是什么难事，只要你心里有点数，知道从哪儿下手就行。
记得有一次开完教研会，领导让大家写份心得，当时我脑子就嗡的一下，想着怎么才能写出点东西来。后来想想，与其绞尽脑汁想那些高大上的词儿，不如把当天学到的东西跟自己的教学结合起来。比如说那天讲了个游戏教学法，我就琢磨着怎么在班上试试，结果还真有效果，孩子们玩得开心，学得也快。所以写的时候就把这个过程写进去，说说想法、做法还有成效，这样写起来顺手多了。
不过，有时候写着写着就容易跑偏，比如昨天写的时候，本来是想聊聊音乐课的教学方法，结果一不小心写到了手工课的事，这事说起来有点尴尬，但回头想想也算是一次意外收获吧。毕竟幼儿园里的每一堂课都挺重要的，说不定哪天就能找到灵感呢。
写心得的时候千万别太死板，太正式了反而不好。像我写的时候，就会加上一些小故事，像某个小朋友突然冒出一句特别逗的话，或者是在活动中某个细节让我觉得特别有意思。把这些小插曲放进去，会让文章显得生动不少。当然，也不能光顾着讲故事，还是要围绕主题展开，不然就跑题了。
书写注意事项：
字数这块儿也要注意，太多太啰嗦肯定不行，太少又怕交代不清。我觉得三四百字左右刚刚好，既能把重点说清楚，也不会让人看厌烦。而且写的时候最好能有点自己的特色，别老是跟着别人的路子走，不然写出来的东西就太平淡了。
对了，写完之后记得多检查几遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，一不留神就把“小朋友”写成“小朋友”，虽然意思一样，但仔细一看确实有点怪怪的。还有就是标点符号，该用逗号的地方别用句号，不然读起来会很别扭。
【第7篇】幼儿园优秀教师学习心得体会怎么写1500字
教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任,当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过这次培训,我有几点体会 :
一、教师必须具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性。
要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。
一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:
(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因 亲其师而信其教 ,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来,不代办根草去 精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。
倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。
四、力求成功教育。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。
面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。
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写心得体会其实挺讲究方法的，尤其是写关于幼儿园优秀教师的学习心得。有些人觉得写就是照搬别人的经验，其实不然，得结合自己的理解去写。
刚开始，你可以回想一下最近参加培训或者学习活动的具体情况。比如那次培训，讲的是如何让孩子们在游戏中学习。当时就觉得特别有意思，老师分享了很多实用的小游戏，像角色扮演之类的。这些游戏不仅能让孩子玩得开心，还能学到不少东西。记下来的时候，就把自己当时的感受写进去，比如觉得哪些环节最吸引人，又有哪些地方需要改进。
接着就是把自己的想法融入进去。比如，在培训中学到的游戏方式，能不能应用到日常教学中去。如果能的话，具体怎么实施。像是上次学的那个“小小超市”的游戏，我就想着下次班上的小朋友过生日，可以让大家扮演收银员和顾客，这样既锻炼了他们的社交能力，又能让他们明白一些基本的数学概念。
不过有时候写的时候会遇到点小麻烦，比如有些细节想不起来了，这时候可以翻翻当时的笔记，或者问问同事有没有什么好的建议。毕竟一个人的记忆有限，多听听别人的意见肯定是有好处的。
写心得的时候最好能带点个人特色。就像那次培训结束后，我特地拍了几张照片，把一些有趣的瞬间记录下来。后来在写心得的时候，把这些照片也放进去，图文并茂的，看起来就生动多了。当然，要是没有条件拍照也没关系，重点是把自己的真实体验表达出来。
【第8篇】幼儿园教师转岗培训心得体会范文怎么写1100字
幼儿园教师转岗培训心得体会
这次为期十天的培训给我的人生打开了一扇新的窗。首先让我结识了一批志同道合的同行，我的通讯录里面又多了许多新的朋友，真好。其次认识了一些外省名园长，从她们的身上我看到了幼儿教育的魅力，对自已竞岗进入新幼儿园的选择坚定了信心，同时感到了责任的重大，在新的岗位上，一定要向前辈们学习，做出自己的成绩。
暑假里在钱志亮教授的讲座中学到了一个做笔记的小方法：准备两支不同颜色的笔做记录，用红笔把重要内容记下来。每页记录纸下面空出三分之一的页面，用来记录自已在听的过程中思考或联想到的问题。这次学习培训我第一次尝试了这种方法做记录，果然体验到了较好的效果。回头翻看笔记时，重点的内容一目了然，晚上整理笔记时，有较多的空间让我写下自已对学习的看法，把老师们讲的东西与自己的经验联系起来。
这次培训安排的课程很丰富，每个老师在讲课中都有自己的风格，给我留下印象最深的是吴海虹老师、黄宝坚老师。吴老师的讲座秉承她一贯的风格，深入浅出、实操性非常地强。其中我最感兴趣的是吴老师讲到的分析评价幼儿作品的部分内容。虽然吴老师给我们只列举了几个例子，但对我的启发很大，学会科学分析评价孩子、真正读懂孩子，我们的专业化修炼之路还很长很长。之前我在图书馆里浏览过有关《儿童作品与儿童心理诊断》的书，我想这次一定要把读这套书放入学习计划中。来自广州jun区司令部幼儿园的黄老师风趣幽默，在讲座中列举剖析了很多的案例，把班级管理中的难点做了很好的阐述。在他的讲座中最精辟的一段话是“在幼教里，拓宽世界很重要，仅用幼教内的知识难以应对当今社会需求，知识面狭隘是发展的瓶颈。”一针见血地指出了我们幼儿教师的不足之处。对于我们这批参训的老师们，不仅仅要练好幼儿教育的基本功，同时要不断地汲取并积累其它的知识，丰富自己的阅历，不断地更新自己的知识储存量，这样才能在组织幼儿一日活动时游刃有余，轻松应对问题。
另外，在此次培训中涉及到各个领域的教学设计、观摩、分析，其中看了不少教学活动，作为一个新转岗的教师，上模仿课是最好的学习方法，因此我建议大家回到幼儿园去上一上这些教育活动，比较一下自己与示范老师的教学效果，提高自已对教学活动的认识。
最后，我希望以后能有更多的机会让我们参加这样的培训，拓宽我们的视野，帮助我们在工作中释疑解惑，提高工作的效能。
幼儿园教师转岗培训心得体会，尽在。
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写心得体会其实是个挺有意思的事，特别是像幼儿园教师转岗培训这样的经历。这可不是那种照本宣科的东西，得从心里往外掏才行。
刚开始，得把培训里的事过一遍脑子，别急着下笔。就像我那天，坐在窗边，手里捧着茶，看着阳光洒进来，这才慢慢想起那些日子。记得第一天去报到的时候，心里还直打鼓，生怕自己听不懂专业术语。后来才发现，其实很多东西都跟日常教学有关，只是换了个说法罢了。比如“儿童发展理论”听起来高大上，其实就是说怎么观察孩子的情绪变化。
写的时候，千万别光顾着记流水账。该有点自己的想法，不然就白写了。比如说那天有个讲座提到“环境创设”，我就琢磨开了，我们幼儿园以前布置教室是不是太单调了？要是能多放些孩子们自己动手做的作品，会不会更有生气？写下来的时候就把这些想法穿插进去，这样才不会显得空洞。
有时候写着写着会跑题，这也是常事。比如那次培训讲到音乐活动设计，本来想好好记录一下方法步骤，结果越写越偏，开始回忆自己第一次带音乐课的经历，那节课闹出了不少笑话。现在想想还挺有意思的，就干脆把它写进去了，反正真实感受才是最重要的。
有时候也会遇到词穷的情况，不知道该怎么表达。这就得靠平时积累，多看看书，多听听别人的经验分享。像那次培训里有个老教师讲她如何处理家长投诉，她说的话特别接地气，“孩子的事就是天大的事”，这句话一下子就点醒了我。后来写心得体会的时候，就试着用自己的话重新组织了一下，没想到效果还不错。
写完之后最好能找个同事或者朋友帮忙看看，他们可能一眼就能看出哪里不通顺。记得有一次我写完后拿给同事看，她笑着问我是不是熬夜赶工的，因为有些句子确实绕得有点复杂。不过这也没什么，改改就好。
