【第1篇】幼教老师师德师风学习心得体会怎么写2900字
说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。
师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第三,坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的`知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
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最近在看幼教老师师德师风的学习材料，心里有些感触，想把自己的想法整理一下。说实话，写这类东西挺不容易的，既要表达自己的理解，又得符合一定的标准。先说个简单的，写之前最好多看看相关的规定和案例，这样心里有个谱。
我刚开始写的时候，总是觉得自己知道不少，但一动笔就发现很多地方讲不清楚。后来慢慢摸索出来，写这种东西得把自己放在一个学习者的角度，别老想着自己有多懂。比如，提到师德，很多人会想到耐心和爱心，但这只是表面。真正的难点在于怎么把这些抽象的东西变成具体的行为准则。
记得有一次写到如何处理孩子之间的矛盾，当时绞尽脑汁写了好几页，结果交上去后被指导老师批了个措辞不当。其实仔细想想，我当时可能太想表现自己了，反而忽略了细节。写这类文章，关键是要真实，不能为了追求完美而胡编乱造。
说到经验，我觉得多观察身边优秀的老师是个不错的办法。他们怎么做，怎么跟孩子沟通，这些都很值得借鉴。当然，也不能照搬，毕竟每个班的情况都不一样。有时候灵感来了，随手记下来，回头再整理成条理清晰的文字。
还有个要注意的地方，就是语言要贴近生活，别搞得太过官方化。比如写到关爱学生，与其说“尊重学生的个性发展”，不如说“看到孩子开心的笑容，就觉得一切都值得”。这样写起来轻松，读者也更容易接受。
最近写了一篇关于家园共育的文章，一开始觉得挺简单的，但写着写着就发现漏洞百出。特别是涉及到一些专业术语的时候，稍微不留神就会用错。像“教育理念”这个词，我就差点写成“教育思想”，幸好检查的时候发现了。这类小问题其实挺常见的，只要多留意就好。
【第2篇】浅谈幼教老师工作心得怎么写1700字
这学期，我们大班副班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以学习助实践，以实践促学习，针对大班幼儿的年龄特点和发展情景，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下回顾总结：
一、让理论学习更具实效
理论是实践的基础，仅有树立好正确的教育理念，才能有效开展各项活动。理论学习有利于帮忙教师树立正确的教育观念，帮忙教师构成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带领一日活动供给基础与保障。我们还改变了以往的活动模式，在教研活动中采用了'多问、多议、多讲'的形式，经常开展专题讨论，如：'如何看待幼儿园的课程'、'大班探索型主题活动如何开展'、'如何掌握好生成课程和预设课程的比例'等等，让教师们提出自我对课程的困惑、质疑，以及在实践中比较突出的问题和难点，大家一齐讨论问题，交流情景，总结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成为教学研究的小阵地。
二、让实践活动更为生动
学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时，我们也经过日常活动每个环节的，体现课程的精神。具体表现为：其一，为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学，我们就多次研究如何合理利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环境，让幼儿即能够互相交往，又避免过多地干扰因素。其二，采用开放的活动形式。新的课程淡化了学科概念，凸现课程的整合性、系统性。本学期我们教师继续打破学科的束缚，在活动中注重各类教育因素的融合，使孩子的活动态度更进取，学习更主动。其三，关注孩子的兴趣点开展探索型主题活动。我们在生成探索型主题时就是关注了孩子感兴趣的东西，以孩子的视角来确立探索主题，如'明亮的眼睛''中国娃''和动物做朋友'等等，这些主题都源自于生活，是孩子生活中比较常见和喜欢的事物。开展主题时我们也经过各种渠道收集信息资料，丰富孩子的生活经验，让孩子初步地获得相关的知识，激发了他们对探索世界的兴趣，取得了较好的效果。
三、让家长工作更显人性
新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者，配合者，而此刻我们提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活，平时我们灵活运用各种形式对家长进行家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家访、电话、随访、等形式进行家园之间的沟通交流。对不一样性格特点的幼儿，提议家长采用不用的教育方法，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。本学期我们的家长也十分配合工作，进取收集主题开展所需要的资料，收集制作户外体育玩具所需的物品，丰富自然角的资料，参与环保小制作的创作评比，共同制作孩子的成长档案等等。在大班幼儿毕业汇报中，我们在以往形式的基础上，增加了幼儿与家长互动的形式，例如智力竞赛中我们也出了一些有关幼小衔接和卫生常识的问题让家长参与回答，气氛相当活跃;家长们对这样的活动形式表示满意。
四、让个人本事更快发展
本学期我们比较注重给组内每位教师供给表现本事的机会，让年轻教师大胆尝试，展示自我的教学才能。在今年十月份，园内进行了创意美术的反思性教学活动，我们认真选材，确立研讨方案，这是一则能很好体现师幼互动的教学资料，在每次听课后，及时组织教师进行研讨，提出修改意见。
五、看成绩，展望未来
这学期经过大家自身的努力，取得了良好的成绩：
1.在班级比赛中，大班荣获__幼儿园一等奖的好成绩。
2.大班都有幼儿在科幻画比赛和象棋比赛中获奖，取得优异的成绩。
以上每一点成绩都包含着我们全组教师的心血，正是这种进取向上团结奋进的团体主义精神，使我们的教研组活动开展得生机勃勃。在一学期的教研工作中我们体会到了欢乐，也感受到了挑战和困惑。随着课程改革的进一步深入，教研组将越来越应发挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特色。在以后的工作中我们将不断努力学习，不断更新观念，不断改善工作，不断寻求教师需要为研究资料，运用科学的方法去认识问题，解决问题以促进教研工作向正确方向发展。我们还将继续抓好青年教师的培养工作，在这个充满挑战、充满朝气的新世纪，我们将继续思考，继续完善，争取更大的转变和提高。
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幼教老师的工作心得，说到底就是把自己的经历、感受和想法整理出来。写的时候得从自己的实际出发，别一开始就想着该怎么写才好。比如刚入职那会儿，我对孩子们的哭闹真是束手无策，后来慢慢摸索出点门道，知道该怎么哄他们开心了。
每次带活动前都要提前准备，不然临时抱佛脚肯定不行。有一次组织户外游戏，因为没提前检查场地，结果有个小朋友摔了一跤，这事让我特别自责。后来我就会特别留意细节，像场地安全、道具是否完好之类的，都得事先确认好。
教案也是个大头，不能随便应付。记得刚开始写教案时，总是抓不住重点，东拉西扯一大堆。后来一位老同事提醒我说，教案得围绕教学目标来写，这才算合格。所以现在我会先明确目标，再一步步细化到各个环节。
跟家长沟通也很关键，不能光顾着上课，忽略了家校联系。有次一个孩子在园里表现不太好，我及时跟家长反映情况，家长也很配合，一起想办法改善孩子的行为习惯。这件事让我明白，只有双方共同努力，才能更好地教育孩子。
有时候灵感来了，就赶紧记下来，不然过几天可能就忘了。比如有一次课堂上发生的小趣事，当时觉得挺有意思的，后来写心得时就顺手写进去了。还有一次听别的老师分享经验，感觉特别受用，回来就结合自己的情况琢磨了一下。
其实写心得并不难，只要平时多留意、多思考就行。当然，偶尔也会有词穷的时候，这时候不妨看看其他老师的分享，说不定能激发点新思路。不过有时候写着写着，思路就乱了，写着写着又跑题了，这种情况也挺常见的。
【第3篇】幼教老师实习心得体会怎么写3400字
幼教老师实习心得体会
一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。
俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。
在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到...我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。
然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。
我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的能力。
在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的.回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
幼教老师实习心得体会
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧!加油!
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幼教老师实习心得体会怎么写，其实没那么复杂。一开始得想清楚自己的目标，就是你想表达什么。比如说实习期间学到的东西，或者跟孩子们相处的感受。先把大概的方向定下来，这样写起来就有点谱了。
刚开始实习的时候，我真是手忙脚乱的。刚接触小朋友，感觉他们特别好动，管不住。后来慢慢摸索出点门道，发现每个孩子都有自己的性格，有的爱说话，有的喜欢安静地画画。我就试着根据不同孩子的特点调整教学方法，效果还不错。这个过程中，我发现耐心真的很重要，有时候自己情绪控制不好，就会影响整个课堂氛围。
记得有一次组织户外活动，本来计划得很好，结果天突然下雨，临时改成室内游戏。当时心里挺紧张的，怕孩子们会不开心。结果出乎意料，孩子们反而玩得很嗨，还自己发明了一些小游戏。这件事让我明白，教育工作不能太死板，灵活应对很重要。后来我把这个经历写进心得的时候，还特意提到这一点，觉得很有意义。
还有就是跟同事的交流也挺关键的。有时候遇到不懂的问题，虚心请教老教师，他们都会很耐心地解答。有一次我搞不清楚怎么处理一个调皮捣蛋的孩子，一位经验丰富的老师告诉我，首先要了解孩子背后的原因，再针对性地引导。这让我受益匪浅。
写心得体会的时候，记得把自己的真实感受写出来。不要光写一些空洞的大道理，像是“这次实习让我成长很多”之类的。可以具体一点，比如某个瞬间让你印象深刻，或者是某件事让你改变了想法。这样写出来的东西更有说服力。
写东西的时候难免会有些小问题。有时候写着写着，句子结构就有点乱，可能是因为思路太活跃了吧。不过写完后多看看，仔细检查一下，改掉一些明显的问题就行。反正不是正式发表的文章，稍微有点小瑕疵也没关系，只要大体通顺就好。
【第4篇】幼教老师教学实习心得怎么写700字
是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：
即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
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做幼教老师实习的时候，写实习心得这个事挺重要的。很多人觉得这没什么难的，就是记流水账，但这其实不对。要是想写得好一点，得从几个方面入手。
先说心态，实习期间遇到的事多，有开心的也有烦心的。把这些都记下来很重要，但别光记，还要想想为什么会有这样的感受。比如有一次带小朋友玩手工，本来以为挺简单的，结果有几个孩子怎么也做不好，当时心里有点急。后来静下心来跟他们慢慢讲，才明白每个孩子的理解能力不一样。这样写出来，别人看了能感受到你的成长。
还有就是细节。实习中遇到的小事其实很有价值。比如某个孩子突然叫你妈妈，那一刻的感受肯定特别，把这个瞬间记录下来，能让心得更有温度。不过有时候写着写着会忘记前面写了什么，导致后面思路有点乱，这是正常的，不用太担心。
书本上的理论学了不少，但真正实践起来才发现和想象中不一样。书上说要鼓励孩子表达自己，可实际操作时发现有的孩子一开口就结巴，这时候就得换个方式引导。这种真实的体验很宝贵，写心得的时候一定要提一提，不然就少了点真实性。
有时候写心得会陷入一个误区，就是一味追求华丽的辞藻。其实朴实点更好，把自己真实的经历和感悟写出来就行。就像那天和同事聊起带孩子的趣事，她说了一句特别实在的话：“别老想着完美，能让孩子开开心心的就是好老师。”这句话让我印象深刻，写心得时也可以引用类似的话，显得自然。
写心得也不是一天两天就能写好的。刚开始可能没什么头绪，写多了就会顺手些。记得有一次为了写心得，翻了好多资料，最后发现还是自己的东西最有意义。所以，平时多留意身边的事，该记的记下来，到写的时候就不会发愁了。
【第5篇】幼教老师教育工作心得怎么写1050字
时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很开心，仿佛自我也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们教师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只可是是带一下小朋友，没有什么的。可是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢人生就像一盘棋，如何才能成为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，可是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿本事是十分的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解本事当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，仅有不会教的教师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
精选用户撰写心得43人觉得有帮助
写教育心得，得先知道自己的教学目标是什么，不然写出来的东西就空洞得很。我刚开始做幼教那会儿，总觉得只要把课上好就行，后来才发现，孩子的心思才是最难琢磨的。每次活动结束后，我就喜欢坐下来想想今天发生了什么，哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。
有时候灵感来了，就随手记在备课本上，比如某个小朋友特别喜欢画画，那下次就可以多准备一些画画的材料。还有一次，我发现有个孩子总是不愿意和其他人一起玩，我就想是不是他家里有什么特殊情况，后来跟家长沟通了一下，才知道他刚搬来不久，所以有点害羞。了解了这个情况后，我就专门设计了一些小组游戏，让他慢慢融入集体。
其实写心得最重要的是真实，别为了写而写。有一次我写的时候，突然想起前几天班上有个孩子尿裤子了，当时挺紧张的，怕影响他的情绪，结果他妈妈说没关系，还谢谢我照顾他。这件事让我明白，有时候我们觉得尴尬的事，对孩子来说可能就是生活的一部分，没必要太在意。
写心得也不能光靠回忆，平时要养成记录的习惯。像我经常会在手机上记个便签，看到什么有趣的事情就记下来。不过有时候写着写着，就会跑题，比如上次写到一个孩子特别爱问问题，结果越写越偏，写了半天关于好奇心的重要性，最后发现偏离主题了。这事提醒我，写心得的时候还是要集中注意力，别被其他想法带跑。
我觉得心得不用写得太正式，随便聊聊就好。有时候我会写得比较随意，就像朋友间聊天一样。比如说某个小朋友特别喜欢吃香蕉，我就写“今天小明吃香蕉吃得特别开心，笑得像个天使”。这样的描述虽然简单，但能让人感受到那份温暖。
写心得的时候，别老想着别人怎么看，把自己心里的感受写出来就行。有时候我会写一些感性的句子，虽然语法上可能不太对劲，比如“看着孩子们一天天长大，就像看着春天里的花朵慢慢绽放”，这种话我自己都觉得有点肉麻，但写出来还挺有意思的。
