【第1篇】____年9月小学新教师岗前培训心得体会范文怎么写2950字
小学新教师岗前培训心得体会范文作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。'师者，所以传道、授业、解惑也'，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中思想汇报专题，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了'扬帆导航'的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，范文写作对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始
终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向'感性'或者说是'浪漫'的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：'只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。'也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个'唯一不变的是变化'的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。
'纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行'我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉'春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干'，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训，通过聆听各位培训老师的精深讲解，课下的认真思考和及时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。
总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
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刚参加完小学新教师岗前培训，想着写点东西记录一下自己的感受。这次培训挺有意思的，内容不少，有些地方听得还挺认真，也有时候会走神，毕竟讲的东西有的比较抽象，一下子全记下来确实有点难。
第一天主要是听老教师分享教学经验，感觉他们的课堂管理特别到位。有个老师提到上课前要多观察学生的情况，比如谁坐得端正，谁爱说话之类的，这样心里有底了，讲课的时候就轻松多了。我听了觉得很有道理，不过当时没太往心里去，后来自己试了一下，果然发现提前摸清情况真的很重要。当然，也不是说每个班都一样，每个班级都有自己的特点，这个得慢慢摸索。
还有个环节是教我们怎么备课，说是要了解教材，还要结合学生的实际情况来设计课程。听起来简单，做起来才发现学问大着呢。有个老师举了个例子，说有次她准备了一堂很精彩的课，结果学生们根本提不起兴趣，后来一问才知道，原来那部分内容对他们来说太简单了。这事让我明白，备课的时候光看教材还不够，还得花时间去研究学生的需求。
培训期间还学了一些课堂小游戏，用来活跃气氛挺好的。比如说有个猜谜语的游戏，学生们都很喜欢，有时候还能顺便学到点知识。不过，玩这些游戏的时候得控制好时间，别让课堂变成纯粹的娱乐场所，还是要保证教学任务完成的。有时候看到别的老师组织游戏，时间把握得不太好，就显得有点乱，这点得注意。
书写注意事项：
培训里还提到跟家长沟通的重要性。有位资深班主任说，家长会上要提前做好准备，最好能具体指出孩子哪些方面表现好，哪些需要改进，这样家长才会信任你。我觉得她说得对，但有时候真不知道该怎么开口，尤其是遇到一些比较敏感的问题时。后来试着用温和的方式表达，效果好像还不错。
【第2篇】小学新教师上岗培训心得体会怎么写900字
xx学校对于我们这些新入职教师的岗前培训在昨天落下了帷幕，我们也结束了这场吸取教学经验和知识的大餐，我个人虽然不能代表全体新教师，但是我仍然可以确切的说我在这段时间的培训中收获不少。
这次我们的培训共有xx名新教师，在这七天里共同学习，为了能够在入职以后更好的将我们所学的知识传授下去，我们不仅虚心向培训老师请教，在私底下我们也有对于教育方式和一些案例来进行讨论，不仅充分的展示了我们对于教书育人工作的重视和向往，更重要的是在集思广益中同样能够获得不小的帮助。
这段时间里我印象最深培训老师的是xx老师，她是一个非常温和的长辈，说话里带有一种奇特的韵味，不似我们普通说话那般，而是带着一种感情，这种感情让她讲的.课程都带上了愉快感，别说她的学生了，就连我们这些临时的‘老师’学生都感觉上课非常舒服，课堂气氛非常和睦，台上台下互动很强。而xx老师本身的教学功底也非常的强，对于很多课文都有着自己的独特体会和见解。同时因为资历的问题对于学生的反应和思想特别了解，在课堂上为我们讲了好几个她亲身经历的故事，用自己的经历将配套的经验无私的传授给我们。
但是在我询问她讲课时语调和风格时，一向解答问题睿智而清晰的xx老师却有些犯难，不知道该怎么跟我说。其实我也理解这些讲课和说话风格方面是很难说清楚的，但是xx老师的讲课风格我真的非常喜欢，我相信我未来的学生们也会喜欢这样的讲课方式。
于是在这段培训的时间里，我除了积极听取学习各位培训老师的经验教训时，大部分时间都跟在xx老师后面跟她交流学习，也算是成为了忘年交。我两对于教学方面的问题和技巧，教师的个人注意事项和风格都有了单独交流，这让我们对双方理念了解的更加深入，我也尝试着对着镜子学xxx老师平时说话的语调表情，虽然我很喜欢她的讲课风格，但是我也不会全盘模仿，而是试图以她的风格为参考找到适合我的教学方式。
为期一周的培训就在钻研下很快结束了，在这次培训中我不仅学习到了很多经验，更重要的是对于自身的讲课风格有了一些浅薄的思路。在培训结束后我也会多多跟培训老师和同事们交流心得，互帮互助，互相提高自己的教学水平。将最好最优秀的一面展现给学生，让学生能够更好更有效率的进行学习！
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写心得体会其实是个挺有意思的事，尤其是刚当老师那会儿，参加培训的时候，我就琢磨过这事。说起来，心得，得结合自己的经历来说，不然空谈理论没什么意思。
我那时候刚入职，什么都不懂，就想着多听点多学点。培训的时候，人家讲的那些教育理念，教学方法，听着头都大了。后来慢慢就明白了，不能光记笔记，还得动脑子想想怎么用到课堂上去。比如说那天听了个关于学生心理发展的讲座，讲的是如何根据不同年龄段孩子的特点来调整教学策略。我当时就在想，我家班里那个特别调皮的小孩是不是正好符合这个年龄段的特点？于是回去后就试着调整了一下教学方式，结果发现他听课认真了不少。这就算是个收获，写心得的时候就可以把这个过程写进去，别光写“我学到了什么”，而是要写“我是怎么学以致用的”。
还有一次培训，讲的是课堂管理技巧。老师举了个例子，说要是有个孩子老爱捣乱，与其批评他，不如先了解他为什么捣乱。我当时就觉得这招挺好，回家后就试了试。班里有个小男孩总是不按时交作业，我找他聊了聊，才知道他家里最近有点事，没时间辅导他做功课。了解情况后，我就帮他制定了一个简单的计划，让他能腾出时间完成作业。这事也值得写进心得里，重点不是讲道理，而是展示你是怎么解决问题的。
不过写心得的时候也有需要注意的地方。有时候写着写着就容易跑题，特别是讲理论的部分，容易扯远了。比如有一次写心得，本来想分享一下课堂管理的经验，结果写到一半就开始讨论学校里的规章制度了，最后差点偏离主题。所以写的时候最好先列个提纲，把想说的重点都列出来，这样就不会东拉西扯。
书写注意事项：
写心得的时候语言要真诚，别老想着套话。比如有些老师写心得的时候喜欢用“通过这次培训，我深刻认识到……”这样的话，听起来就有点假。其实可以直接从自己的感受出发，比如“这次培训让我意识到，原来课堂还可以这么有趣”，这样反而更真实。当然，有时候写得太随意了，也会让人觉得不够严谨。比如那次我写心得的时候，本来想说“学生的学习兴趣很重要”，结果不小心写成了“学生的兴趣学习很重要”，虽然意思差不多，但仔细一看确实不太对劲。这种情况偶尔发生也是正常的，不用太纠结。
【第3篇】小学新教师暑假培训心得体会怎么写1100字
小学新教师暑假培训心得体会
暑假期间，我校组织全校教师进行培训，通过这三天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得及时，来得实在，我觉深受启迪。。在本次的培训中，通过学习新课标，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师，不能一味的站在自己的角度去看问题，要以学生为主体，认清学情，分段教学。
通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息的能力；将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。
通过学习，我真正确立语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。并将自己的这些认识通过教研活动传递给全镇的语文教师，提升全体语文教师的业务修养。
教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现“火花”。教师倾听学生的心声，是尊重学生的表现。教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。
在教学进程中，注重培养学生的`创新精神。《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性，积极主动地参与，特别要注重探索和研究的过程。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，鼓励有独到的见解，鼓励用适合自己的方法和策略学习。
时代赋予我们的是机遇、是挑战。通过这次培训，我认识到了新课程标准对自己教育教学工作的推动作用，在今后的教学工作中，我会多学习、多研究，不断提高自身素质，构建和楷高效的语文课堂，用爱与责任引领学生健康成长。
小学新教师暑假培训心得体会，尽在。
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小学新教师暑假培训心得体会怎么写
暑假培训对刚入行的新老师来说特别重要，这不仅是学习的机会，也是认识同行的好时候。记得刚参加工作的时候，我挺紧张的，怕自己表现不好。培训刚开始，领导就讲了很多教育政策和学校的要求，听得我脑袋嗡嗡响。后来才慢慢明白，这些都是工作的基础，得记牢。
培训里有几位经验丰富的老教师分享教学技巧，他们讲得很细，从课堂管理到备课都有涉及。其中有个环节让我印象很深，就是模拟上课。当时轮到我上台试讲，心里七上八下，生怕讲不好。结果一开口才发现，平时觉得简单的知识点其实不容易讲清楚。特别是面对学生提问的时候，反应没那么快，有点慌。后来老教师给我提了不少建议，比如提前预设学生可能问的问题，这样就不会被问住。
培训还安排了一些互动活动，比如小组讨论和案例分析。刚开始我觉得挺麻烦的，但慢慢发现这种方式很有效。大家一起探讨教学中的难题，互相分享经验，感觉收获特别多。不过有时候讨论时间太长，大家难免会跑题，这时候就需要主持人把控节奏。
笔记是培训期间最重要的事。我习惯边听边记，但后来发现有些东西记下来反而忘记重点。后来改用录音，回家再整理，效果好很多。不过有时候忙起来就忘了录，或者录完没及时整理，导致一些重要内容遗失了。这事提醒我，做事情还是要细致点。
除了听讲和记录，我还注意到一个细节，就是观察其他老师的神态动作。有的老师讲课特别有激情，能带动全场气氛；有的老师则很稳重，给人一种信赖感。我觉得这些都是值得学习的地方，毕竟当老师不仅教知识，还要用自己的言行影响学生。
这次培训让我意识到，教学是个不断摸索的过程。刚开始可能会遇到各种问题，但只要坚持学习，慢慢就会找到适合自己的方法。希望以后还能有机会参加类似的培训，继续提升自己。
【第4篇】小学新教师岗前培训心得体会怎么写850字
____年11月，我很荣幸地成为了阳泉市城区教师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。教育局为了使我们尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期两天的培训。作为一名新教师，我很感谢教育局为我们安排的这次培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有理论知识的讲解与应用，也有完整的课堂教学呈现。这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解，也为我将来的工作指明了方向。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇丰，下面就具体谈谈培训的一些心得体会:
1、首先就是要守法。坚持依法执教，规范教学行为。作为一个人民教师，自己本身就是知识的传播者，所以我们应该认真学习各项法律法规，坚决用法律法规的要求来严格要求自己，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。同时，我们不仅要自己知法守法，更要把这些法律规范寓于教学之中，让学生从小就树立法治意识。
2、其次就是要善于反思。武校长的讲座，让我认识到反思的重要性。新教师成长的最佳途径，就是要善于反思自己，不管是在教育教学的实践中，还是在班级管理中，我们都要具有反思精神。波斯纳曾经提出了一个教师成长的公式:经验 反思=成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。
3、最后，教师要具有高尚的师德。教育的根本任务是立德树人，教师在教育教学工作中，不仅要教授学生知识，更重要的是要教给学生做人的道理。这就要求教师必须具有高尚的师德，给学生树立好榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。教师的职业道德关系到青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
在这两天的培训中，这些来自教育教学一线的校长和老师们给了我很多启发，在此，我想再次感谢给我们上课的每一位老师，感谢安排培训的每一位领导。我需要在以后的工作中，不断地向老教师、优秀教师以及同事们学习交流，不断提高自己，完善自己。相信通过本次培训，我一定能更好更快的进去新工作，为学校的工作添砖加瓦。
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刚当上小学新教师的时候，心里特别紧张，不知道该怎么去写岗前培训的心得体会。这可不是什么简单的任务，得结合自己的经历和学到的东西才行。那天我坐在书桌前，翻了翻以前的笔记，想着怎么才能把那些零散的想法整理出来。
刚开始，我觉得得先把培训里的重点记下来，像什么课堂管理技巧，和学生沟通的方法，还有备课的一些小窍门。这些东西都是实打实的经验，写进去肯定不会错。但写着写着就发现，光列条目太枯燥了，得想办法让它生动点。我就试着回忆当时培训老师讲的例子，那些故事挺有意思的，能让读者觉得真实。
后来我发现，写心得不光是记录，还得有点自己的感悟。比如培训时提到的“因材施教”，我当时就觉得特别有道理，但具体怎么做？我就结合自己的想法写了写，说说如果遇到不同性格的学生该怎么办。写完后感觉比单纯罗列知识点有意思多了。
不过，有时候写着写着就会跑题，明明想写教学心得，结果写着写着又扯到别的地方去了。比如那次培训提到的课堂纪律，本来是想谈谈如何建立良好的班风，结果写到一半就开始琢磨学校的规章制度了。这样的情况得注意控制，不然会显得思路混乱。
还有就是，写东西的时候别太死板。有些人喜欢用一些大词儿，什么“全面提高教学质量”之类的，听着倒是挺正式，但其实不太接地气。我更倾向于用通俗的话说出来，这样不仅好理解，还能拉近和读者的距离。比如说到备课，与其说“精心准备教案”，不如说“提前想好怎么教”。
再说了，写心得的时候，最好能举几个例子。比如有一次培训让我印象很深，老师给我们讲了个小故事，说有个学生上课总爱做小动作，后来通过观察发现是因为家里最近出了点事。这个故事让我明白，有时候不能只看表面，得学会从学生的角度去理解他们。把这些具体的例子放进去，会让文章更有说服力。
写心得也不是一蹴而就的事，可能得反复修改几次。刚开始写的时候总觉得不满意，这里改改那里调调，慢慢就找到感觉了。记得有一次写完后，第二天再拿出来看看，才发现有些地方表述得不够清楚，于是又重新调整了一下顺序。
【第5篇】小学新教师培训心得体会范文怎么写1000字
经过层层历练，我们从众考生中脱颖而出，踏上讲台，成为一名光荣的人民教师，从此，我们的生活就和“诗意”牵手，我们的人生就和“奉献”结缘。
教师是个神圣的职业，我们在用我们的知识来培育孩子，我们要教孩子们去学习知识，学会做人，学会做事，能够使孩子们成为一个健康、快乐、积极向上、充满正能量的人。有人对教师的工作做了一个很形象的总结：教师干都是良心活。确实如此，一个家庭无论贫穷或富有，都会尽自己所能去供应孩子上学，因为他们把希望都寄托在孩子的身上，他们希望：青出于蓝而胜于蓝。孩子每个家庭的希望的寄托，我们当教师的确实是身兼重任，担任着培育孩子，承担着一个家庭的希望，所以我们要不断学习、不断进步、从而让我们教出的孩子能够在未来的路上走得更远。
通过这次培训，收获颇丰，首先是对课堂有了新的认识，现在都在说“课改”、“课标“，那么这次培训就如一场及时雨，使我们都此有了全新的、系统的认识。研读课标就成了我们工作重中之重，那么研读课标就要求我们树立正确的教育观念，要有充满智慧的课堂，要做一名智慧型的老师，我们要有提问的智慧，讲授的智慧、课堂调控的智慧、还要有反思的智慧。读，我们要不断的去学习、去读书，因为读书是做好的净胜美容，有书就有时间，我们要成为一本书，读书修身；研，我们还要去钻研鉴于研究；思，我们还要常写教育反思，当反思成为一种习惯，成长便成了自然，当写作成为一种习惯，反思便成为一种自然。
其次，就是要去读学生，教师要去了解学生、关爱学生。现在有很多孩子都是单亲家庭或留守儿童，他们平时缺乏关心、缺乏父爱、母爱，特别是那些生活在偏远的农村而且小小年纪就住校的学生，我对此有深刻的感受，今年我分到了农村小学，看到七、八岁的孩子就离开了家人从周一到周五，天天都生活在学校，小小年纪都已经学会了自理，真的很缺少关心、缺少来自家庭的温暖、缺少父母的爱，这时，我们不要吝啬自己的爱，给孩子多一点的关心和爱，让孩子懂得爱、学会爱、学会去关心。
最后，作为一名教师一定要有职业操守，因为教师是孩子心中最完美的偶像，不要让我们的行为问题而影响孩子的一生。现在非常研究的问题就是要教会孩子，特别是女孩子更要学会保护自己，要学会自尊、自重、自爱，让孩子健康快乐的成长。
作为一名新教师我们还有很多东西要学习，还有很长的路要走，真可谓是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，让我们带着快乐在教师的成长路上幸福出发。
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刚当老师那会儿，真是什么都不懂，后来参加了新教师培训，这才慢慢摸着点门道。说起来，写心得体会，其实挺考验人的。有些人写得像是在背书，干巴巴的，一点感情都没有；还有些人写得又太随意，想到哪儿写到哪儿，没个重点。
开头怎么写？
别一上来就喊口号似的写什么“通过这次培训，我收获颇丰”。可以直接从自己的感受出发，比如那天听讲座的时候，讲台上那位老教师讲到备课的重要性，当时就觉得自己以前做得太马虎了。这样的开篇既真实又有代入感。
接着就是具体的内容了。要是想让文章看起来充实，就得把学到的东西和自己的教学实践结合起来。比如，培训里提到课堂管理很重要，这个概念听起来很抽象，但你可以结合自己班上的情况写写。前阵子有个学生上课老爱捣乱，当时急得直跺脚，后来想想，是不是自己在课堂规则上没讲清楚？培训里不是说了，规则要明确，还要让学生明白违反规则的后果。
再来说说写心得体会时容易忽略的地方。有时候，我们听课的时候记了不少笔记，可真正动笔写的时候，那些笔记反而帮不上忙。这是因为记笔记的时候只顾着抄，没有真正去理解。所以，在培训过程中，最好能边听边思考，遇到不明白的地方及时问，这样写起来就不会觉得无话可说了。
还有就是语言表达这块。有些人写文章喜欢堆砌大词，好像不这样就不够专业似的。其实没必要，用最简单的语言把事情说清楚就好。比如在写到某次培训对自己的启发时，可以这么说：“听完那次讲座，我才意识到原来自己一直忽略了学生的兴趣点，以后得多花点心思在这方面。”
写心得体会也不是一帆风顺的。有时候写着写着思路就断了，这很正常。遇到这种情况，不妨先放下笔，去散散步或者喝杯茶，等心情平静下来再继续写。说不定换个角度，就能找到新的灵感。
【第6篇】小学新教师听课心得怎么写900字
小学新教师听课心得
我作为一名新老师，进入工作的岗位也是不久，而自己也是在这次的听课之中对于教学有了更深的体会，更加的懂得要做好工作，自己要有很长的路要去走，结合自己的教学工作也是感受到和优秀老师相比，自己也是有很多要继续去学习的，只有不断的去积累经验，去学习优秀老师的经验，这样才能让自己教学做的更好。
此次听课，我也是看到自己和老师之间的差距，特别是对于课堂的把控能力，自己以前的教学可以说比较的按部就班，不怎么会去做应对，而互动也是不太多的，但是想要学生对课堂产生兴趣，其实更多的也是要去和学生们做好互动，让他们积极的参与到课堂之中来才行，而这次听课，听老师讲课也是发现其实老师讲解的时间并不是特别的多，更多的是学生们在发言，老师更多也是一个引导的角色，让学生去思考，去主动的参与到课堂之中来，而自己其实更多的是一个教学的老师，把知识教给学生和让学生去思考主动的学习是很不一样的，而自己的课堂，其实回顾起来也是有很多枯燥的点，让学生不那么喜欢的，特别是小学这个阶段，其实兴趣是格外的重要，只有学生真的产生兴趣了，那么才能更好的去把学习给搞好了。
而自己的教学方法也是需要去改进，除了这一方面，我也是从听课之中感受到老师丰富的经验和充足的知识储备，很多的例子还有知识点都是可以讲解得很细，串联起来也是让课堂特别的'生动，而不仅仅只是在课本上的知识去教给学生了，而是更多的让学生清楚，自己学到的是什么，又是对哪些感兴趣，同时也是可以让学生课后更好的去参与到这次的学习之中，去更主动去找资料了解，我也是懂得，自己还有很多的经验要去积累，并且自己的学习也是不能停止，要继续的学习，不但是课堂上的知识要教好，引导好，同时这一门课程也是要用自己丰富的知识来让学生更好的去喜爱它，会主动在课后去花时间了解更多，而不仅仅只是在课堂上被动的听课。
经过此次的听课，我也是知道差距在那，但是也是明白自己要用什么样的一个方法去提升，让自己能进步从而变得优秀，同时以后自己也是要不断的积累经验，反思课堂的教学从而让自己更出色，来让学生们更喜爱我的课堂。
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小学新教师听课心得该怎么写？这事说起来挺复杂的，得从几个方面入手。听课的时候，老师们的教学方法、课堂管理、学生互动这些都是关键点。你可以先记下那些让你印象特别深的地方，比如某个老师的板书设计特别清晰，或者他提问的方式很吸引人。
记得有一次去听一位老教师的课，她讲的是数学课。刚开始我也没太在意，后来发现她每讲一步都会停下来问问大家是不是都懂了。这种做法让我觉得很有意思，就记了下来。其实，像这样的细节，都是值得记录的。不只是看他们怎么教，还要想想为什么这么教，这样对自己以后上课也有帮助。
听课的时候不能光顾着记笔记，还得动脑子。要是只抄黑板上的东西，那跟拍照没什么区别。听课的时候最好带着问题去，比如这个老师为什么选这种方式讲解？如果是我，我会怎么做？这些问题都能帮你更好地理解课堂。
听课的时候别忘了观察学生的反应。有的老师讲得挺好，但学生看起来无精打采的，这就值得琢磨一下。是教学方法不对路，还是课堂气氛没调动起来？这些都可以写进心得里。不过有时候会漏掉一些重要的细节，特别是当注意力被别的事情吸引走的时候。
写心得的时候，可以先简单概括一下课程内容，然后重点写感受。比如某个环节你觉得特别好，就可以详细描述一下。不过有时候会忘记标注具体的时间点，这样回头找起来就麻烦了。所以听课的时候最好能随手记下时间，这样写心得的时候方便引用。
书写注意事项：
听课心得不光是记录别人的优点，也要看看有没有可以改进的地方。比如说某节课气氛有点沉闷，那你就可以思考下原因是什么，是教学内容枯燥，还是方式单一？这些问题写下来，对提升自己的教学能力很有好处。
【第7篇】语文教师小学新课标培训心得体会怎么写1650字
语文教师小学新课标培训心得体会
今天夏老师的讲座，使我受益匪浅，我从夏老师透彻的分析教材中更加了解到新的课程标准已明确提出了要培养学生的语文能力。一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。
新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，对于小学语文教学来说，既要转变教的方式，又要转变学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的`方式转变，证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法研究结合起来，要钻研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重视教学反思的研究和收集；要牢记验证课标和检验教材的实验任务。
在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法以：
1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位，忽视人文精神和科学精神的培养，过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导，促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活，跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
2、我还将从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。
3、在准确把握教科书编辑思想基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处，大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高，新的一轮以课程与教材____改革正在逐步展开，这给小学语文教学带来了生机，当然也带来了挑战。
我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整体转为，弘扬人文精神，目标的整合具体体现在：语文教学内容上的整体观，要坚持知识传授，技能训练和智力开发的整体教育，语文教学方法上的整体观，要坚持读写听说的综合训练，处理好教与学，讲与练，学与用的辩证关系；语文教学过程中的整体观，要坚持学用结合，知行统一，实现知识能力的不断迁移。
另一点体会是，新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学习和掌握，新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求，还有量化标准。
我觉得把握新的课程评价标准，有一点最应值得重视，那就是：语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上，也就是说，我们的评价要让社会认可，当我们的学生踏入社会，社会上的人说“这个人的语文素养不错”时，我们的评价才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢？一手好字，好文章，依然是现代社会所需要的，除了这两点，现代社会要求民要有一定的口语交际能力和运用现代技术搜索，处理信息的能力，基于这些思考，就可以发现目前的评价没有很好地评价学生口语交际的水平，也没有很好地评价学生的书写能力，更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践能力，既然现代社会需要这些能力，我们就应该做好这方面的评价工作。
精选用户撰写心得33人觉得有帮助
做语文老师这几年，参加了不少新课标培训，心里确实有不少想法想跟同行们聊聊。每次培训都得写心得，这事其实挺有意思的。刚开始我也摸不着头脑，后来慢慢摸索出点门道，今天就来分享一下自己的经验。
记得第一次写心得时，我光顾着抄培训里的内容了，结果交上去就被领导提醒说太流水账。后来我就琢磨，心得不能光是记录，还得有自己的思考。像那次培训提到阅读教学要注重学生兴趣培养，我当时就在想，我们班的小明同学特别喜欢看漫画书，能不能从他爱看的东西入手，引导他接触文学作品？于是我就试着在课堂上组织了一次漫画改编故事比赛，没想到效果还不错，有几个孩子后来主动找我要推荐书单。现在想想，心得要是能结合实际案例，会更有说服力。
写心得也有需要注意的地方。有些老师喜欢用特别高大上的词儿，感觉这样显得专业，但其实未必合适。比如有一次听一位同事讲，他用了“促进学生个性化发展”这样的词，听着倒是挺正规，但细一琢磨，好像也没说到点子上。我觉得倒不如直接说说具体的做法，像我那次就是让学生分组讨论自己喜欢的作家，然后介绍他们的作品，这样大家既学到了知识，又锻炼了表达能力。
还有个小技巧，写心得的时候别忘了提提自己遇到的问题。比如这次培训提到要注重课堂互动，我就想起自己班上有个孩子总是不参与讨论，后来才知道他是怕说错话。所以我就试着让他先在小组里发言，慢慢适应后再到全班面前讲，效果比直接逼着他好很多。把这些真实的情况写进去，会让心得显得更接地气。
不过有时候也会犯些小糊涂。比如上次写心得时，我本来想说“通过这次培训，我对新课标的理解更深了一层”，结果一不小心写成了“更深了一层理解”，自己看了半天才反应过来。还有一次写完后检查，发现漏了个逗号，当时就急急忙忙补上了。不过这些小问题倒也没太大影响，主要是别太过纠结。
【第8篇】小学新教师教学心得体会怎么写3150字
小学新教师教学心得体会
4月23日上午，袁付学区在xx小学举行了第二次课改交流现场会。听完了示范课和老师们的点评后，收益颇丰。
xx小学的课改气息渗透在校园的每一个角落，一进校门就看到了各位老师所写的“课改春风进校园”几个字，让人在不经意间就察觉到其浓厚的课改氛围。另外，学校的校园文化和班级文化建设得也相当出色，和课改遥相呼应。
我听了一年级的两节课，《鸭子和白兔请客》、《小猪画画》。从中我体会到对待低年级学生，老师一定要俯下身去，耐下心来，要学会了解孩子的内心世界，范文写作试着用孩子们喜欢的方式和他们交流，站在孩子的立场、角度去设计问题、思考问题，采用各种不同的方式来吸引学生的注意力，提升学生的学习兴趣。新型课堂就是要为了每一位学生的发展，确立学生在课堂上的主体地位。教师要创造一切条件与机会让学生主动参与到学习中，把课堂还给学生，让学生自主学习，乐于探究，合作交流。为此，我觉得作为一名新教师，在这方面必须要转变观念，不断学习，要努力做到以下几点:
1、转变教师的“学生观”。要努力做到用孩子的心来看待一切，不歧视孩子，多鼓励、赏识孩子，争取使班里达到“没有差生，只有差异”。
2、转变教师自身的角色。教学过程是师生平等对话的过程，是师生双方相互交往、共同发展的过程。教师要用平等的心态去对待学生，用朋友的方式来和学生交流。给学生创造宽松和谐的学习环境，吸引学生的注意力，使学生对课堂产生兴趣。
3、转变教学方式，只有改变传统的教学方式，学生才能无拘无束地置身于课堂之中，享受学习的乐趣，课堂才能焕发无限的生命力，学生才能思维活跃，热情高涨，真正成为学习的主人，课堂的主角。
4、教师一定要放低姿态，要勇于蹲下来看学生，不仅是身体蹲下来，心灵也要蹲下来，全身心地融入到学生中去，与学生一起合作、交流，共建有利于学生个性发展的课堂氛围，使学生有效地获取新知识和能力。
5、教师要适当放手，让学生进行自我管理。让学生拥有一些权力，让他们自己去选择；给学生创造一些机会，让他们自己去体验；给学生设置一些困难，让他们自己去解决；给学生提出一些问题，让他们自己去找答案；给学生适当的自由空间，让他们自己向前走。
同时，作为一名新教师，我要不断地加强业务学习，学习相关的课改理念和专业知识，及时向书本和身边的前辈们请教，查找自身的差距和不足，提高自己的业务素养和教学能力。课改不是一蹴而就的事情，它需要不断的探索，在课改逐步深入的今天，我相信它会让我们自身不断地发生改变，而我们也会通过课改来创造更多的惊喜。
小学新教师教学心得体会2
为了使新教师们能尽快适应教学工作，安海镇教委办于9月27日为我们这些今年刚入职的教师安排了培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，尽管我们已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。6位老师的报告让我受益良多，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获：
1.首先，教师应当富有爱心。
正如培训会上，桥头小学的许金莲老师所提出“爱与责任”的观点。作为一名教师，我们对学生的关爱应当是无私的、平等的，就像父母对待孩子。孩子的心思并不像大人所想的那样简单，甚至可以说孩子的心思有时是敏感的，老师的一言一行常常给孩子的内心带来不同的影响。因此，身为老师，我们不能总是声色厉荏的呵斥孩子，而是用心与他们交流，只有让学生感受到我们对他们的关爱，他才容易接受老师的教诲，老师也才可能培养学生健康的心理品质。
2.其次，多读书，加强本学科的业务知识。
养正中心小学的陈宏瑜老师说的好“读书是老师最好的名片——内化是修身，外显是一道亮丽的风景线。”桥头小学的许金莲老师也说“眼界决定思想境界”。有人说“给人一瓢水，自己必须先有一桶水”，身为老师，我们必须要有充足的文化积淀，才有资格为学生“传道、授业、解惑”。只有不断学习，全面普及知识，不断提高自身的业务素质，才能承担起教育学生的重任。
3.最后，积极参加各种培训。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，尽管我们已经具备了一定的专业知识技能，但是书本上的知识与现实是有一定差距的，如何有效的将学到的知识高效的运用到实际的教学工作中去，不仅需要我们新教师自己慢慢摸索，还需要有上级领导以及老教师的协助。这次的培训就是一次很好的机会，通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。
总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的.个人魅力，使我受益匪浅。
小学新教师教学心得体会3
今天，是我们新教师培训的第二天。上午莫xx老师给我们带来了一场精彩的演讲，莫老师先给大家讲了一个自己的例子，范文网然后引出了今天的主题：杜拉拉精神和我们要向杜拉拉学习什么。我们作为新人，要努力团结协作快速融入学校，面对困难，牢**和抱怨没有用，只有静下心来处理问题才能尽快适应。另外，对待职业的态度不同也会导致发展的差距，只有对工作投入热爱和忠诚，才能做好工作。老师还列举了狮子和猎狗的故事，狮子和猎狗都是草原上的捕猎者，可是狮子却经常处于饥饿状态，而猎狗常常能够饱食。
原因就在于狮子习惯独行而猎狗却总是成群的团结起来抢食，这个故事里的狮子就像我们身边那些才华横溢却恃才傲物的人，却因为不善于与人合作而限制了自己的发展，这样的人是不能适应现代的工作环境的。这位老师告诉大家：
1、要有杜拉拉精神，全心投身教育事业，敬业爱岗，和学校同成长，提升自己的执行力，该干什么就干什么。
2、学习杜拉拉的为人处世，勇于承担责任，从失误中走出困境。例如我们学校五年级科学学科的“滑铁卢事件”和东山再起的经历，告诉了我们有了失误不要找借口，因为一个人对待失误的态度反映出了他的敬业精神和道德品行。
随后，孔xx老师组织大家开展了一场开放性讨论，这次活动的主题叫做《拥抱变化》，我们被分为四组，每一组分到了一张大彩纸，就两个问题展开讨论：
问题一：新科技对教育教学产生了深远的影响，我们新教师对于这些变化的优势是什么，劣势是什么？
问题二：面对这样的优势和劣势，我们能够做些什么？我们小组也开展了激烈的讨论，最后我们小组以ipad为展示主板，向大家展示了我们小组的讨论成果。虽然我们小组最后没有夺得桂冠，但是最重要的是我们每个人在讨论中各司其职，发挥了团队意识，增加了凝聚力。
下午教导处的xx老师给我们带来了一场教育教学常规讲座，成老师说：常规是指沿袭下来的经常实行的规矩，把常规做到极致就是一种创新，制定教学计划的过程应包括以下六个步骤：
1、先熟悉教材，
2、实施教学目标的具体措施，
3、教学改革实施设想，
4、对两头生的转化对策，
5、教学目标的制定，
6、教学进度的安排。
经过今天的培训，我们对时代小学的教职工常规都有了新的理解，我们在入职后应该严格执行，努力将工作做到最好。
小学新教师教学心得体会
以上是《小学新教师教学心得体会》的第一心得范文详细内容，主要描述学生、我们,老师、自己、教学,教师、学习、小学，希望对大家有用。
精选用户撰写心得77人觉得有帮助
写教学心得体会这个事，对于刚当上小学老师的新手来说，这可是个挺重要的活儿。刚开始我也觉得头大，不知道从哪里下手。后来慢慢摸索出来点门道。
首先要搞清楚自己的课堂情况。比如，你教的是哪个年级，是语文还是数学，班里的孩子多还是少，性格活泼还是安静。把这些背景弄明白，写的时候心里就有谱了。要是只是一味地套话，那写出来的内容肯定空洞无味。我有一次就因为没注意这些细节，结果写出的东西特别生硬，像是应付差事。
然后就是记录课堂上的亮点和不足。有的时候某个环节特别成功，孩子们反应热烈，你就得想想为什么能这样。是因为准备充分，还是教学方法得当？当然，也有失败的时候。比如说上次讲乘法口诀表，本来以为他们会很感兴趣，结果有几个孩子一脸迷茫。我当时有点慌，后来课后反思才发现，可能是讲解方式太枯燥了，要是能加点小游戏就好了。
跟同事交流也很重要。有时候一个人想破脑袋也想不出个所以然，但跟别人聊聊，说不定就能找到灵感。记得有一次教研会上，一个老教师分享了她处理调皮学生的小技巧，我回去试着用了下，效果还不错。
不过，写心得的时候千万别太拘泥于形式。有些人喜欢用一些复杂的教育理论来包装自己的想法，我觉得这不是必须的。只要真实反映自己的教学经历就行。当然，偶尔也会出现一些小状况，比如有时候写着写着思路突然断掉，那就先放下，过会儿再继续。我有一次就是这样，写到一半卡住了，后来睡了一觉第二天再写，感觉就好多了。
书写注意事项：
写的时候别忘了结合具体例子。光说大道理没人爱看，举几个生动的例子能让文章鲜活起来。比如那次组织班级活动，我原本担心孩子们不配合，没想到他们表现得特别积极，还主动帮忙布置场地。这样的事情记下来，既是对自己的鼓励，也能给其他老师提供参考。
小编友情提醒：
写完之后最好能找人看看。不是让你改，而是听听他们的感受。有时候自己觉得写得很好，但别人可能觉得太平淡。毕竟每个人的眼光不一样，多听听意见对自己也是种提升。
总之，写教学心得是个不断积累的过程。刚开始可能会觉得困难重重，但只要你用心去观察、去记录，慢慢就会找到属于自己的表达方式。
