学习科学发展观心得体会：科学发展最宝贵的资源是人才（精选16篇）

【导语】学习科学发展观心得体会：科学发展最宝贵的资源是人才怎么写好？本文精选了16篇优秀的学习科学发展观学习心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学习科学发展观心得体会：科学发展最宝贵的资源是人才，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】学习科学发展观心得体会：科学发展最宝贵的资源是人才

我国改革开放30周年成就辉煌，举世瞩目。回顾30年的发展历程，各类人才蓬勃涌现并有力支撑经济社会发展，无疑是重要的时代特征之一。从第一届全国科学大会唱响“科学的春天”到新世纪初第一次全国人才工作会议部署“人才强国”战略，从响亮提出“科学技术是第一生产力”到大力倡导“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，无不体现全党全社会对人才的关切和重视;从三次产业结构不断优化升级到经济、政治、文化、社会等建设协调发展，从杂交水稻、高性能计算机等应用领域取得重大成果到“神舟”飞船、探月工程等尖端科技领域取得重大突破，无不显现各类人才的巨大推动作用。

世间万物，人最宝贵。在人类社会发展赖以依存的各种资源中,人才资源最具根本性，不仅决定其它资源的开发和利用程度，而且具有其它资源无法比拟的无限可开发性。过去,人类更多依靠自然资源推动发展。今天，人类已经进入知识经济时代，人才正在取代传统物质3come资源，成为支撑发展的第一要素。二战以来，一些国家把人才资源开发作为发展的主要动力，很快就实现了经济复苏，成为世界经济强国;而有一些国家，把物质资源开发作为发展的主要动力，依靠外国资本和技术走资源依赖型发展模式，最终陷入发展困境。这些经验教训值得我们深思。

我国人力资源极为丰富，人才资源开发潜力巨大。当年，邓小平同志就曾说过，一个十亿人口的大国，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。这些年，我国积极开发人才资源，人才培养、吸引、使用等工作取得很大成绩，然而，“重物轻人”的现象仍不同程度地存在。相对3come于人才资本投资和招才引智，一些地方更热衷于物质资本投资和招商引资，经济发展过多地依靠廉价资源和低成本劳动力，很难形成推进发展的持续拉动力，加上资源、能源、环境的约束，实现科学发展更面临一座座难以逾越的“火焰山”。解决这些问题，根本的出路是按照科学发展观要求，切实转变发展方式，特别是要把人才作为支撑科学发展最为宝贵、最可持续和最具潜在优势的战略资源来看待，大力实施人才强国战略，加快人才优先发展和人才资本优先积累，依靠人才开发和科技进步推动经济社会全面协调可持续发展。

【第2篇】学习科学发展观心得体会：坚持科学发展是思想解放的基础

'思想'是一个极为宽泛的概念,人的一切主现意识都可称之为'思想'。我们讨论解放思想时,首先就要厘清思想的内涵,不然,大讨论可能会因为'思想'一词过于宽泛而沦为空谈。显然，我们讨论所言之思想决非泛指人的一切主观意识。那又是什么呢？解放思想的目的是要解决问题，解决问题一定要有正确的方法。故而,我认为我们今天所言之思想应该是我们参与社会实践的方法。解放思想，就是通过理论学习和哲学思考，让自己在参与政治、经济和社会实践中的思维方法、工作方法和学习方法得到转变和提高。

这是理论逻辑的必然结果，也是我们在新的社会实践中涌现出来的新情况、新问题、新矛盾的客现要求。

我们很多同志把工作中的失误常常归咎为经验的不足。殊不知，经验只是相对的，一个人不能两次踏进同一条河流，何况随着我国改革开放的日益深入和对世界经济的全面参与，我们面临的局面将会更复杂，更不可预测。我们的经验会永远不够用。要想在工作中不犯错识，少犯错误，就必须对自己参与社会实践的方法有所反省，有所研究，有所转变，进而提高我们改造世界的能力，减少工作的失误。

那么，怎样才能转变我们参与社会实践的方法？深入学习科学发展观是其根本之策。伟大的中国人民在中国的社会变革中选择了中国***，选择了走中国特色的社会主义道路，时至今日，中国之成就举世瞩目。与时俱进的中国***人在第十七次全国代表大会上，提出来了科学发展观。科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我们只有加强对科学发展观的学习，深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质，才会找到现在参与社会实践的正确途径,才能产生一种强大的内生动力，增强我们贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，只有在工作中牢记科学发展观根本要求，才能使我们在各自的岗位上焕发出无穷创造力，做到“从心所欲，不逾矩”的思想解放的最高境界。

坚持与解放是一个硬币的两面.新一轮的解放思想，必须坚持科学发展观，坚持科学发展观，才能真正做到思想解放。如果用一句话结束这篇短文,那就是:坚持科学发展是思想解放的基础。

【第3篇】纪检干部学习科学发展观心得体会

从3月31日,全县学习实践科学发展观动员会后,我县就进入了第二批学习活动,我们单位从4月3日起,正式掀起了学习实践科学发展观的高潮,作为纪检干部如何学习实践科学发展观?我认为,纪检干部要做科学发展观的忠实执行者。

深入贯彻落实科学发展观是全党的重大政治任务，捍卫科学发展观的权威是纪检监察机关的重大政治责任，是做党的忠诚卫士的崇高使命。纪检干部必须从适应新形势、完成新任务、实现新发展的高度，坚定不移地把科学发展观贯彻落实到反腐__建设的各个方面，做科学发展观的忠实执行者。

一、要在真学真懂真信真用上下功夫

“真学”，就是要按照科学发展观的要求，牢固树立终身学习的理念，把勤奋好学作为毕生的追求；“真懂”，就是真正把科学发展观学懂弄通，明白其要义，抓住其核心，明确其要求，掌握其方法，领会其实质；“真信”，就是坚信科学发展观是指导发展的科学的世界观和方法论，是推动经济社会发展，加快社会主义现代化建设必须长期坚持的指导思想；“真用”，就是要坚持学以致用，把学习科学发展观的体会和成果转化为加强世界观改造的思想指导和精神动力，转化为谋划工作的思路。具体来说就是要从高举伟大旗帜、确保政令畅通的高度，加强对党的政治纪律执行情况的监督检查，坚决维护科学发展观的权威，坚决维护党的纪律的权威，为科学发展观的贯彻落实提供坚强的政治保证。对我们这个经济欠发达的地区而言，要着力改变小进即满、小富即安的小农意识和强调客观、无所作为的思想，强化奋勇争先、永不懈怠的进取精神；改变急功近利、弄虚作假的浮躁作风，强化求真务实、创新实干的科学态度；改变单一静止的片面思维方式，强化惩治腐败是成绩、预__败也是成绩的理念。

二、要树立科学执纪的新理念

树立服务大局理念。要坚持把反腐__建设置于党委、政府中心工作和改革发展大局中去认识，在参与中服务，在服务中监督，在监督中发展，把发展贯穿于纪检监察工作的全过程，努力做到围绕中心不偏离、服务大局不犹豫、促进发展不动摇，确保反腐__建设沿着正确的方向健康发展。

树立执纪为民理念。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，是纪检监察工作的出发点和落脚点；坚持执纪为民，做党的忠诚卫士，当群众的贴心人，应当成为每个纪检监察干部的不懈追求。要进一步畅通群众诉求渠道，深入体察民情，着力化解民忧，及时理顺民意；要从群众反映强烈的问题抓起，从群众得实惠的方面做起，坚决纠正损害群众利益的行为。

树立重在预防理念。要切实把思想统一到中央关于反腐__战略方针和构建惩防体系的要求上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，转变思想观念、思想方法和工作方式，扎实推进惩防体系建设。要构建反腐__教育长效机制，紧贴教育对象的思想和工作实际，调动整合社会教育资源，不断推陈出新，使反腐__宣传教育经常化、制度化。加强监督检查，以规范制约权力为核心，以制度建设为重点，针对腐败多发易发的领域和部位、权力运行中的漏洞和缺陷，建立健全决策权、执行权和监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。

三、要在服务科学发展上出实招

着力营造干事创业的环境。纪检监察机关要立足本职，通过反腐__建设，惩恶扬善，化消极因素为积极因素，把广大党员干部和人民群众的发展积极性、创造性充分调动起来。同时要为科学发展营造宽松开明的政策环境，廉洁高效的服务环境，公平、公开的市场竞争环境，更加优越的创业环境，公正严明的法制环境，团结和谐的人文环境，为科学发展观的贯彻落实营造良好氛围。

坚持刹风整纪，切实解决干扰和阻碍科学发展的突出问题。严肃查处侵害投资者权益、干扰企业生产经营、影响经济发展环境的典型案件，坚决查处和纠正党政机关少数工作人员为政不廉、效率不高、执法不公等行为，特别是对那些有令不行、有禁不止、顶风违纪、情节恶劣、影响极坏的典型案件要从严从快查处。

以改革创新推动科学发展。纪检干部要坚定不移地把改革创新精神贯彻到反腐__的各个环节，加快重点领域和关键环节的改革步伐，努力构建化解社会矛盾、实现科学发展的长效机制。建立与科学发展观要求相适应、体现正确政绩观的考评体系与考评制度，引领广大干部大力推进经济社会又好又快发展。

四、要在真抓实干上见成效

做科学发展观的忠实执行者，要求纪检干部掌握方法，提高本领，敢于负责，真抓实干。我们要通过深入学习实践科学发展观，掌握科学的思想方法和工作方法。要学会辩证思维和统筹兼顾的方法，以联系的、发展的、矛盾的观点分析和观察事物，完善政策思路和工作布局，既注意对腐败结果的治理，又强化对源头的治理，既注意对个案的处置，又注重打组合拳，在认识和实践两个层面更加自觉、更加正确地处理好惩治与预防、治标与治本、廉政与勤政、政策与策略的关系。要学会战略思维和系统谋划的方法，从全局的、宏观的高度分析和解决问题，以开阔的视野和长远的眼光，全面把握国际国内环境和形势发展变化，作出科学预判，增强工作的前瞻性和预见性。要学会创新思维和深入实践的方法，适应世情、国情、党情的发展变化，始终解放思想，与时俱进，推动纪检监察工作观念创新、理论创新、实践创新、制度创新。

做科学发展观的忠实执行者，还要从政治、思想、道德、作风等各方面加强党性修养，经受严格的党内生活锻炼和各种风险考验，坚定理想信念，提高政治素质和精神境界。过去认为纪检监察机关的职能是管理和监督，现在还应该加上服务。既有为党员干部服务的职能，更要有为老百姓服务的责任，我们要善于服务、乐于服务、学会服务。要始终保持纪检监察干部的优秀品质，身先士卒，躬身践行，进一步把科学发展观转化为推动反复__建设的坚强意志，谋划风清气正的政治品格，服务科学发展的政策措施，使人民群众看见实实在在的效果。

【第4篇】工程技术人员学习科学发展观心得体会

科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践'三个代表'重要思想的要求。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。作为三塘湖油田承载着吐哈油田未来一段时间发展的希望的新区块，树立和落实科学发展观更具有现实和深远的意义。

作为一名冀东分公司的一名井下作业工程技术人员，这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。转变观念，拓宽工作思路，不断创新工作方法，牢固树立和落实科学发展观，努力发挥井下作业工程技术的保障作用。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

二、以科学发展观为指导，拓宽思路、创新方法，努力发挥井下作业工程技术的保障作用。以人为本提升采油工程技术人员的综合素质是树立和落实科学发展观的核心。提升综合素质，主要是提高员工的学习力，以学习型班组建设为载体开展工作：

1、应形成三个方面的共识：一是明确创建学习型班组，全面提高员工队伍的素质是保持和发展工人阶级先进性、充分发挥工人阶级在可持续发展建设主力军作用的重要保证；二是明确创建学习型班组，能够在建立没有企业的发展就没有员工利益的保障这个企业和员工共同愿景的基础上，通过员工个体和班组团队持续和系统的学习，改善全员心智模式，养成系统思考的习惯，以知识的更新促进观念的转变、员工综合素质的提高、技术创新，进而提高核心竞争力；三是冀东油田是一个竞争激烈的市场，工程技术人员的学习能力、实践能力、创新能力将影响科学开发外部市场这个长远目标的实现。

2、要重点坚持把握四个原则：一是班子成员带头学习的原则，并纳入考核；二是联系实际的原则：创建学习型班组应紧紧抓住井下作业工程技术中的重点和难点研究探讨，形成新思路，解决新问题，促进和推动工艺技术管理水平的提高。三是互动学习的原则：创建学习型班组，要注意员工之间相互启发，互相激励，从而发挥系统和团队的非加和效能。四是反思学习的原则：读书上网学习会有提高，深刻反思也会有提高，在一个阶段的工作完成后，都要认真反思，有哪些成功？哪些失败？对成功总结经验，取得理性认识；对失误要吸取教训，并从中发现和确认新问题，在解决新问题的过程中使认识升华到一个新高度，进而促进创新思维的形成。

3、制定学习型班组建设管理办法，确立学习时间、内容、人员、方式、考核及奖励制度，并重在以下五个方面狠抓方案的落实：一是为每位员工安排计算机学习时间、配备学习记录本，有效运用基地、基层班组两级计算机网络体系进行网上学习和笔记记录相结合。二是坚持每周2小时业务学习制度，重点围绕施工工艺、操作规程、井下作业等专业知识，学习相关的新工艺、新技术。三是坚持每月1次的月度技术交流，针对单井施工设计的实施情况和施工过程，突出工艺技术的实施效果以及技术难题的讨论，集思广益，不但能解决现场存在的实际问题，而且还能促进技术人员业务水平的不断提高；四是运用科研活动和现场试验邀请技术专家进行技术讲座和学习。

三、精细管理、完善制度是树立和落实科学发展观的重心。

就是要通过完善管理制度、优化管理程序、提高管理素质、强化管理技能、改善管理手段等综合性措施，全面落实，全员到位，推动井下作业工程整体管理工作上水平、实现降本增效的目的。

一是完善井下作业工程相关制度，为工程技术在油田的发展和应用提供制度保障。按照油田公司对采油工程技术的相关要求，结合冀东分公司发展的实际，补充相应的管理制度和管理办法以及实施细则。完善制度建设在健全上下功夫，关键是做到明确、具体,使每一个岗位、每一个人都能够从制度中知道该为的和不该为的；要在规范化、科学化上下功夫。

二是从岗位描述入手，明晰岗位职责，使岗位员工明确自己应该干什么。在定岗定编的基础上，细化各岗位职责和岗位作业标准。注重指导性和规范性，并贯穿岗位工作流程始末，做到人人、事事、时时、处处有标准。

三是完善岗位工作流程，使岗位员工明确怎么干、干到什么程度。结合刚岗位的职能和联系的业务，确保工作顺畅、有序运行。

【第5篇】优秀范文：公安派出所民警学习科学发展观心得体会

科学发展观是对以胡的___一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

作为一名党员，一名公安民警，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行******同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。范文写作必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。

我们要把学习践行科学发展观与当前公安部提出的“和谐警民关系、信息主导警务、规范执法行为”三大警务以及市局提出的“一三三二”发展战略“六做”工作目标紧密结合，不断提高自身政治理论水平和业务知识技能，在分局的领导下，结合工作实际，带领全所民警共同学习实践科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，以饱满的热情，顽强的斗志，认真履行公安职责，切实为民办实事，努力实现辖区社会的政治和治安稳定，为**区跨越式发展作贡献。

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研判的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，社会各类矛盾将会越来越多，各类稳定和治安问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。我们只有认清形势开拓创新，把心思用在工作和事业上。发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，才能不断开创派出所工作的新局面，才能将各项公安工作做硬做实做出成效。

四要提高廉洁自律能力。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党和公安机关公安民警的形象。我们只有不断加强自身人生观、价值观、世界观的改造，不断增强__抗变的能力，做到警钟长鸣，1566范文网范文网以身作则，洁身自好，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象，才能更好地献身公安事业。

【第6篇】2023预备党员学习科学发展观心得体会

尊敬的党支部：

最近轰轰烈烈的学习科学发展观的热潮吹便了每一个角落。我希望通过这次的学习让自己有一个质的飞跃。希望自己能够从各个方面更加接近一名真正的党员。发展是执政兴国的第一要务。发展是硬道理。深入学习实践科学发展观活动“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求中，“人民群众得实惠”是最核心，也是最重要的目标和要求。“发展的目的，就是让老百姓过好日子。”这是人民的期盼，这是党的宗旨，这是社会主义制度优越性的具体体现。

发展就是让百姓过好日子”，这是由党的性质和宗旨决定的，这也应该成为党委政府、党员领导干部从事一切工作的出发点和落脚点，党的报告指出，“全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”这是“以人为本”执政理念的内在要求，更是贯彻落实科学发展观、促进社会和谐进步的迫切需要，还是社会主义制度的必然选择。

党员干部始终坚持“发展就是让群众过好日子”的思想，就能明白自己该做什么，不该做什么。就能将有限的生命奉献给无限的为人民服务的伟大事业中，就能将有限的资金用在改善民生、发展民生的实事项目上，就能始终做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，做到“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。” 民生连着民心，民心凝聚民力。得民心者得天下。党员干部坚持“发展就是让群众过好日子”，并为之不懈努力，始终做到惠民、利民、富民、安民，改善人民生活，不断提升群众幸福指数，就必然能赢得群众的信任、理解和支持，就必然能激发、焕发群众不竭的智慧和动力。

【第7篇】学习科学发展观心得：科学发展要消除思想障碍

9月19日，全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式在中央党校举行。___、___、___发表重要讲话。

学习实践科学发展观是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。因此，深入学习实践科学发展观，就必须清除以下思想障碍。

非公平公正的发展观。公平公正是科学发展的思想前提，是社会持续发展的不竭动力，是民权、人权、发展权、分配权得以落实的前提保障。深入学习实践科学发展观，应不折不扣地将公平公正放在发展首位，各级领导干部应有“将群众利益放在第一位”的无私之心。着力把最广大人民的根本利益作为学习实践科学发展观的根本出发点和落脚点，努力兴办人民群众希望办的实事好事，使学习实践科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高人民生活质量和水平的过程，成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程，成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程，让发展成果惠及广大人民群众。

非安全健康的发展观。没有安全、健康，任何发展都是空谈。学习实践科学发展观，要摆正发展和健康、安全的关系。宁可经济增长速度慢一点、利润少一点，也不能铤而走险，对群众的呼声和疾苦置若罔闻，更不能以损害人民生命健康来换取企业发展和经济增长，应切实加强对食品研发、生产、流通、消费各个环节的监管，大力整顿食品行业市场秩序，坚决打击违法犯罪行为，确保食品质量安全，让人民群众吃得放心。

非贫富悬殊的发展观。科学的发展是让广大人民群众共享发展成果。通过税收等调节手段，降低高收入者的收入幅度，提高基层群众的收入水平，进行“科学”的财富分配，促进社会和谐。

【第8篇】优秀范文：学习科学发展观心得体会1

我们党提出了全面建设小康社会的目标和任务同时进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。可以说，这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去20多年的高速增长，就没有今天的大好局面。

我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是******领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，1566范文网范文网归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。其实质，是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，范文写作选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

统筹城乡发展的实质，是促进城乡二元经济结构的转变。我国正处在深刻的社会转型过程中，从城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变，将是今后几十年我国社会经济发展的基本走向；统筹区域发展的实质，是实现地区共同发展。保持比较发达的地区快速发展的势头和扶持落后地区的发展，都是国家的既定政策。地区差距问题要在工业化、城市化和市场化的发展进程中逐步得到解决；统筹经济社会发展的实质，是在经济发展的基础上实现社会全面进步，增进全体人民的福利；统筹人与自然和谐发展的实质，是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境。我国是人均资源比较少的国家，资源约束是伴随工业化、现代化全过程的大问题，工业化和城市化道路的选择，发展模式、发展战略和技术政策的选择，乃至社会生活方式的选择，都必须考虑资源约束和环境承载能力；统筹国内发展和对外开放要求的实质，是更好地利用国内外两种资源、两个市场，顺利实现中国经济的振兴。中国的国际经济地位正在发生带有根本性的变化。范文top100我们现在面临着和改革开放初期甚至和十年前完全不同的外部环境。

【第9篇】党员教师学习科学发展观心得体会3

在学校党支部组织下，我校掀起了一股学习科学发展观的热潮，作为一名党员教师我也加入到了这股学习的热潮中，通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、论科学发展观》这两本书，我对科学发展观有了更深刻的认识。落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。以经济建设为中心是科学发展观的前提。、以人为本是科学发展观的核心。制度建设是科学发展观的重心。“五个统筹”是科学发展观的根本要求。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一名教学工作者，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体:

一、加强学习，提高自身素质。教师的本职工作是教书育人，我们只有不断学习新的教学方法来提高自己的业务水平，学习新的教育理念来武装自己的头脑，才能培养出优秀的学生。现代社会是知识爆炸的年代，我们不能知足常乐，要勇于探索，勇于创新，争做教学改革的排头兵。

二、坚持以学生为本的教育理念。这是教师践行科学发展观在教育教学理念方面的基本要求。践行科学发展观首先要确立以人为本的理念。学生是教师教育和教学工作的主要对象，因此对于教师而言，在实践中坚持以人为本就是以学生发展为本，积极创造有利条件，促进学生健康成长。为此，首先要引导学生全面发展。教师在教育教学中不仅要引导学生掌握知识，还要提高他们的素质、法律意识和创新能力，使学生在德智体美劳各方面都得到协调发展。因此，教师在教育教学过程中要善于引导学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。为他们将来可持续发展奠定坚实的基础。

三教书育人，德育先行。“师者，传道授业解惑也”。加强素质修养，树立正确地德育育人观，是一个优秀教师的必备条件。细节见文明，小处显公德。老师是学生的一面镜子，我们在传授知识的过程中，要加强渗透德育育人，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。

四、坚持以人为本，促进学生全面发展。以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。我们要本着“全心全意为学生服务”的宗旨，充分尊重学生的主体地位和个性特征，摒弃以往忽视学生个体差异，居高临下，空洞冗长的说教式教学方法，要从学生的个性发展和实际需求出发，促进学生全面健康发展。

总而言之，作为党员教师，通过这次学习，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要牢固树立和落实科学发展观，进一步提高认识，明确任务，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项任务。

【第10篇】市场管理人员学习科学发展观心得体会

市场管理人员学习科学发展观心得体会

学习科学发展观心得体会

通过参加大市场开展的“改革创新促发展，服务三农强供销”的主题教育活动的学习，我深刻地感到：科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路，发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局，立足本职为大市场事业的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。

一、坚持认真学习准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵

学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动大市场管理上台阶的能力，全面得高自身的综合素质能力。

二、坚持以人为本的理念，切实维护人民群众的根本利益

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小康生活。

三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实干好本职工作

良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保市场工作部署的贯彻落实。同时善于把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作。要注意团结同事，自觉接受组织和群众的监督，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。

四、落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观念

要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念，积极适应社会主义市场经济要求上来，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来，使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念，进入到思想深处、落实到工作实践，真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路，切实做到为群众办好事、办实事。

根据县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，按照市场管委会的要求和部署，我们单位从20xx年3月开始至8月份，在大市场全体党员干部中开展学习实践科学发展观活动。通过近一个月的认真学习实践中，大市场党支部组织我们学习了历届党和国家领导人，毛泽东、邓小平、、关于科学发展观的重要论述，有关文件及县委深入学习实践科学发展观活动的实施意见等，使我们充 分认识到此次活动的重要性和紧迫性。党支部也结合工作实际，确定了本单位学习实践的主题和载体，使大市场的学习实践活动进行得有声有色。

本人认为，通过此次的学习实践科学发展观活动，使我们单位的全体党员干部的政治素质，业务素质，服务意识和能力都将得到极大的提升，必将对全系统各项工作的提高起到极大的推动。作为一名党员干部，通过此次深入开展学习实践科学发展观活动，使自己从思想上得到了极大提高，我决心要认真地用行动投入到此次活动中去。由于我们单位人员多，负担重，体制机制较落后，单位面临的发展难题较多，虽经过近几年来的改革改制，企业向市场化方面迈出了一些实质性步伐。但由于历史欠帐较多，发展仍滞后，这就要求我们要不断地学习实践科学发展观，要结合县情及单位实际，加强对单位发展工作的指导、协调和服务，重点是服务。按县委活动实施方案要求履行好自己的工作职能，强化对企业的服务意识和手段，帮助企业解决一些发展中的热点和难点问题，使这次的学习实践活动取得实实在在的成效。总之，通过此次学习实践活动，使自己的政治思想，工作能力，服务意识得到极大的提高。

大市场开展学习实践科学发展观活动，已经一个月时间了，通过学习，结合工作实际，我有以下几点心得体会。

第一，科学发展观是个博大精深的体系，它根植于中国传统文化，具有鲜明的中国特色。科学发展观不能简单地理解为经济的发展，生活水平的提高，它涵盖了政治、经济、军事、文化等诸多方面，同时有重点，有核心，有平衡，具有非常鲜明的中国特色，深深扎根于中国传统文化。

科学发展观的核心是以人为本，中国传统的人本思想体现得淋漓尽致，当然，科学发展观的人本思想和传统意义上的人本思想有所区别，科学发展观的人本思想进一步升华，体现和反映的是最广大人民群众的根本利益。作为大市场来讲，学习实践科学发展观当然也要在准确全面把握科学发展观的基础上，契合大市场现状，充分体现发展要有大市场特色。结合大市场学习实践活动主题“改革创新促发展，服务‘三农’强供销”，我们就是要千方百计为企业服好务，千方百计为农民增收搭平台，千方百计为农业结构调整谋出路，千方百计为农村面貌改变献计策。

第二，科学发展观重在实践。马克思主义哲学是实践哲学，再强大、正确的理论，如果仅仅被掌握，而不付诸实践，那只能是个笑话。学习科学发展观的最终目的就是把这些正确思想、理念扎扎实实地贯穿于实践始终，以实践来丰富和发展科学发展观，以实践来践行科学发展观。就我自身的工作而言，就是要把自己的具体工作落到实处，把党和国家的政策待遇落实到具体的基层干部、群众身上，正确及时地办理，让他们共享改革开放的成果，为实现和谐供销贡献自己一份力量。大市场在计划经济体现下，曾经有一大批为基层企业、基层大市场挥洒过青春和汗水的同志，其中有部分职工因为历史原因，至今未能参加养老保险，自去年超龄养老保险政策出台后，我具体经办近百例超龄养老保险，当他们领取到人生中第一次退休养老金的时候，当他们对国家惠民政策竖起大拇指的时候，我认为，这就是我在自己不起眼的岗位上践行了科学发展观。

第三，科学发展观利在当代，功在千秋。科学发展观摈弃了短视的、片面的、不切实际的发展，而是统筹兼顾，以实现全面协调可持续发展。以对人民负责，对历史负责，对未来负责的严谨态度对待发展，利在当代，功在千秋。联系到自身的工作，我们在具体的工作中，不能仅仅局限于科室利益、部门利益，而置大局于不顾，真正体现出立党为公，执政为民。人民养活了你，你就得为人民服好务，提高服务意识，提高服务能力，提高服务效率，以高昂的服务热情和优质的服务质量回馈人民。

以上是我在学习实践科学发展观中的一点思考，一点心得体会，如有不当之处，请领导和同志们批评指正。

市场管理人员学习科学发展观心得体会

【第11篇】学习科学发展观心得体会：执行力与公信力

学习科学发展观心得体会：执行力与公信力

学习科学发展观心得体会：执行力与公信力

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是促进社会和谐、推动食品药品监管事业发展的行动指南。深入学习实践科学发展观，必须全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，坚持第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，必须彻底转变不适应、不符合科学监管的思想观念。

一、要在认真落实科学发展观的执行力上下功夫

执行力是指通过有效的方法把决策转化为结果的能力。在学习实践科学发展观过程中，如果说领导力是把思路变为部署，那么执行力就是把观点变成现实，就是“落实落实再落实”。对党员干部而言，它体现的是一种顾全大局的责任意识，一种奋发有为的工作精神，一种求真务实的工作态度和一种爱岗敬业的工作品质。

一要求真务实。好的决策、好的思路，必须有好的作风来保证其贯彻落实。邓小平强调，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。领导干部要强化执行的意识，雷厉风行、令行禁止，抓住一切机会，抓紧每一项工作，做好每一件事情。带头发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风，坚决制止追求表面文章，不讲实际效果、实际效率、实际速度、实际质量、实际成本的形式主义，杜绝说空话、说大话、说假话的恶习。要重实际，坚持一切从实际出发，实事求是，并以此作为做好一切工作的前提；要重实干，树立实践第一的观点，埋头苦干，不尚空谈；要重实效，反对一切形式主义和华而不实的东西，要行动看结果，工作看成效，在树立和落实科学发展观中坚持求真务实，用求真务实的作风来树立和落实科学发展观。

二要敢于负责。工作的过程就是解决问题的过程。在解决实际问题过程中，有可能会遇到主观或客观造成的问题和障碍，对政策的落实产生阻力甚至对抗。在这种情况下，要以对党和人民高度负责的精神，敢于担当，敢于应对，敢于作为，敢于叫真，不等不靠，不推诿扯皮，避免好人主义，全力破解热点、难点问题。凡是符合科学发展观要求的就全力以赴去做，凡是不符合科学发展观要求的就毫不含糊地去改。要充分运用检查、点评、评比、交流等灵活多样的形式，促进工作上水平。要严格奖惩，对落后的要旗帜鲜明地进行批评纠正，对优秀的要旗帜鲜明地进行表彰奖励，培树有利于科学发展的良好环境。

三要开拓创新。实践无止境，创新也没有止境。提高执行力的关键，在于找准中央和上级决策精神与本地实际的结合点，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，提出切实可行的实施思路和具体措施，创造性地开展工作。要有完成执政目标、实现执政使命的“自觉”，积极适应实践发展的要求，敢于在思路、制度、体制、机制、方式上打破旧的条条框框的束缚，大胆探索新的发展举措，努力做到“五破除五增强”，即破除墨守成规、循规蹈矩的思想桎梏，增强改革创新的意识；破除盲目乐观、自我感觉良好的心态，增强争先创优的意识；破除安于现状、固步自封的惯性思维，增强开拓进取的意识；破除个人主义、本位主义的狭隘站位，增强顾全大局的意识；破除牢骚满腹、怨天尤人的不良情绪，增强脚踏实地创业发展的意识。以开拓求突破，以创新求发展，使科学发展的实践体现时代性、把握规律性、富于创新性。

二、要在彰显科学发展观实效的公信力上下功夫

公信力取决于公众的积极认肯、主动信赖和自觉服从，是一种向心力和号召力的外在体现。明言之，彰显科学发展观实效的公信力，就是赢得群众支持、获得群众满意，取得最大社会效果，主要体现在人和事上。

一要牢记宗旨，心里装着群众。指出：“我们的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是衡量一名党员是否合格的根本标尺。”我们学习实践科学发展观，首先要牢记“群众利益无小事”的道理，时刻把群众的安危冷暖放在心上，真诚倾听群众的呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，在任何情况下与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，一心想着群众，一切为了群众，把群众观点体现到实践科学发展观的各项具体工作中去。

二要为民办事，发展为了群众。学习实践科学发展观的过程，就是为群众解决困难办好事实事的过程。我们要深入基层、深入实际、深入群众，尤其要深入到困难多、群众意见多、工作推不开的地方去，从群众满意的事情做起，从群众不满意的事情改起，着力保障和改善民生，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，着力化解人民内部矛盾和不和谐因素，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。要根据事业的发展、 社会的进步，人民群众利益需求和愿望的不断发展，及时调整政策措施、改进工作，以更好地实现群众的愿望，满足群众的需要，维护群众的利益。同时，我们要坚持发展为了人民，不断加大公共投入，让更多的群众享受发展的成果。

三要清正廉洁，言行引领群众。在科学发展观实践过程中，我们要弘扬“求真务实、言行一致，与时俱进、开拓创新”的一流作风，确立“干就干好、干就一流，克服一般、追求卓越”的一流标准，展示“志不求易、事不避难，永不满足、永不懈怠”的一流形象，努力使每一个党员成为一面旗帜，一个领导干部成为一个标杆，一个党组织成为一座坚强堡垒。我们还要加强对科学发展观的普及教育，使人民群众真正明白科学发展观是为群众谋福祉、为子孙谋基业、为中国谋发展，使他们从内心深处拥护科学发展观、更加主动投身科学发展，从而最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把党的正确主张变为群众的自觉行动，使的党的路线方针政策更好地体现人民群众的利益，形成推动科学发展的强大合力，展示科学发展观深厚广博的群众基础、蓬勃的生机和旺盛的生命力。

【第12篇】学习科学发展观心得体会：突出实践特色，着力解决问题

突出实践特色，是这次学习实践活动的重要原则和鲜明特点，目的就是要通过开展活动，取得看得见、摸得着的实际成果。在学习实践活动中，各级党组织要紧紧围绕“创新特区体制机制，推动海南科学发展”，联系海南当前改革发展实际，联系本地区本部门本单位的工作实际，联系党员干部的思想实际，坚持什么问题突出就解决什么问题，努力使党员干部的思想认识有新提高、各项实际工作往前推进、省委的决策部署得到落实，从而不断提高我省贯彻落实科学发展观的水平。

第一，要继续解放思想，在进一步深化对科学发展观的认识上求实效、上水平。解放思想是践行科学发展观的前提。我们发展观念的更新、发展思路的转变、发展难题的破解、体制机制的完善，都离不开解放思想。近两年来，省委突出强调了解放思想问题。去年4月召开的省第五次党代会，鲜明地提出要重塑特区意识、重振特区精神。今年在纪念建省办经济特区20周年期间，我们再次在全省进行了广泛的解放思想大发动。作出“经济特区的干部，一定要把解放思想、实事求是、与时俱进作为自己的重大责任和突出品格”的重要指示后，我们进一步掀起了解放思想的热潮。7月召开的省委理论研讨会，更专门就特区解放思想问题进行了深入研讨。我们之所以下大功夫抓解放思想，根本目的就是为深入贯彻落实科学发展观、推动海南又好又快发展奠定更加坚实的思想基础。在学习实践活动中，我们要围绕科学发展进一步深化解放思想的讨论，着力转变那些不适应、不符合科学发展观的思想观念，切实使广大干部在正确认识和处理“好”与“快”、“发展”与“保护”、“吃饭”与“建设”、“解决民生问题”与“保持和谐稳定”等事关海南科学发展的重大关系问题上有新的提高，进一步把思想和行动统一到科学发展观的要求上来。

第二，要紧紧扭住发展第一要务，在构建具有海南特色的经济结构，快速提升综合经济实力上求实效、上水平。科学发展观第一要义是发展。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木。发展是解决我们一切问题的“总钥匙”，对于推进海南各项建设、实现全面建设小康社会目标有着决定性的意义。尽管建省办经济特区20年来海南的发展取得了很大成绩，但是欠发达的省情仍然没有改变，发展不足、发展滞后仍然是制约海南科学发展的主要问题。与全国平均水平相比，我省的工业化、城镇化水平还有较大差距，城乡居民收入水平总体偏低，2007年，我省人均生产总值比全国低4082元，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别比全国低2789元、349元。没有较强的综合经济实力，我们就难以有效应对发展中遇到的各种困难和风险，难以有力地推动各项社会建设，难以很好地解决人民群众的实际利益问题。在学习实践活动中，各级领导班子和领导干部要进一步深刻领会关于海南要着力构建特色经济结构、提高综合经济实力的重要指示精神，切实增强发展的紧迫感，始终把加快发展作为首要任务，以发展为先、发展为大、发展为重，千方百计保持经济发展的良好势头;要深入贯彻落实省委五届三次全会的决策部署，进一步明晰发展思路，完善和落实高起点推进经济结构调整的各项政策措施，把学习实践活动的成效体现到经济发展方式的转变上、体现到重大项目的落实上、体现到综合经济实力的提升上。

其要把国际旅游岛建设作为学习实践科学发展观活动的重要内容和抓手来加以推进，努力取得重要进展。各市县各部门各单位都要增强改革创新意识，积极主动地推进各个领域的体制机制创新，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。

第四，要坚持以人为本，在着力保障和改善民生上求实效、上水平。以人为本是科学发展观的核心。我们党的一切奋斗和工作，都是为了造福人民。我们推动科学发展，说到底是为了让老百姓过上幸福日子。各级领导班子和党员领导干部，要牢固树立执政为民的理念，真正把老百姓的事情当回事，真心实意为老百姓办实事、好事。如果心里没有老百姓，不解决老百姓的实际问题，就不会得到老百姓的支持和拥护，也就谈不上科学发展、和谐发展。省委五届三次全会通过了《关于大力改善民生推进基本公共服务均等化的意见》，省政府制定了加强民生建设的五年规划，将投入450多亿元，集中推进教育、就业、公共卫生及基本医疗体系建设、社会保障、住房保障、农民增收以及生态文明等七大工程建设。这样大的投入力度和建设强度都是前所未有的，这是省委、省政府认真贯彻落实科学发展观的重大举措和必然结果。在这次学习实践活动中，我们要针对部分领导干部执政为民意识淡薄、对民生问题特别是困难群众的疾苦关注不够、对群众合法权益维护不够、对社会和谐稳定重视不够等问题，着力完善和落实好省委、省政府保障和改善民生的政策措施，使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，让发展成果更加充分地惠及广大人民群众。

第五，要坚持统筹兼顾，在推动全面协调可持续发展上求实效、上水平。全面协调可持续是科学发展观的基本要求，统筹兼顾是科学发展观的根本方法。当前，我省还存在着一些影响和制约科学发展的突出问题和薄弱环节：城乡差距、地区差距不断拉大的趋势还没有得到根本扭转;教育和科技基础还比较薄弱，人才紧缺，自主创新能力不强;能源资源和环境保护的压力加大，等等。这些问题的存在，有着多方面的原

因，也说明我们在落实全面协调可持续的基本要求上，在运用统筹兼顾的根本方法上还存在着差距，任务还很重。在学习实践活动中，要着力解决好一些领导班子、领导干部重局部轻全局、重“显绩”轻“潜绩”、重眼前轻长远的发展观念问题，促使各级领导班子和党员领导干部多做打基础、利长远的工作，更好地坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，深入推进生态文明示范省建设，更加重视“三农”工作，更加重视中部地区和少数民族地区发展，统筹抓好教育、科技、人才等各项工作，不断增强发展的协调性和可持续性。

【第13篇】优秀范文：学习科学发展观心得体会5

以******同志为的___提出的以人为本的科学发展观，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的深化，是科学社会主义理论的新发展。

科学是人类实践经验的理性总结，是人类逻辑思维、理性思维的最高结晶，是人类探求真理的必要途径，同时也是人类对相对真理结论的高度概括。

发展指的是从落后到先进，从贫困到富裕，从封闭到开放，从****到**，从人治到法治，从到奴役到自由，从野蛮到文明的进步趋势、过程及阶段性成果。

科学发展观第一要义是发展。我国现处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较落后，人们生活水平还不富裕。人们的物质文化要求同落后的生产力的矛盾始终是现阶段我国的主要矛盾，要解决这个矛盾就必须大力发展生产力，改善生产关系，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。但是发展必须以科学为前提，要调整现阶段产业结构，从劳动密集型产业向高新技术型产业过渡，从粗放型增长向集约型增长转变，使产业结构趋向合理，经济持续稳健的发展。

科学发展观核心是以人为本。人民群众是的缔造者，我们党始终代表最广大人民的根本利益，所以我们无论做什么事都要以人为本，从人民群众的切身利益出发，科学发展观同样如此。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，范文写作所以我们必须坚持从群众中来，到群众中去，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力，不断实现民利，让人民群众享受到改革发展的成果，不断维护和发展人民群众的经济、政治、文化权益。只有一心一意为人民谋利益，才能得到人民群众的始终拥护；只有以人为本，才能调动人民群众的积极性，使人民群众全身心投入到经济建设的大潮中去，早日实现全面小康的目标，创造和谐的社会。

科学发展观基本要求是全面协调可持续。这种发展观是对见物不见人、求量不求质、求政绩不求实绩、求形式不求内容、求局部不求整体、求眼前不求长远的片面发展观的否定。当前以经济建设为中心，但经济建设的成果并不能以gdp的增长为唯一指标，不能以浪费资源、破坏环境、牺牲子孙后代的利益为代价，必须全面执行绿色gdp的理念，建设资源节约型、环境友好型社会，使人与自然、人与人达到全面和谐。

科学发展观根本方法是统筹兼顾。我国国土面积大，人口数量多，地区发展不平衡，要全面落实科学观必须统筹兼顾。统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内经济发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础作用，增强企业活力和竞争力，健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。只有统筹兼顾才能实现区域协调发展，最终实现全国各族人民共同富裕。

科学发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是党的执政理念的重要组成部分。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，也就会引导和推动着发展的实践朝着一定的方向前进。因此，科学发展观对于整个国家的经济和社会起着全局性和根本性的作用。

06政教党小组

吴运召

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【第14篇】工商系统学习科学发展观心得体会

工商系统学习科学发展观心得体会

同志深刻指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党一贯坚持的工作方法。”深入学习实践科学发展观，要求我们进一步加强调查研究，自觉把它作为科学认识的前提、科学决策的基础、科学发展的途径，通过卓有成效地开展调查研究，真正摸清情况、认清形势，廓清认识、理清思路，改进工作、提升水平，进一步提高各项工作的针对性、实效性和预见性，把握科学发展的系统性、规律性和时代性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和创造性。

一、调查研究是知事之本

调查研究是贯通理论和实践的一座知行桥梁、一条有效途径。调查研究取向求真、方法务实、机制科学、蕴涵丰富。第一，它高度体现了马克思主义的世界观和方法论。这里讲的调查研究，就是用马克思主义的立场、观点、方法认识事物、分析问题、探求规律。科学发展观作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，在推动科学发展中更加注重调查研究。第二，它科学遵循了马克思主义的认识路线。调查研究坚持从物质到意识、从感性到理性、从客观到主观的认识路线，强调经过认识和实践之间的多次反复，在永无止境的社会实践中逐步形成正确认识，揭示和提供了一条最根本、最正确、最科学的认知路径。第三，它集中昭示了我们党实事求是的思想路线。调查研究坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理，其本身就是实事求是的具体化。通过调查研究，形成对客观事物的正确认识，尤其是深化对客观事物内部联系即规律性的认识和把握，我们就能够较好地完成去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的科学认识过程。第四，它真正坚持了党的群众工作路线。从思想方法上讲，调查研究是唯物辩证的；从工作方法上讲，调查研究又是我们党“从群众中来、到群众中去”的工作路线的实际运用和最好坚持。总之，调查研究代表着一种积极的认知态度、先进的获知方式和科学的求知精神。我们对调查研究重要性的认识越是深刻，坚持调查研究的自觉性就会越强。不管多么聪明的人都要重视调查研究，因为只有这样做才能获得真知、把握主动；不管多么简单的事不可缺少调查研究，因为这是掌握实情、做到胸中有数的唯一可靠方法；不管多么棘手的问题，通过调查研究总可以找到一些行之有效的解决办法。我们只有长期坚持并不断加强调查研究，在实践中深入探索、认真总结和不断积累有益经验，坚决克服“耳目拘囿认识”、“手脚束缚思想”、“屁股决定脑袋”等弊病，才能做到“不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求***执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。”

二、调查研究是谋事之基

谋事指的是科学决策。所谓科学决策，就是在科学理论指导下，依照科学的程序和方法、凭借科学的智囊和手段进行决策的活动。它是通过调查研究掌握大量真实有用的信息并进行全面综合分析与论证而得出的结论、作出的选择，是在依靠经验决定策略和办法基础上的一种科学提升。科学发展离不开科学决策，调查研究是科学决策的重要基础。“没有调查就没有发言权”，没有调查研究就没有科学决策权，也就难以有效解决好各种复杂问题。

调查研究在科学决策中具有十分重要的地位和作用。首先，它是形成科学决策的首要环节。在科学决策一系列环节和程序当中，调查研究居于首要位置、起着基础性的作用。科学决策第一件事就是要开展调查研究。只有坚持这样做，使基本情况清楚明了、决策依据真实可靠、分析思考全面深入，真正做到汇聚民智、集思广益，才能使作出的决策更符合实际、更具有权威性和指导性。否则，就可能脱离实际、脱离生活、脱离群众, 犯主观主义、教条主义、经验主义、命令主义等过失，那就往往要被实践所嘲弄，让群众贻笑大方。为此，我们应当在实际工作中做到：没有开展调查研究不实行决策，没有做好调查研究不轻易决策，真正通过深入扎实的调查研究，更好地推动科学决策的形成和实施。其次，它是完善科学决策的基本方式。___同志指出：“当前国际经济形势复杂多变，对我们分析判断形势，制定和调整政策增加了新的难度。仅靠经验，靠少数人的智慧，不深入调查研究、从实际出发；仅了解本国，不了解世界；仅了解局部，不了解全局；仅知道今天，不知道昨天，不前瞻明天，是很难作出正确决策的。”即使是在一般情况之下，我们的认识和决策也都很难一步到位，需要在实践中不断深化认识、完善决策。调查研究是达此目的最为有效的一种方式。通过开展调查研究，全面深入地了解实际情况，及时敏锐地发现各种问题，真正把握趋势、找准对策，做到坚持真理、修正错误，确保决策正确、防止决策失误，我们的决策思路就将日臻完善，决策能力就会日益增强，决策水平就能不断提高。再者，它是实行科学决策的机制保障。决策正确， 推动经济社会又好又快发展，得到人民群众衷心拥护支持，打下全面协调可持续发展的坚实基础；决策失误，劳民伤财，影响工作大局，危害党和政府形象。有人说，决策失误是最大失误，足见其危害之甚。只有把调查研究作为一个重要的领导制度来坚持，作为一种基本的工作方法来运用，作为一项重要的基础工作来部署、落实和督查，大力加强发展全方位、工作全领域、任务全过程的调查研究，特别是加强对事关全局和有关重大决策部署贯彻落实情况的调查研究，加强对人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的调查研究，加强对前瞻性和战略性问题的调查研究，才能从整体上促进科学决策的形成，明确科学决策的责任，落实科学决策的事项，推动科学发展的实践。

三、调查研究是成事之道

中国***真正是靠调查研究起家的。调查研究是我们党领导人民共同奋斗，不断取得革命、建设和改革开放伟大事业一个又一个胜利的成功法宝。党的领导人始终把调查研究作为推进工作须臾不可或缺的重要方式。毛泽东同志曾经非常形象地说过：“我的经验历来如此，凡是忧愁没有办法的时候，就去调查研究，一经调查研究，办法就出来了，问题就解决了。”毛主席著作以调查研究开篇，始终贯穿着调查研究这根红线。他还明确指出:“认真调查研究，对具体问题作出具体的分析，而不是抽象的主观主义的分析，这是马克思主义的灵魂。”“民主革命阶段，要进行调查研究，社会主义革命和社会主义建设阶段，还是要进行调查研究，一万年还是要进行调查研究工作。这个方法是可取的。”“不调查不研究就不得了，就要亡党亡国亡头。”邓小平同志八十八岁高龄还在深入实际调查研究，关注和思考建设中国特色社会主义的若干重大问题。他曾谆谆告诫全党：“按照实际情况决定工作方针，这是一切***员所必须牢牢记住的最基本的思想方法、工作方法。”同志在充分强调调查研究是我们党的优良传统的同时，又郑重指出：“如果我们不深入了解实际情况，凭一知半解，靠老经验、想当然作决策、指挥工作，没有不失败的。”同志站在新世纪新阶段党和国家全局工作的战略高度，进一步强调“调查研究是我们的谋事之基、成事之道”， 要求“各级领导干部要深入基层、深入群众、深入实际，通过开展广泛深入的调查研究，切实提高思想认识水平，切实提高政策水平，切实提高工作水平”。我们一定要深刻领会和贯彻落实中央领导同志的重要指示，努力在继往开来中坚持和拓展调查研究这一成事之道，在与时俱进中不断加强和深化调查研究工作，使之成为推动科学发展的强大力量。

【第15篇】小学教师学习科学发展观心得体会

科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学的发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。在当前复杂多变的国内国际形势下，落实科学发展观，构建现代发展模式，促进社会的全面发展无疑具有深刻的历史意义。

作为一名小学教师，我该如何去落实科学发展观呢？我认为，应关注以下几点。

高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等，当然，还包括宝贵的时间。这些资源按照不同的教学需求进行着不同的组合，这些组合无疑是多样的、复杂的、多变的，但最重要的是它是不是高效的。作为教师，在课堂教学的实践中，应不断积累有效组合的经验，形成一定的课堂教学模式，并在反思中不断改进和完善。在所有的课堂教学资源中，教师与学生是最为关键的，在课堂教学中正确处理“教师的引导”和“学生为主体”的关系，是使这两种资源发挥最大效益的中心环节，也是获得课堂教学高效率的突破口。此外，环境、教学用品、书籍、时间等资源的合理利用也很重要，教师要在探索中思考如何从宏观上把握课堂的全局，努力体现资源整合的优势，寻求满意的课堂效果。

科学发展观强调的是一种和谐的发展。这一思想指导下的办学就要求创建宽松、平等、民主的校园氛围，构建和谐的校园，为学生的健康发展创造良好的环境。教师在这个过程中发挥着不可替代的作用，是创造和谐的使者。

和谐的第一要件是平等。没有平等就不可能有和谐。教师面对的受教者在性格特征、知识水平、接受能力等方面是多元的，不是单一的，这是不可否认的客观事实，也是我们实施教育的前提和基础。因为无论什么样的学生，他们都有平等地享受教育的权利，我们有责任将优秀教育资源平等地奉献给他们。假如教师的微笑也是一种教育资源的话，我们就有必要让它成为所有学生共享的资源。

和谐需要宽容。教师不可能要求只面对不犯错误的学生，学生是年轻的、单纯的，这就决定了他们不可能不犯错误，一犯错误就“打死”，就全盘否定，这是形而上学的方法，是不科学的。教师需要有一种成熟的心态，一种辩证的思维方式包容学生的错误，因为包容不是纵容，而是比某种惩戒方式来得更为有效的教育方法。只有宽容，才能为师生的对话与交流打下良好的基础，创建良好的平台，这样的校园才是和谐的，学生的发展才是和谐的发展。

在和谐中，学生才能找到全面发展、健康发展之路。和谐的校园就是阳光，就是温暖，教师有责任让学生在和谐中成长，在成长中和谐，这是科学发展观下的教师重要的使命。

我想现代社会，教育的目的是要培养有人文素养而非简单的人文知识的人，科学的发展是以人为本的发展，是全面的发展，是和谐的、健康的、持续的发展，教师应充分认识到在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命，全力奉献优秀教育资源，为社会的全面进步提供优秀人才，提供强大的精神动力和智力支持，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。

【第16篇】一名教育工作者学习科学发展观的心得体会

深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,我加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我

国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名教育工作者，更要以卫生工作为重点对学生进行卫生疾病教育，因为它直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的疾病控制工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。

作为一名党员，一名教育工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。

我们要把学习践行科学发展观与当前教育学生结合起来；为培养对社会有用人才而努力工作；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高教学水平服务于学生。我们要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高位学生服务意识，努力工作在自己的岗位上从以下几个方面做起

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。通过学习，才能使我们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨为学生服好务，做好学生的卫生工作。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，疾病控制工作面临的新情况、新问题将会越来越多，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步增强疾病控制工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，以人格的力量影响和推动工作。