【第1篇】幼儿园教师的读书心得体会范文怎么写750字
我是怀着一名幼儿老师的心情看完的。这不是一本书，是篇文章，但我把它当书一样的看了一篇又一篇。 本书的核心思想： 这篇文章是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。一共十六点写出了幼儿教师方方面面。有工作上的，有生活上的等。1、整天有写不完的工作;2、工作强度大，活儿忙不完; 3、工作上的比赛无休止;4、幼儿老师的安全责任大;5、在社会，没有谁能瞧得上幼儿老师;6、每天都在幼儿的吵嚷声中度过;7、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如疯子般。8、为了布置区域什么垃圾物品都要。9、家长工作有难度;10、当孩子们长大了，认识儿时的幼儿老师几乎是零等等。
几点心得： 看了这篇文章后，我觉得这位作者用反写方法，突出了幼儿教师的伟大。幼儿老师虽在一些人眼中很小很小，但却能把家中的小霸王教育的懂事。比如：“当新生幼儿才入园时，二十几个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师常常是骗一个，哄一个，抱一个，拉一个后头还跟着好几个!要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭，那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间练狱啊!哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。”
就从这点上，就看出了幼儿老师的不同一般。 一开始看到这篇文章时，觉得这作者真的写出了老师的心里话，一些不平。但多看了几篇后，才知作者的含意——幼儿老师的不简单!我做为一名普通幼儿教师感到真幸福。因为我看到了我们的伟大，因为我看到了我们的高尚，因为我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同。虽没有小学老师、中学老师、大学老师那么的高级，但我们却能把一个不懂事的孩儿学会懂事，未来的才子们都是从我们手中开始起步的!
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幼儿园教师平时多读书能学到不少东西，这不仅对工作有帮助，对自己也有好处。我刚开始觉得读书挺麻烦的，但后来发现其实挺有意思的。比如看一些关于儿童心理发展的书，里面提到的一些理论，我就试着应用到日常教学里，效果还不错。
写读书心得的时候，可以从自己的感受出发，说说这本书给自己带来了哪些启发。像我读了一本关于游戏在教育中作用的书，就想到我们班的小朋友特别喜欢玩积木，我就开始尝试设计一些结合积木的游戏活动，这样既能让他们玩得开心，也能学到知识。
写的时候也要注意表达真实的想法，不要只是照搬书里的内容。有时候我会记下一些觉得特别好的句子，然后用自己的话重新组织一下，这样写出来的东西更有个人特色。不过有时候写着写着会忘记前面写了什么，结果后面有点重复了，这点需要注意一下。
还有一点就是选书也很重要，要是选了一本不太适合自己当前状态的书，可能读起来就会觉得枯燥无味。所以我觉得平时多留意同事推荐的书单，或者参加一些读书分享会，这样能找到更适合自己的书。
写心得的时候最好能结合自己的实践经验，这样写出的内容才不会太空洞。比如那次我读了一本关于阅读启蒙的书，就想到我们班有个小朋友不爱看书，我就试着用书里提到的方法去引导他，结果他慢慢喜欢上了看书。把这些过程写下来，别人读了也会觉得挺有参考价值。
有时候写着写着会突然冒出一些灵感，这时就赶紧记下来，不然过会儿可能就忘了。不过有时候写着写着思路会乱掉，句子也不太通顺，这种情况就得回头仔细看看，调整一下顺序。还有，写完之后最好放一放，过几天再看一遍，这样更容易发现问题。
【第2篇】幼儿园教师拓展训练心得体会怎么写1350字
xx年5月29日至30日，野外拓展训练结束了。但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽短、收获却很大。回顾在训练中所受的挑战和磨练，感受颇深……
这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴做好各项工作的动力。它不仅仅是一次简单的训练，而是一种精神，同时也是一种考验。
从之前的放弃再到临行前的心里一直忐忑不安，一件小事引发了我对工作的灰心，在这里我还是得到了最为珍贵的关怀，使我又赢得了这一次机会…..
一路上我的心情却很糟，不时的有种想哭的欲望，当到达时，这一切似乎从未发生过一样，完全忘记了，期盼训练赶快进行，分宿舍、分服装，一切就绪，很快我们来到了训练场上集合，吊桥、断桥、钢丝……看到这些真的不敢想之前只有在电视里见到过，而能完成这些高空作业的定为当兵的。谁敢想在这两天里我们就要以它们为伴……
训练的两天里，回想起来历历在目，每一个环节，每一个表情的难以忘怀，由于我在大家眼中是一个非常坚强而有男孩性格的我，不得不更加坚强起来。其实害怕吗，肯定害怕，但是我不能让大家失望，更不能把自己的弱点暴露给大家，所以只有硬着头皮上，并要很快的完成任务，给队友们做表率。
通过训练，过去的我只知道去做能做到的事，现在的我才知道有了团队就有了坚强，我还可以挑战很多想都不敢想的事；过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我更加知道自己是多么需要团队的支持和鼓励。一个人无论做什么事往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有勇往直前的勇气和与自己共同拼搏的战友。由此拓展到一个集体、整个团队，它不仅需要优秀的人才更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能达到1 1大于2的结果。
人心齐泰山移，团结就是力量。无论什么事都要有明确的目标，有了目标确定了方向，一切就不是问题了。在整个训练当中，我用尽了自己最大的能力，以身作则鼓励、关心每一个队员。本着一个必胜的信念不懈努力。看到队员点滴成功的喜悦，远远大于自己取得成功的喜悦。让我记忆最深的就是断桥，由于大梁老师的坚强，让我对整个队产生更大的信心，再到小梁老师害怕不前而又放弃让我又失掉信心。我们虽然取得了胜利，可是我仍被气哭了，因为我们有遗憾、他放弃了我们没能帮助到他，让他感受不到成功。但是态度决定一切，态度决定性格，性格决定行动，行动决定习惯，习惯最终决定一切。人不是十全十美的，我们要以正确的心态看待此事，所以我们学会不放弃、包容和鼓励……
同时我另有几点感想就是“信任背摔”、“吊桥”这两项集体项目，让我体会到团结协作的重要。一个人的力量总是有限的，而一个集体团结起来凝集起来的力量是无穷的。在我们是生活和工作中，每个人都会有不尽人意的时候，我们需要别人的帮助、更应主动的帮助别人，这样我们就会形成
一个团结的集体、一个有凝聚力、战斗力、执行力强的团队。
总之，这次拓展训练我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力。我想这次经历会再今后的工作中，给自己带来很大的帮助。一次训练不能解决各种问题，但他给我们以启示。愿我们更加团结、坚强……
最后感谢幼儿园给了我此次训练的一次机会；感谢同事给与的支持与鼓励；感谢教练老师带给我们的启迪与信心……
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做幼儿园教师拓展训练心得的时候，得先想清楚这次活动到底让自己学到了什么。比如说团队合作重要不重要？我觉得特别重要。平时带孩子，一个人忙不过来，要是能跟同事配合好，事情就好办多了。我记得那次训练有个项目是搭积木塔，我们组刚开始乱哄哄的，谁都说自己的办法最好，结果搭了半天也没成功。后来大家静下来商量，分工明确一点，慢慢就搭起来了。这事让我明白，遇到难题别急着争执，先听听别人的意见。
拓展训练还能锻炼自己的耐心。小朋友有时候调皮捣蛋，作为老师就得有耐心去引导他们。那次训练里有个小游戏，就是教我们怎么面对“不听话”的学员。开始我有点不耐烦，觉得太麻烦了，但后来慢慢调整心态，发现其实挺有意思的。耐心不是天生的，得一点点培养。如果自己都沉不住气，怎么指望孩子们学会安静？
不过，写心得的时候要注意，别光写感受，得结合实际工作来说。就像上次训练提到的沟通技巧，我就试着用到日常教学里。以前跟家长交流总觉得有点紧张，现在会主动找机会多聊聊孩子的进步和问题，效果还不错。当然，有时候写着写着就跑题了，比如会扯到上次学校组织的郊游，虽然也是跟孩子们一起玩，但跟这次拓展没什么直接关系，就顺手写了进去。回头看看才发现这部分有点多余。
写心得的时候，语言不用太正式，毕竟这是自己的体会。用平常聊天的语气就行，这样读起来不会太死板。不过偶尔也会出现一些小问题，比如把“他们”写成“她们”，或者忘记标点符号，反正都是些小地方。只要不影响理解就没什么大碍。
【第3篇】幼儿园教师工作心得美文怎么写1200字
对于一种工作，时间长了总会有自己的感想，我也一样。如果说应该有个引子引出这篇文章，那这就是理由。
今天，突然想到了我的工作。
我是一个普通的幼儿园老师，接触幼儿园工作五年了，不算长但也渐渐挣脱了新教师的行列。回想五年来的点点滴滴，很多失去，也有很多收获。
还记得刚来的时候，教师集合前一天发榜，看到我的名字赫然写在幼儿园的榜单上，我的心一下落到了冰点。其实，对于这个结果，也不是完全出乎我的意料。因为我们的学校涵盖两个小学部和一个幼儿园，每年都会有人员流动。而之前，幼儿园的一个老师，想跟我对调工作，理由是年龄大了，不再适合在幼儿园工作。说实话，当时我也是不情愿的，因为本来我参加工作的时间就不长，对于幼儿园部的情况不了解，老师也都不熟悉，而自己又是个不太善于表达的人，觉得会很孤单;再者，在小学部就常听到老师说起幼儿园的工作就一个字——累，去哪里也不能去那儿。而如今，一切似乎已经没有回旋的余地，尽管不愿意，在心里也只能慢慢接受了。
开学前几天，我们要对暑假后的教学楼进行彻底大扫除，由于新教学楼刚刚启用，里里外外没有什么地方不需要彻底的打扫和整理。我和另外三名老师被分到一组，我总是很少有话说。擦窗子，除院子里的草，用钢丝球蹭地面和墙壁上的水泥印迹……八月底的天，我们一个个热的汗流浃背，直到下午下班，我累得不想再说一句话。回家的路上，泪就已经在眼里打转，我不能理解为什么偏偏是我被调换到这里。
渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作，谈谈孩子;下班了，聊聊漂亮的衣服，好看的发型。我的生活渐渐有了缤纷的色彩。而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。这就造成了老师们超负荷的工作量和超强的工作效率，这也是为什么很多人疑惑我们走路总是特别快的原因。假若有机会到幼儿园里逛逛，您肯定会看到她们如风的身影。
尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。无论年龄大小，幼儿园老师的脸上总会洋溢有快乐、幸福的笑容。她们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情?不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容，听到他们用稚嫩的声音怯怯的问我们：“老师，我可以叫你妈妈么?”这时，我们觉得自己所有的辛苦和付出都是那么有意义，那么值得。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。
幼儿工作的核心是“爱”。这是园长们常常叮嘱我们的话。对于这，我们都有充分的理解和认识，因为这是我们可以踏实和认真工作的基矗假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。
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写幼儿园教师工作心得的时候，得从自己的日常教学里找灵感。每天面对一群活泼可爱的小朋友，总有些瞬间会让你特别感动。比如某天一个小朋友突然跑到你面前说：“老师，我今天画了一幅画送给你。”虽然那画可能不太像样，但心里还是会暖暖的。把这些点点滴滴记录下来，就能写出真实的情感。
有时候刚接手新班级，会遇到各种各样的挑战。有的孩子性格比较内向，不愿意跟别人玩；有的则特别调皮，上课老爱捣乱。刚开始真有点手忙脚乱，不知道该怎么应对。后来慢慢摸索出一些办法，比如多鼓励内向的孩子参与集体活动，用游戏的方式吸引他们的注意力。看到他们一点点进步，那种成就感是无法言表的。把这些经验写进去，会让文章更有说服力。
还有一点很重要，就是要注意观察每个孩子的特点。有个小朋友特别喜欢画画，每次手工课都画得特别认真。有一次他画了一只小兔子，说是要送给妈妈。我觉得这事挺有意思，就拍了照片发到了家长群里，没想到家长特别开心。这种互动也是工作中的一大乐趣，不妨写进心得里。
写心得的时候也别忘了提到一些专业的东西。比如说教学方法，像蒙台梭利教育法之类的，适当引用一下，显得自己是有理论基础的。不过有时候写着写着，可能会把“蒙台梭利”写成“蒙特梭利”，虽然差不多，但仔细看的话还是能发现差别。要是有人指出这个小问题，也别太在意，毕竟人无完人嘛。
还有个细节需要注意，写心得的时候，最好能结合具体事例。像某个主题活动，你们是怎么策划的，孩子们又是怎么反应的，这些都可以详细描述。不过有时候写得太投入，可能会忘记检查标点符号，导致句子中间多了个逗号，或者漏掉了一个句号，这样读起来就有点别扭了。但这也不是什么大问题，大家都能理解的。
【第4篇】幼儿园教师学习党的知识心得体会怎么写1150字
我很荣幸参加了区党校组织的非党员积极分子培训班。通过党校的培训，我在思想上对中国_____有了比较全面的认识，并在心中真正树立了坚定的_____*信念。入党前培训不仅仅是几节关于党知识的理论讲座，外加一份心得体会和一份考试卷，更是一次思想端正，信仰的确立和理想的展望。在上党课的过程中，我不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国_____的魅力，而且在活生生感受到党员那种全心全意，鞠躬尽瘁为人民服务的风采，每一节课都是一次思想的小飞跃。
经过这次党校学习，使我认识到，如果把入党误解为某种地位的提高，因而高居于群众之上，就会脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以，_____员要始终保持普通劳动者本色，同周围群众保持密切的联系。_____员永远是劳动人民的普通一员，这是由党性质决定的。中国_____是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现_____*社会制度。这决定了_____必须对_____*事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。而且，_____员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现_____*奋斗终身。为人民服务，就要为振兴中华忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系，在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺自而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克己奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。
要想成为一名合格的党员，提高自身的综合素质，加强党员的修养，是很有必要性。通过“三个代表”的学习，有助于自己在生活中、工作中树立起正确的方式方法。如果一个人不希望被社会淘汰，他当然要顺应“先进社会生产力的要求”，否则他就跟不上时代的要求，就会下岗，失业。所以一个人要不断地学习，不断地掌握先进的科学技术，才能立足于社会，做一个对社会有用的人。作为一名幼教工作者，时刻要用“三个代表”的重要思想指导自己的行为，用党的标准来严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，除了做好本职工作外，还应积极主动的配合园长分担园内的各项工作，团结同志，互相帮助。
通过这次党校学习，是对我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到做为一名党员不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，用更多的热情和更好的务实精神支持党的_____*伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国_____并且成为其优秀的一员。
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幼儿园教师学习党的知识心得体会怎么写？咱们得从几个方面入手，先把心里想的理清楚，然后再慢慢写下来。
刚开始，我觉得这事得结合自己的工作实际来说。比如每天跟小朋友打交道，怎么能把党的知识融入到日常教学里去，这就得动点脑筋了。我前两天在组织活动的时候，就想着把一些红色故事讲给孩子们听，让他们知道现在的幸福生活来之不易。不过具体怎么讲，我就琢磨了好几天，既要让孩子听得懂，又要让他们感兴趣，这中间就有不少讲究。
写心得体会的时候，光说自己干了什么还不够，还得谈谈感受。像我那次讲故事，看到孩子们瞪大眼睛听得很认真，我心里特别高兴。但也有时候会遇到些问题，比如说有些话太严肃了，孩子可能理解不了。这就得调整方式方法，换个更活泼的方式来讲。比如用画画的形式，让孩子画出他们心目中的英雄人物，这样既锻炼了动手能力，也加深了对故事的印象。
还有就是，写心得体会不能只谈表面的东西。我以前写过一次，就只是记流水账似的把事情罗列出来，结果自己看都觉得没劲。后来想想，得把自己的真实想法写进去，比如通过这次活动，我学到了什么，以后该怎么改进。这样写出来的文章才更有深度，也更能打动人心。
不过，写的时候难免会有疏漏的地方。有时候写着写着思路就乱了，句子也不知不觉变得啰嗦起来。比如有一次我写完后才发现，好几个地方重复说了同样的话，自己都没注意到。所以写的时候最好能多检查几遍，把多余的部分删掉。当然，检查的时候也不能太较真，不然会把自己搞得特别紧张。
另外一点，写心得体会的时候，别忘了加入一些具体的细节。比如那次讲故事的具体情节，或者孩子们当时的反应，这些都能让文章更加生动。要是光写个大概，就显得空洞了。我记得上次写的时候，特意把一个小男孩听完故事后的表情描摹了一下，感觉文章一下子就鲜活起来了。
小编友情提醒：
写心得体会是个不断学习的过程。刚开始写的时候可能会觉得无从下手，但只要坚持下去，慢慢就会找到感觉。就像带小朋友一样，刚开始可能会手忙脚乱，但时间长了，就能游刃有余了。
【第5篇】幼儿园教师转岗培训心得体会怎么写750字
通过对农村幼儿园转岗培训教师的调查,探索了以培训理念体系,需求分析,培训团队,培训内容,培训形式,培训考核等为主要内容的培训模式,为农村幼儿园转岗教师培训提供参考性的建议。接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于幼儿园教师转岗培训心得体会吧。
幼儿园教师转岗培训心得体会
通过这次转岗培训，我不仅学到了专业的幼儿园教育理论知识，学到了教学技能，而且还发现自己在教学工作中的不足。
从事幼儿园语言教学工作多年，平时工作表现也不错，但听了这次课后，我才知道自己离一名优秀的幼儿语言教师还有一段距离。以后的工作中，我将努力学习。首先是要有完整语言教育观、整合教育观、活动教育观。然后根据语言活动的总目标和年龄阶段目标确定自己教学活动的目标。最后用多样的、幼儿喜欢的方式展开教学活动。以前开展语言教学活动，连本次活动属于哪种类型的语言活动都不知道，通过本次培训，不仅知道了某个活动属于某种类型的语言活动，还知道了各类型语言活动的设计与组织。在以后的语言教学活动中，一定要按今天所学的知识实施，打造自己灵动个性的课堂，让自己在工作中更加专业、更加优秀。
在听了张教授的《什么样的教育才能使幼儿有童年的幸福》后，我也深有感触。我觉得现在的孩子真是太可怜了。现在大部分幼儿园并没有实施素质教育，整天就是背诗、写字、做数学题，根本没有户外活动的时间，还谈何游戏?!谈何快乐幸福?!家长不懂教育理念，难道老师也可以不懂?为什么还在折磨孩子们?
另外，我还有两个问题想得到专家、教授的回答：一是开展活动时(任何时候)让幼儿想说就说，想动就动，这种局面是不是要相当高素质的幼儿教师?这离我们还有多远?二是当幼儿园的领导不懂科学的幼儿教学，不接受科学的幼教理念时，我们幼儿教师该怎么做?
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幼儿园教师转岗培训的心得体会其实挺复杂的，刚开始觉得自己教孩子这么多年了，什么都懂，结果一去参加这个培训，才发现原来还有这么多门道。比如那天老师讲到怎么跟孩子沟通，我以前总是觉得只要自己声音大点，孩子就能听进去，现在想想真是挺傻的。
培训的时候，有位老教师分享了个小技巧，说是要蹲下来跟孩子说话。当时我就试了一下，果然不一样。孩子们抬头看着你的时候，眼神里带着信任，那种感觉特别好。不过也有点尴尬，因为蹲久了腿真酸。不过后来也就习惯了，慢慢就变成一种习惯动作了。
还有一点印象特别深，就是关于游戏教学的。我们小时候学东西都是死记硬背，但现在的孩子不一样了，他们需要通过玩来学习。培训里的老师举了个例子，说有个班的小朋友特别不爱说话，后来老师带他们玩了一个角色扮演的游戏，结果几天后那个小朋友居然主动跟大家打招呼了。我当时就觉得这招太厉害了，回去也想试试看。
不过刚开始学这些东西的时候有点迷茫。比如有一次听课，老师讲得太专业了，好多术语听着云里雾里。后来慢慢琢磨，才明白那些东西都是为了帮助孩子更好地成长。比如说“情景教学法”，听起来很高大上，其实就是让小朋友在真实的场景里体验生活，比单纯讲课有意思多了。
有时候也会遇到一些小状况，比如刚学会的新方法，用起来却发现效果没那么理想。有一次我想试试小组合作学习，结果孩子们吵得不可开交，最后还是得自己动手收拾烂摊子。但仔细想想，这也算是一种进步，至少知道哪些方法不适合自己的班级。
书写注意事项：
我觉得写心得体会的时候，最好把自己真实的想法写出来。别光顾着抄别人的，那样写出来的文章一点灵魂都没有。当然，也不是说完全不借鉴，但一定要加上自己的理解和感受。就像这次培训，我学到的东西很多，但真正能用上的还得靠自己去摸索。
【第6篇】教师参观幼儿园学习心得体会及感受怎么写1250字
为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。其中我园有6位教师参加了这次活动。
一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。
通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1──10的数字，大班可延伸到从1──20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。
通过查阅资料(因为我是负责教育活动的项目)，让我了解了他们各幼儿园的教育活动内容、形式及开展的方法。其中，店子中心园开展的社会实践教育活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，利用秋、麦二季让孩子走进大自然，去感受农民伯伯的的辛苦，去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个节日的活动，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画比赛;“教师节”给老师送礼物;“重阳节”走进敬老院给爷爷奶奶送温暖……
总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!
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最近接到任务去幼儿园参观学习，这事让我挺兴奋的。幼儿园环境布置得特别用心，色彩搭配很和谐，小朋友也都很活泼可爱。以前当老师的时候，我总觉得课堂纪律最重要，现在想想，其实每个年龄段的孩子都有自己的特点，咱们得学会从他们的角度出发。
那天我跟着园长转了一圈，看到他们教室里的区角设计，真是让我眼前一亮。比如有个区域专门放积木，孩子们可以根据兴趣搭各种东西，这个环节特别注重动手能力。而旁边还有个图书角，书架高度适中，孩子能自己拿取，这样既能培养阅读习惯，也能锻炼自主性。我觉得咱们学校也可以借鉴一下这种分区教学法，不过细节上可能需要调整，毕竟学生年龄层次不同。
还有一点印象很深，就是老师们的互动方式。他们不会直接命令孩子做什么，而是用一些引导性的话语，比如说：“你觉得这个颜色怎么样？”“你想试试别的方法吗？”这种方式比单纯说“这样做对不对”效果好很多。我也试着模仿了几句，发现孩子们反应确实不一样，他们更愿意参与进来。
当然了，也不是说幼儿园的做法都适合我们。毕竟小学阶段的学习任务重一些，不可能完全照搬。不过他们的游戏化教学理念值得参考。比如那次户外活动，老师们带孩子们玩老鹰抓小鸡的游戏，表面上看是在娱乐，实际上也在锻炼孩子的反应能力和团队协作意识。要是咱们也能把知识点融入到类似的活动中，肯定会让课堂气氛活跃不少。
不过话说回来，我也发现了一些小问题。比如有的老师在组织活动时节奏把控不太好，有时候拖得太久，导致后续环节赶时间。还有一次我注意到一个小男孩在画画，他画得歪歪扭扭的，旁边老师也没多说什么，只是微笑着看着他完成。我当时心里就嘀咕，是不是应该稍微指点一下？后来想想，也许这就是他们的教育理念，尊重每个孩子的独特性。
这次体验让我明白，教学方法没有绝对的好坏之分，关键是要结合实际情况灵活运用。有时候看似简单的方法，只要用对了地方，就能收到意想不到的效果。当然，具体怎么改还得慢慢摸索，不能急着下结论。毕竟每个班级的情况都不一样，找到最适合的方法才是最重要的。
希望我的这些零散想法能给大家一点启发。其实写心得体会也不难，只要把自己看到的、听到的、想到的都记录下来就行。要是觉得条理不清，不妨先把想到的内容列个清单，再慢慢整理成段落。记得多用些具体的例子，这样写出来的文章才更有说服力。
【第7篇】幼儿园教师个人心得体会总结怎么写1850字
一、根据幼儿发展情况，正确实施教育
我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动
二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
四、利用各种机会，提高自身素质
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。
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写心得总结其实是个挺有意思的事，特别是当幼儿园老师的话，每天面对一群活泼的小朋友，心里肯定有不少想法。我刚开始写的时候也没什么头绪，后来慢慢琢磨出点门道。
先说选材，不是说什么都得往里塞，得挑那些印象最深的。比如那次组织小朋友去公园玩，有的孩子特别兴奋，还有的会害怕小动物。我就记下来了，当时我是怎么安慰他们的，又是怎么引导他们观察周围环境的。这样写起来就不会空洞，毕竟亲身经历最有说服力。
还有就是细节不能少，写心得要是光喊口号似的说“今天很成功”“孩子们很棒”，那没什么意思。应该具体点，比如说某个孩子在活动中表现得很积极，他是怎么做的，说了什么话，我当时又是怎么回应的。这样写出来的东西才鲜活，别人看了也觉得真实。
有时候写着写着就会跑题，这事我也干过。本来想写教学方法，结果写着写着就扯到家长沟通上了。后来想想，既然已经偏离主题，不如干脆另起一段专门讲家长沟通，反正都是工作的一部分嘛。不过这样一来，文章结构就有点乱，下次得注意控制好方向。
语言上，别太正式，幼儿园的工作本身就比较轻松愉快，用词太严肃反而显得不搭调。比如说“孩子们的表现让我感到欣慰”，改成“看到孩子们开开心心的样子，心里特别高兴”，这样更贴近生活。当然，也不能太口语化，比如“孩子们玩得可带劲了”，这样写虽然接地气，但总觉得少了点专业感。
再有就是篇幅，心得总结不宜太长，两三页纸就够了。要是写得太啰嗦，别人看一眼就觉得烦。我觉得重点突出就行，比如这次活动最大的收获是什么，以后打算怎么改进之类的。写多了反而容易让人抓不住重点。
【第8篇】幼儿园教师体育课的心得怎么写1450字
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，课外活动，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
三、课间体育工作
加强大课间管理，特别是太极播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做太极操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在上课二十四式太极拳教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
四、课外活动和群体工作
本学期，我主要承担学校的课外活动和群体的工作。成功策划和组织学校第四十二届校运会篮球比赛和高三年级的毽球比赛，由于组织严密，策划合理，受到师生的一致好评，为四十二届校运会的顺利举办，出了自己的一份力。在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。
以上是我今学年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步。
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幼儿园教师上体育课，其实挺考验耐心的。每次准备一堂课，脑子里都要过一遍流程，从热身到游戏环节，再到最后的放松，每个步骤都不能马虎。比如热身这部分，动作得简单明了，不然孩子们记不住，容易乱套。有一次我设计了个简单的操练动作，结果孩子们都抢着做，场面一度有点混乱。
说到游戏环节，这可是重头戏。要挑那些既能锻炼身体又能培养团队合作意识的游戏。像接力赛，就不错，能让孩子们懂得配合的重要性。不过有时候布置场地的时候会有点手忙脚乱，特别是器材摆放的位置没规划好，就容易影响活动效果。那天我忘了检查标志杆是否稳固，结果有个小朋友差点被绊倒，还好反应快扶住了。
放松部分也很关键，这能让孩子们从兴奋状态慢慢平静下来。我会带他们做一些简单的拉伸动作，边做边讲故事，这样既舒缓了情绪，也能让他们学到点东西。记得有一次讲了个关于小兔子的故事，孩子们特别喜欢，做完拉伸后还围过来让我再讲一遍。
记录心得的时候，我觉得最好能具体描述一些细节，比如某个孩子在活动中表现得很积极，或者某个环节出了点小状况。这样写出来的内容更有真实感。不过有时候写着写着，可能会忘记前面提到的事，导致前后不太连贯。就像上次写心得，刚开始想说户外活动的准备工作，后来又跳到课堂纪律的问题，自己读起来都觉得有点跳跃。
写心得时，还可以结合自己的教学经验，谈谈哪些方法有效，哪些需要改进。像我发现表扬的方式很重要，当孩子们完成任务时及时给予肯定，他们会更愿意参与下一次活动。不过有时表扬得太多，也可能让其他孩子觉得不公平，这就需要把握好分寸。
