【第1篇】教师德育心得范文怎么写850字
一个学期以来，我能按照自我制定的德育工作计划进行工作，注意自我的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情景总结如下：
1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。
2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自我的教学水平，使自我能更加适应日益发展的教育势。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自我对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。经过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情景。为灾区群众进取捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，经过学习统一思想，进一步明确自我的义务和法律职责，不断提高对自我肩负特殊使命的认识。
7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。
另外，我能遵守学校的各项规章制度，进取参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，职责心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我除了经过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、资料和实施方法外，还经过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情景，帮忙家长构成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。
总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的构成方面已取得较大提高。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。
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写心得体会其实挺讲究方法的，尤其是做教师这一行，德育工作得用心去做。平时观察学生的行为习惯，看看他们哪些地方需要改进，这很重要。比如说有个学生老是上课说话，刚开始我批评了他，但他还是改不了，后来我发现他特别爱讲笑话，就让他当小组长，负责组织课前的小分享会，这样既满足了他的表达欲，也培养了他的责任感。
有时候写东西光靠回忆可不行，得准备个小本子随时记录。有一次我去外地参加培训，回来就想把自己学到的东西整理出来，结果因为时间太紧，好多细节都忘了。所以，平时遇到好的想法或者案例，随手记下来，到时候写心得就有素材了。不过我也有过疏忽的时候，有一次看到同事写得挺好的文章，自己想模仿一下，结果没注意人家用的是第一人称，我却用了第三人称，结果整篇文章读起来怪怪的。
写心得还得有点专业知识支撑，不能光凭感觉写。记得去年学校搞了个师德讲座，听完后我就结合自己的教学经历写了篇体会。当时特意翻了下教育学方面的书，找了一些理论依据，这样写出来的文章更有说服力。当然，写的时候也不能照搬理论，得结合实际情况，不然就成了空谈。
还有一点需要注意，就是语言表达要生动。我看过一些同事写的心得，虽然内容不错，但读起来就像念报告一样枯燥。我觉得可以用点比喻之类的修辞手法，比如把学生比作花朵，老师就是园丁，这样写出来的东西更鲜活。不过有时候我也控制不住，写到激动处就会多用几个形容词，结果句子显得啰嗦了点。
书写注意事项：
写心得的时候最好能举个例子。前几天我写一篇关于如何处理师生冲突的文章，就拿自己亲身经历的事举例。那天一个学生跟我顶嘴，我当时很生气，后来冷静下来才意识到是自己语气不对。我把这件事写进文章里，读者看了更容易理解我的观点。只是那次写得太匆忙，漏掉了几个关键的地方，导致前后有些不连贯。
【第2篇】教师德育建设心得怎么写750字
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的，更多学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
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教师德育建设心得写起来其实挺有感触的，尤其是当你想把自己的想法表达清楚的时候。我刚当老师那会儿，总觉得德育工作就是讲大道理，后来慢慢发现，这事得从学生的生活出发，结合他们的真实情况去讲。比如，有一次班上有位同学因为跟同学闹矛盾哭了，我就没急着批评他，而是先让他冷静下来，然后问他为什么生气。结果他说是因为同桌老是拿他的旧书包开玩笑。这件事让我意识到，德育不是空洞的说教，得具体问题具体分析。
当然了，写心得的时候也不能光记流水账。要是能结合一些理论就更好了，像什么“以人为本”的教育理念，“以德治校”的政策方针之类。不过有时候也会有点小偏差，比如我曾经写过一段话，说“德育工作要注重学生的个性发展”，结果回过头来看，发现“个性发展”这个词用得有点模糊，到底是要培养他们的兴趣爱好，还是要让他们学会独立思考？这种地方就需要多琢磨一下。
书写注意事项：
我觉得写心得的时候最好能举几个例子。毕竟理论再好听，没有实际案例支撑也显得苍白无力。比如那次开主题班会，我就设计了一个“假如我是班长”的情景剧，让每个孩子都参与进来扮演不同的角色。结果我发现，这种方式比单纯讲道理的效果好多了。当然，写的时候也要注意语言组织，有时候写着写着就会跑题，比如本来是想谈班级管理的经验，一不小心扯到家庭作业布置上了。
还有个需要注意的地方，就是心态要平和。有时候看到学生犯错，心里难免着急，这时候写心得就容易带情绪。像我有一次写到某个调皮的学生，本来想强调他进步的地方，结果下笔时却忍不住抱怨了几句。后来反思了一下，觉得这样写不太好，毕竟写心得的目的是总结经验，而不是发牢骚。所以建议大家在动笔前先理清思路，把自己真正想表达的东西梳理清楚。
小编友情提醒：
写心得的时候也可以借鉴别人的做法。比如我有个同事，他每次写心得都会先把重点列出来，然后再补充细节。这种方法我觉得挺实用的，至少能保证内容不会太散乱。不过也有点小问题，就是有时候列出来的重点太多，写起来反而顾不过来，这就需要自己把握好分寸了。
【第3篇】教师德育心得感悟怎么写1550字
本学期，我校以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，开展多项活动，我校主要开展以下工作：
一、强化德育常规工作，改变学生精神面貌
1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对学生的教育。
在开学初安排好升旗活动内容、班级、演讲教师、承担活动的中队。特别是活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处审阅活动内容，督促活动活动班级认真训练出旗队形。对于一些特别适合学生的活动内容号召全校学生认真学习落实。
2、认真做好“四比四查”工作，促使学生改形成良好的行为习惯。
本学期，学校少先大队部充分发挥学生自管自理的作用，每天对各班的三操(早操、课间操、眼保健操)、纪律、卫生、路队等认真进行检查，每周公布各班得分情况，根据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评优秀班级的条件之一。同时组建学生会，监督检查学生的行为，及时纠正学生的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪学生。这些措施的执行，起到良好的作用，学生的行为有明显的进步。
3、各班要求学生背诵《小学生日常行为习惯》、《小学生守则》，各班班主任经常引导学生对照规范检查自己的行为习惯。
二、开展多种形式的德育主题活动
1、开展“感恩十月”演讲比赛活动。
2、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。
3、开展“感恩老师、感谢母亲”活动。
学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向老师和母亲说一句感激的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感激老师和妈妈对学生的无私付出和教导。
4、传统习俗教育。
中秋节是我国的传统节日，我校把“中秋习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。
5、举行了“梦飞翔文化节”系列活动，如绘画比赛、手工制作比赛等，并对在比赛中获奖的学生进行了奖励。
在接下来的两个月里，还将进行阅读手抄报及阅读小能手的评比活动。不仅丰富了学生的业余生活，还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发。
6、为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。
7、在注重学生思想道德建设的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，及时掌握教师职业道德的规范程度。
三、加强班级文化建设。
各班按照学校要求，制定了班级目标。接下来学校将组织各班设计班级评比台、展示台，布置画廊、文化墙。学校对于各班的文化建设进行评比检查，在检查中，各班精心准备解说词，展示了班级学生良好的精神面貌。
四、安全工作紧抓不懈，确保一学期无安全事故发生。
本学期，学校利用国旗下活动、班会、节假日放假前，都会对学生进行安全教育。结合每月的工作和实际情况，每月进行一个安全主题教育。
这些教育活动的开展，提高了学生的安全意识，防止不安全事故的发生。日常教学中安全工作也始终不放松。每天值周教师提前30分钟到校，巡视校园，检查班级情况;每天放学组织学生排路队，老师护送学生过马路。向家长下发安全通知书，合力做好学生的安全工作。
当然，在这几个方面仍存在问题：1、随手扔垃圾;2、自我管理的能力差，责任心不强。3、爱护公物的意识差;4、对于违纪学生未进行有效的处罚和教育，各项工作有布置，但指导与检查工作未跟上。
总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。
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写教师德育心得感悟其实挺讲究经验的，特别是对刚入行的新老师来说，这更是个挑战。我觉得，写这种心得最重要的是结合自己的实际教学经历，不能光喊口号。比如有一次我班上有位学生因为家庭原因情绪特别低落，我就想着得从他感兴趣的事物入手慢慢引导。当时我就注意到他特别喜欢画画，于是就让他画一幅关于梦想的画，结果他画得特别认真，后来我们还一起讨论了他的梦想。这样的事情要是能写进心得里，肯定会让文章更有说服力。
写心得的时候也不能太死板，得有点灵活劲儿。有时候我会想起以前带过的某个学生，觉得他的变化让我感触很深，就会忍不住多写几句。不过有时候写着写着，可能会把时间写错，比如说本来想说那是去年的事，一不小心写成了前年，但回头想想也不算大问题，毕竟大家都能明白大概的意思。再说了，有时候写得太完美反而显得不真实，适当的小偏差能让文章看起来更接地气。
还有就是，德育心得不能只谈理论，得有点实践的东西在里面。比如可以分享一些具体的方法，像建立班级公约，定期开班会讨论道德话题之类的。记得有一次我尝试让学生轮流当值日班长，让他们体验管理班级的感觉，结果发现这种方式还挺有效的，很多平时不太爱说话的学生也变得积极主动了。把这些小创意写进去，既实用又能给人启发。
另外呀，写心得的时候要注意语气，别弄得太过严肃。毕竟德育本身就是一件很温暖的事情，如果写得太官方反而会让人觉得疏远。像我有时候会在文章里加点幽默感，比如讲个小笑话，这样既能调节气氛，也能拉近和读者的距离。不过话说回来，有时候写着写着可能就会把逗趣的地方写得稍微过头了一点，导致语气有些不协调，但这也不是什么大事，只要整体感觉好就行。
【第4篇】教师德育教育心得范文怎么写1700字
我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学年。在领导和同事们的关心、帮忙下，我比较顺利地完成了自我应当做的各项工作。回顾自我一学年的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下总结：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。
为了配合学校政教处和班主任的工作，我在课堂期间进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“青少年学生应当怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应当树立远大的梦想和报负”等。同时，我也经常利用科目信息对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、配合班主任加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“严格、活跃、奋进”的班团体。
初一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，所以，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这一年里，一方面，我主要加大了对学生自治自理本事培养的力度，经过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的本事，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的本事，让学生学会规划、料理、调空自我，使自我在团体中成为班团体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，课中开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我自我也以身作责，努力做学生的榜样，管理方法得力，班风正、学风浓。各项管理也都取得了较好的效果，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、进取抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是德育工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为科任教师首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。同时，我还在课堂教学中创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好和家长联系的工作。
期中考试之后，根据学校安排，我还参加了初一班的家长会，一方面宣传了学校，一方面沟通了教师和家长之间的联系，让家长了解了学生在校的情景。同时教师对学生在家的情景、学生的家庭情景有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，许多学生离家较远，所以交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。
六、进取开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
七、进取主动地和其他学科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与其他任课教师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一学年里，我经过以上几方面的努力，在配合管理班级工作中有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了三分之一，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，所以，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
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写心得，说难也不难，说简单吧也得花点心思。特别是做教师这一行，德育这块儿尤其重要。德育教育这事，关键在于平时怎么观察学生，怎么跟他们相处。有些老师可能觉得德育就是讲大道理，其实不然。德育教育重在细节，就像你在课堂上看到某个孩子眼神不对劲，这时候就要留心了，是不是家里出了什么事，还是最近成绩下滑影响心情。
写心得的时候，有些人喜欢把经历的事一股脑儿全倒出来，这样写起来倒是痛快，但读起来就显得啰嗦。建议先想清楚重点，哪些事对你启发最大，就把那些挑出来写。比如说有个学生总是迟到，刚开始批评了也没见好，后来发现他家离学校远，路上还要照顾生病的奶奶，这才明白问题出在哪。这种具体的例子比泛泛而谈更有说服力。
还有一点需要注意，写心得的时候容易跑题。比如本来是写德育教育的，结果写着写着就开始夸自己的教学方法多厉害，这就偏了。写心得时最好始终围绕主题，别被其他想法牵着鼻子走。当然，也不是说不能提别的，只是比重得拿捏好，别喧宾夺主。
有时候灵感来了，写心得会特别顺畅，但也有时候会卡壳。遇到这种情况，不妨换个思路，比如回忆一下以前教过的某个学生，想想当时是怎么处理的。还有，写心得的时候，尽量用第一人称，这样读起来更有代入感。比如“我注意到”“我觉得”之类的开头，能让读者感觉你是在分享真实的故事，而不是空洞的理论。
书写注意事项：
写心得的时候，别光顾着自己写，也要听听同事的看法。毕竟每个人的经历都不一样，别人的意见可能会给你新的启发。不过要注意，采纳意见的时候得有自己的判断，不能盲目听从。有时候同事说得头头是道，但放到你的实际工作场景里不一定适用。
【第5篇】____中学教师德育工作心得体会怎么写1500字
在20__中，本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极追求进步。在业务方面，积极参加学校的教研活动，虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍，更新自己的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务能力。在工作上，认真完成学校布置的各项任务。服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，始终牢记自己是一名共产党员，时时处处严格要求自己。
一、思想认识
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：'老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。''我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。'于是，我让他们组成'一帮一'小组，并给他们开会，提出'老师'必须履行的职责，主要就是检查'学生'的作业，辅导'学生'掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。'老师'们确实是非常尽责，而'学生'时刻有个'老师'在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文__篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为__﹪，优秀率为__%，本学期期中调研中语文合格率为__%，优秀率为__%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
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写心得体会其实是个挺有意思的事，尤其是像中学教师这样需要结合专业和经验的工作。想写好，得先把思路理清楚，不能光是堆砌一些表面的东西。
先说选材，要从日常教学里找灵感，比如一次课堂上的意外情况，或者某个学生的转变。这事得是真实的，不能虚构。记得有个同事就写了他班上一个平时不爱说话的孩子突然站起来回答问题的经历，这件事让他意识到自己的教学方式可能有点问题。写的时候可以详细描述当时的场景，包括孩子们的表情、自己的反应，再慢慢引申到对教育方法的反思。
接着就是表达这部分了，语言不能太死板。比如，你可以试着用一些具体的例子来支撑你的观点，而不是单纯地讲道理。就像刚才提到的那个孩子，可以用具体的表现来说明为什么他的变化很重要。当然，有时候为了强调效果，可能会不小心用错词，比如把“表现”写成“表象”，但只要不影响整体理解就行。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能融入点个人的情感。毕竟不是纯学术论文，要是干巴巴的，读起来就没劲了。可以写写当时的心情，是惊喜、感动还是懊悔。比如那个孩子的进步让老师特别开心，这种情感的流露会让文章更有感染力。不过有时候写着写着，可能会忘记调整语气，比如前面一直在抒情，后面又突然切换到很严肃的分析模式，这样就显得有些突兀。
别忘了结合一些专业的理论知识。像德育工作，肯定离不开相关的教育学概念。不过引用的时候要注意，别整得太拗口，让人读不懂。可以稍微简化一下，用自己的话重新组织一遍。有时候会不小心把一些术语搞混，比如把“德育”误写成“智育”，但只要大意没错，问题不大。
小编友情提醒：
写完后记得多检查几遍。有时候匆匆忙忙交差，可能会漏掉一些明显的错误，比如标点符号没打全，或者句子中间忘了加逗号。这些小细节虽然不起眼，但会影响整体的效果。
【第6篇】教师德育心得体会精选集怎么写1050字
教师德育心得体会精选集
在素质教育的时代，德育工作在学校工作中应该占什么样的地位?我认为，德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。而在整个德育。在素质教育的时代，德育工作在学校工作中应该占什么样的地位?我认为，德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。而在整个德育开展的过程中，教师的德育和学生的德育一样重要，抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。
要求别人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在语言和行为规范等方面都得做学生的表率。无论在集体工作还是个人工作，都要站在学校大局的高度，用“三个代表”重要思想来指导。
1、教师职业道德要求体现我们工作的特殊性，尽管我们共同拥有一个地球，同在一片蓝天下生存，我们各自有着不同的奋斗目标和任务。我们教师的任务是教书育人，我们的言谈举止、行为规范、道德标准等等，都将会影响到无数家庭的未来希望。
2、作为当今的教育工作者，从职业道德和工作需要上来讲，应该做到以下几个方面:
2.1依法执教，以德从教。我们国家现在已经是法制国家了，在教学工作中，认真学习有关教育的法律法规，主要是《一纲六法二条例》特别是其中的《教育法》、《职业教育法》和《教师法》等、《公民道德实施纲要》，以及党和国家有关领导关于教育的讲话。
2.2爱岗敬业。我们既然选择了教师这一职业，就应该热爱她，努力工作，寻找快乐，积极进取，作出优异的成绩。
2.3关爱学生。我们一定要转变教育观念，在现行情况下，教育是服务行业，我们服务的对象是学生，我们要从生活、学习、成长等方面关心爱护他们。
2.4严谨治学，加强业务进修。教育发展的速度越来越快，我们应该清楚地认识到，人不学就要落后。昨天的知识已经不适应今天教育了，昨天的方法同样变老化了，21世纪是知识经济时代，信息时代，传统教育已经跟不上形势发展的要求。这就需要我们不断学习，树立终身学习的理念，才能适应社会发展的需要。
2.5团结协作。在工作中团结一切可以团结的力量，无论是集体工作还是个人工作，团结好教师，团结好学生，用集体的智慧，用大家的头脑完成工作。
2.6为人师表。作为教师，既要教给学生知识，又要教会怎样做人。一个老师的言行将会对学生很大的影响，有时会影响到学生的一生，因此，教师在各方面都要做好学生的表率。
今天的教师要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教学业务工作，还要不断提高政治素养，强化政治学习，加强师德师风建设。
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写心得体会，得先知道自己想表达什么。比如教师德育这块儿，平时跟学生打交道，总会碰到各种情况，心里肯定有些想法。把这些想法整理出来，就成了心得。
刚开始别急着动笔，脑子里先把事情捋一遍。比如说某次班会，本来打算讲纪律的，结果学生提了个问题，让你愣了一下。这事就值得琢磨，为什么会愣住？是因为准备不足，还是因为没真正理解学生的处境？这就是一个切入点。
写的时候，可以用具体事例带入。像刚才说的班会例子，可以详细描述当时的情景，学生的表情、自己的反应，甚至课后反思的过程。这样写出来的东西才鲜活，不像干巴巴的报告。不过有时候写着写着，可能就把顺序搞混了，比如先提到学生的问题，又回头再说班会前的计划，这样也没什么大问题，只要读者能明白就行。
写心得不一定非要正经八百地像个论文。有时候用点轻松的语气反而好。比如遇到个调皮捣蛋的学生，刚开始觉得头疼，后来发现他其实挺有想法的，就可以调侃一下自己当初的态度。当然，这里头要注意分寸，别让学生看了觉得老师是在嘲笑他们。
专业术语也不能少。教师这一行，很多概念都挺重要的，像“因材施教”、“立德树人”之类的。用的时候要恰到好处，别堆砌，不然显得生硬。有时候写到关键处，一不小心就可能漏掉几个字，比如把“因材施教”写成“因才施教”，但只要不影响整体意思，就无所谓。
书写注意事项：
写心得还得有点感情。毕竟教育工作不是冷冰冰的流水账。比如看到某个学生进步了，那种喜悦感是可以写出来的。不过有时候情绪一激动，话就说得有点啰嗦，比如反复强调“这个孩子太棒了”，这样虽然真诚，但读起来稍显单调。
【第7篇】学校教师德育工作个人心得感悟怎么写1050字
在素质教育的时代，德育工作在学校工作中应该占什么样的地位?我认为，德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。而在整个德育。文章“德育教育的心得体会”正文开始>;>;在素质教育的时代，德育工作在学校工作中应该占什么样的地位?我认为，德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。而在整个德育开展的过程中，教师的德育和学生的德育一样重要，抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。
要求别人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在语言和行为规范等方面都得做学生的表率。无论在集体工作还是个人工作，都要站在学校大局的高度，用“三个代表”重要思想来指导。
1、教师职业道德要求体现我们工作的特殊性，尽管我们共同拥有一个地球，同在一片蓝天下生存，我们各自有着不同的奋斗目标和任务。我们教师的任务是教书育人，我们的言谈举止、行为规范、道德标准等等，都将会影响到无数家庭的未来希望。
2、作为当今的教育工作者，从职业道德和工作需要上来讲，应该做到以下几个方面:
2.1依法执教，以德从教。我们国家现在已经是法制国家了，在教学工作中，认真学习有关教育的法律法规，主要是《一纲六法二条例》特别是其中的《教育法》、《职业教育法》和《教师法》等、《公民道德实施纲要》，以及党和国家有关领导关于教育的讲话。
2.2爱岗敬业。我们既然选择了教师这一职业，就应该热爱她，努力工作，寻找快乐，积极进取，作出优异的成绩。
2.3关爱学生。我们一定要转变教育观念，在现行情况下，教育是服务行业，我们服务的对象是学生，我们要从生活、学习、成长等方面关心爱护他们。
2.4严谨治学，加强业务进修。教育发展的速度越来越快，我们应该清楚地认识到，人不学就要落后。昨天的知识已经不适应今天教育了，昨天的方法同样变老化了，21世纪是知识经济时代，信息时代，传统教育已经跟不上形势发展的要求。这就需要我们不断学习，树立终身学习的理念，才能适应社会发展的需要。
2.5团结协作。在工作中团结一切可以团结的力量，无论是集体工作还是个人工作，团结好教师，团结好学生，用集体的智慧，用大家的头脑完成工作。
2.6为人师表。作为教师，既要教给学生知识，又要教会怎样做人。一个老师的言行将会对学生很大的影响，有时会影响到学生的一生，因此，教师在各方面都要做好学生的表率。
今天的教师要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教学业务工作，还要不断提高政治素养，强化政治学习，加强师德师风建设。
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写学校教师德育工作的个人心得感悟，得从自己的教学经历出发，结合日常观察和反思。每次上课前，我都会提前备课，把教案准备好，这不仅是对自己负责，也是对学生负责。有时候为了一个知识点的讲解方式，我会反复琢磨，甚至会跟同事讨论，看看他们是如何处理的。
记得有一次班上有个学生总是不按时交作业，刚开始我很生气，觉得他态度有问题。后来我特意找他聊天，才知道他家里最近有些变故，父母都在外地打工，他既要照顾弟弟妹妹，又要帮忙做家务。了解情况后，我没有直接批评他，而是调整了作业要求，让他能腾出时间去处理家里的事情。慢慢地，他的状态好了很多，成绩也有所提升。这件事让我明白，作为老师，除了传授知识，还需要关注学生的心理状况。
德育工作不是一朝一夕的事，需要长期坚持。平时我会利用班会时间组织一些主题活动，比如讲名人故事、分享励志视频等。学生们参与的积极性很高，尤其是那些平时不太爱说话的孩子，也能主动发言。我觉得这样的活动很有意义，既能让学生学到道理，又能增进师生间的感情。
有时候也会遇到棘手的情况，比如两个学生因为一点小事闹矛盾，甚至动手打架。面对这种情况，我会先把双方分开，分别了解事情经过，然后再一起调解。这个过程中，我会强调同学之间应该互相包容、理解，而不是斤斤计较。通过这样的事件处理，我发现学生们其实都很单纯，只要引导得当，大多数问题都能化解。
写心得的时候，要注意结合具体的例子，这样更有说服力。如果只是泛泛而谈，就显得空洞无物。另外，字里行间要流露出真情实感，不要太过官方化。比如提到某个学生进步时，可以具体描述他之前的表现和现在的变化，这样读者才能感受到你的真诚。
写心得的时候，不要只说自己做了什么，也要反思一下哪些地方做得不够好。比如，有时候我对学生的关心可能还不够细致，没能及时发现他们的需求。每当想到这些，我心里就会有点愧疚。但好在我一直在努力改进，希望以后能做得更好。
【第8篇】教师德育工作心得体会范文怎么写1200字
不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我继续担任0917班的班主任。虽然在一开始我就做好了充足的心理准备，不过，在实际的工作当中，困难还是超出了我的意料。然而，在困难中前行，反而给了我良多的思考和收益。现在我对我日常的德育工作反思如下：用心做好学生德育工作。
第一：用“真心”和学生交朋友，做学生的良师益友。
俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得学生的信任，教师应该平易近人，努力和学生做朋友。如果学生在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同学帮助他;如果学生在心理上有问题，我会直接开导他，或者通过其他同学帮助他;如果学生考试不理想，我会及时鼓励他;有时我在课余时间，和学生谈人生、梦想……一个学期下来，我成为了学生真正的朋友。他们开心地学习，踏实做人，因为有我这个忠实朋友在他们身边默默守候着。他们不觉得寂寞、自卑、辛苦……将心比心，教师友好、真诚与学生交往，学生也会趟开心扉与我们交往，这样就不会出现问题学生了。
第二、用“耐心”去教育学生，与学生荣辱与共。
学生的可塑性强，反复性强，所以教师必须有足够的耐心，在教育学生的问题上，没有捷径可走。手机问题是校园一大问题，在当今科技时代，学生几乎都拥有手机。但学生却不会合理利用手机。大多数学生都用手机上网聊天、看电影、交朋友…..那么如何解决这一问题呢?我觉得耐心教育他们，是解决这个问题的一好方法。如果一发现学生用手机，我不会马上从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而是回办公室，查查他的成绩，看看他的家境，再观察他一两天的行为。最后如果发现他因为用手机而犯错时，我会抓住机会教育他。先动之以情，再晓之以理，最后用期盼的眼光对着他说一些鼓励语。被我教育的学生，他们一般都会心悦诚服接受批评和保证不用手机。学生用手机是一件很影响学习的事情，但只要耐心地教育，问题总可以向好方面发展。
第三、用“信心”去搭建学生心理成长的桥梁，做学生的护航人;
不同的学生，不同的时期，都会产生不同的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以教师必须要有坚韧不拔的毅力，相信经过教育、学生一定会脱胎换骨，慢慢攻克学生的心里堡垒，解开学生的心里郁结，疏导学生的心理防线。时时给学生心理上的安慰和精神上的鼓励，做学生精神上的向导，从而成为学生的精神支柱，成为学生的心理健康成长的护航人。
第四、用“爱心”去铺平学生的心理之路，让学生自己茁壮成长。
作为一名教师，必须有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒，永存爱心，这样你对学生的爱心方能永久。教师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药，是理想、抱负的生长素，是学习的催化剂，更是打开学生心扉的金钥匙。
做学生的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，必须要用心来做!我认为，作为一名班主任，要做好学生的德育工作，也必须要用心去做!
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做教师这一行，德育工作确实挺关键的。有些时候，刚接手这份工作的时候，心里头没底，不知道从哪里开始。后来慢慢摸索出来一点门道，觉得还是得结合实际情况来干。
刚开始，我觉得德育工作就是多跟学生聊聊天，了解他们的想法。但后来发现，这事不是那么简单。有时候跟学生聊完，感觉他们表面上答应得好好的，可转身就忘光了。所以，得想点法子让他们真正记住该怎么做。比如，搞个班会什么的，把道理讲透彻，再配合一些小活动，效果就比单纯说教强多了。
德育工作不能光靠嘴皮子。老师得做出榜样来，不然学生看着你天天说一套做一套，那肯定不买账。我有个同事，平时特别注重自己的言行举止，上课从来不迟到早退，对学生也很耐心，结果学生对他特别服气。这就提醒我们，老师自己要做到位才行。
有时候也会遇到些特殊情况。比如有个学生家里出了点事，心情不太好，这时候就不能硬逼着他遵守纪律了。得先安抚他的情绪，等他缓过劲儿来再说别的。这就好比种花一样，有的花需要多浇水，有的花则得少晒太阳，得根据具体情况来处理。
有时候我也在想，为什么有些学生的坏习惯改起来那么难？后来明白，可能是因为他们以前没人管，或者管的方式不对。所以呀，老师得有耐心，别急着下结论。有时候一个鼓励的眼神，一句暖心的话，就能起到大作用。
其实，德育工作也是个不断学习的过程。每个学生都不一样，遇到的问题也不一样，这就要求老师得灵活应对。有时候想想，要是能提前知道哪些方法管用，哪几种方式不行，那就省心多了。可惜，教育这事没有现成的答案，全靠自己去试。
