【第1篇】美术教师教学工作心得总结怎么写1700字
本学期在校领导的安排下，我担任高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并加入福建省美术家协会。为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并带领同学参加各类画展。深信，只要付出必有收获!不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，积极地为学生创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。组织学生参加现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。扩大宣传力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美术兴趣活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：00-10：00对其进行专人辅导。在学习中，与学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品《欧式古居》荣获一等奖。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。20__年是不寻常的一年，展望20__，生活将会更加充满希望。相信，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。
本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为平山书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。
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美术教学是个挺讲究经验的事，尤其是刚入行那会儿，总觉得教案写得挺完美，可一到课堂上就乱了阵脚。后来慢慢摸索出点门道，发现写心得跟画画一样，得靠日积月累的观察和实践。
刚开始写心得时，我总是想把每个环节都记录得特别详细，结果写出来的内容又臭又长，自己看都觉得烦。后来调整思路，只挑那些印象深刻的地方写，比如某个学生画得很棒的小细节，或者某节课上突发的灵感。这样既省事，又能抓住重点。不过有时候写着写着就会跑题，明明是讲教学心得，结果扯到别的地方去了，比如上次写到一半突然想起小时候学画的经历，结果就多写了好几行，后来才发现有点偏离主题。
还有就是，写心得的时候容易忽略一些小事，比如备课时用的什么方法，或者是跟同事交流时学到的小技巧。其实这些小片段也很重要，能反映出教学过程中的一些真实状态。记得有一次参加教研活动，听老教师分享经验，当时觉得很有用，回去就想赶紧记下来，结果那天太忙了，就草草记了几笔，后来再看时发现很多关键点都漏掉了，只能凭记忆补充，但总觉得不如当时完整记录下来的好。
心得，最好能结合实际案例，这样写出来的东西才有说服力。像我有个同事，他每次写心得都会配上几张学生的习作，有时候是一幅画的局部放大图，有时候是整张作品的照片，这样一来，别人读起来就更容易理解他的教学思路了。不过有时候拍照时没注意光线，导致图片质量不太好，影响了表达效果。
写心得时还要注意语言的生动性，不能光堆砌专业术语，不然读起来干巴巴的。像我有一次写心得，用了不少美术史上的典故，本以为能提升文章档次，结果同事看了说有点晦涩，建议以后少用这些复杂的表达，改用通俗易懂的语言更好。不过我倒觉得，适当引用一些专业术语也无妨，关键是得掌握好分寸。
【第2篇】美术教师师德心得体会怎么写1100字
本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。
一、思想方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与___保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。
二、教育工作方面
在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务， 也 积极撰写教育教学论文。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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写心得体会，尤其是关于师德的，说起来也不是那么难。作为美术老师，平时跟学生接触多，难免会遇到各种情况。比如说有一次有个学生画的画特别有意思，那线条、色彩搭配得简直不像个孩子画的，我就想着怎么把这事写进去。写的时候得有点自己的感受，不能光是流水账。
写之前最好想清楚几个点，一个是事情本身，另一个是这件事让你有什么想法。比如那个学生的画让我觉得每个孩子都有独特的创造力，这对我教育理念影响挺大的。这样写起来就不会空洞。不过有时候写着写着就跑题了，明明想写师德的事，结果变成夸自己教学成果了，这种情况得注意一下。
写的过程，字数不用太多，太长了别人看着也累。关键是要真诚，别老想着用一些大词儿去包装。当然，有时候为了显得专业一点，适当的术语还是可以用的。比如提到艺术教育的重要性时，可以提提审美教育的概念，这样听上去就比较靠谱。
有时候写着写着就会发现，有些地方表达得不太顺畅，像是“学生们的绘画水平提高很快，这种变化让我感到欣慰，同时也觉得自己肩上的责任更大了。”这句话感觉有点啰嗦，但又不知道怎么改好。还有时候会写错别字，像把“责任”写成“职责”，虽然不影响理解，但仔细看会觉得怪怪的。
其实写这些东西，最重要的还是真实。如果能把自己真实的经历和感悟写出来，就算语言不是特别优美，也能打动人心。要是纯粹套话连篇，那反而没人爱看了。记得有次写完后自己读了好几遍，总觉得哪里不对劲，后来才发现是开头部分语气太生硬了，改了几次才满意。
写完之后最好能找同事看看，听听他们的意见。毕竟同行之间更容易发现不足之处。不过有时候人家给的意见也不一定全对，这时候就需要自己判断了。有时候改来改去反而弄巧成拙，反而不如保持原样。所以，写心得体会这件事，既要用心也要有点耐心，慢慢琢磨才能写出让自己满意的。
【第3篇】暑期美术教师培训心得体会怎么写1900字
暑期美术教师培训心得体会
暑期美术教师培训心得体会1
8月2日，我有幸参加了今年的美术培训，一年一度的暑期培训可以说给我们每位教师提供了一个相互交流、相互学习、相互探讨的一个平台。我们首先感谢教研室给我们提供这么一次学习成长的机会，让我们从中汲取了教学的智慧，为我们今后的教学提供了宝贵的资源。
三天的培训，虽然紧张，天气也很是炎热，但每天的感觉都是充实而幸福的！首先，县教研室刘剑雯老师就如何搞好今年的大集体备课作了详细而又清楚的讲解。刘老师强调，当前的集体备课是大势所趋，是促进学校教学科研的有效措施，我们要搭上科研快车，跟上科研步伐，早日步入先进县区。刘老师还就当前个别教师的教学态度作了特别切合实际要求，她说：机会总是留给有准备的人。机会对每个人来说都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就一定能成功。是的，就我们现在的岗位来说，我们缺少的不是能力，而是一种对工作的态度。只要你有一颗执着的心，有一种认真的工作态度，有一种不服输的干劲，相信我们每个人都会好样的。
接着，我们聆听了三小刘立玲老师的精彩报告，她以“怎样辅导学生画儿童画？”为重要课题，结合自己的教学实际声情并茂地给我们作了详细的讲解，她告诉我们要努力去做教学生活中的有心人，要善于用语言去启发学生，去开发学生的智慧，教他们创新。最后，刘老师说：不怕不会教，不怕你不懂，就怕你不去教。只要热情不减，相信每个人都能成功。几句简单朴实的话语，折射出的是刘老师对工作的执着与热爱。她用自己的人格魅力影响教育着一批又一批的学生，创造了一次又一次的惊人成绩，确实让人敬佩。
这次培训，我们还领略了四位名师的课堂风采，他们先进的教学理念、灵活多样的教学方法，给我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪浅。四位教师的课堂各有千秋，从不同方面展现了自己的教学艺术风格。从整体看，这几节课无论是从教学内容、教学设计、还是课堂的组织形式都体现了新的教学理念，教学思路清晰，形式新颖，目标明确，教学中突出学生的主体地位，课堂开放而有活力，应该说每位教师都作了充分的准备。但通过教师们认真评课也看出，再完美的课堂也有瑕疵，也有很多地方值得我们去研究、探讨，只有不断地修订、完善自己的课堂，才能给学生带来意想不到的收获。
总之，这个暑期的美术培训，犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了教学上的启迪，更感受到了名师的人格魅力和理想追求，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。在今后的教育教学工作中，我将努力完善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！
暑期美术教师培训心得体会2
短短三天的培训结束了。在这三天里我过的既紧张又兴奋。紧张的是，培训期间每位美术教师一人准备讲一节美术课，在韩老师和孙老师以及这么多专业教师在场的情况下讲课，对于我这个教学并不长，而且没有钻研过美术教材的人来说，肯定是有压力的.。兴奋的是有韩老师为我们亲自培训，这次培训肯定会非常有意义而且会收获很多。三天的培训韩老师一一对我们讲课的老师进行了非常认真、专业的点评，让每位老师收获颇多。
培训的第一天韩老师就——怎样观课与议课，做了详细而认真的讲解，深入浅出的说了评课的环节以及注意点，在讲座中韩老师大量的实例，让我对说课中存在的困惑有了更清晰的认识。下午进行的是分组听评课。在听课过程中，不止一次的听韩老师说教学要立足于学生，针对孩子们的年龄特点美术课上的也要有侧重。低段在绘画过程中还要注意学习习惯上的培养，中段培养观察能力很重要，高年级侧重于知识性的传授和个性化的表现。在不断的听别人讲课与评课中也让我看到了自己的问题，明白了我课堂教学的努力方向。这次讲课中我准备的是一年级上册第三课《田野的色彩》，我在设计这课时，考虑了很久，在分田间小路时，导入后在讲格子怎么分浪费时间，于是我把导入环节设计成分格子游戏，这样可以为后面学生画画提供更多的时间，而且这样去做也能调动起孩子们的兴趣，但这一环节上失败的是我没有强调分格子的大小。在教学过程中我没有把涂色做为一个重点去说，估计在孩子们的画上会出现脏、乱的效果。最后我以古诗《锄禾》结束这课，也在一定程度上给学生们以德育教育。在听课过程中，能感觉到每一位老师的课都是经过精心准备和设计的，讲的都非常专业，但韩老师都能为每个老师提出一些需要修改的建议和提高的方向。每次听完我都有一种恍然大悟的感觉。
培训虽然结束了，但留给我的思考有很多，需要在以后的教学中从学生出发，让学生自由发展自己的特长。同时，需要自己在教学中不断的摸索和创新，提高美术教师的专业素养，体现美术教师的专业特征。
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暑期美术教师培训结束了，心里头装着不少东西，说不上来具体是什么，但总觉得得好好消化一下。这次培训挺有意思的，不像以前那种照本宣科，而是带着大家动手做，画啊剪啊折腾了不少时间。刚开始的时候，还有点不太适应，毕竟平时上课就是讲讲课，带带学生，现在突然要自己上手，有点慌。
其实写心得这事，关键是要把自己这段时间学到的东西理清楚，别光顾着记那些条条框框。比如，这次培训里提到的色彩搭配，以前只知道红配绿不好看，可现在知道了为什么不好看，还知道怎么配才好看。这就不是简单的记笔记了，而是真的能用到教学里去。
记得有天晚上，我坐在宿舍里翻看培训资料，忽然想到一个问题：我是不是应该把每个环节都详细记录下来？后来想想，没必要那么死板。重要的不是记了多少字，而是记住了多少实用的知识。就像那次手工课上，老师教我们用废旧材料做立体画，当时觉得好玩，回家后就试着给学生们也安排了一节类似的课，结果反响还不错。所以，写心得的时候，不妨多想一想哪些内容可以直接用到课堂上。
写心得也不是一味地夸奖。培训期间也遇到些小问题，比如有的课程进度太快，有些细节没顾得上细讲。但转念一想，这也算是一种锻炼，让我明白以后备课的时候得更加细致周全。还有一次讨论会，大家提了很多建议，虽然有些听起来有点离谱，但也启发我去思考更多可能性。
写心得的时候，最好能结合自己的实际感受。比如这次培训里有个互动游戏，刚开始我还以为只是玩玩而已，结果发现它能很好地激发学生的创造力。我就琢磨着能不能把它改造成适合低年级学生的活动。写的时候就把这个想法写进去，这样不仅显得真实，还能给别人一点参考。
不过，写心得的时候也容易犯糊涂。比如有一次我写着写着，把“创意绘画”写成了“创新绘画”，虽然意思差不多，但仔细一看还是有点不对劲。还有次写到某个案例分析，因为赶时间，把一些关键步骤漏掉了，回头才发现缺了点东西。这些小地方可能不会影响大局，但总归是遗憾。
【第4篇】美术教师年度考核个人总结范文怎么写1100字
回顾这个年度所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名年轻教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼
1.认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完
2.认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少(一周每班一节)。这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用
3、根据学校的工作要求，四月份带领九名学生参加了四川省第九届中小学艺术人才大赛，并获得了优异的成绩(一等奖八名，三等奖一名)。上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人”称号。下期指导学生参加达州市，宣汉县科幻画比赛，以学生作品《蜂蜜采集器》获市一等奖，县三等奖。
4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力
5、本年度一直担任体艺组组长，在全组各教师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并取得优异的成绩。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间!
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写年度考核总结的时候，得先把这一年干了什么理清楚。有的老师觉得这事挺麻烦，其实不然。你可以从平时的工作笔记里找灵感，比如备课记录，学生们的反馈，还有参加的各种培训什么的。把这些东西都过一遍脑子，心里就有底了。
开头怎么写？
不用太花哨，简单说下自己的基本情况就行。比如说教的是哪个年级，带了几门课之类的。接着就该讲具体工作了。美术这行当，除了上课还得搞活动，像组织画展什么的，这些都是亮点。记得把参与的人数、效果什么的写详细点，这样显得有说服力。
教学成果这一块儿很重要。要是带的学生在比赛里拿了奖，那肯定要提一嘴。没获奖也没关系，可以写写学生们的作品进步了多少，或者课堂氛围怎么样。如果能附带几张学生作品的照片，那就更好了，领导看了也高兴。
还有就是自我提升这部分。美术老师不能光顾着教学生画画，自己也要进步才行。这一年里参加了哪些研修班，读了哪些专业书，这些都可以写进去。要是有机会去外地观摩学习了，也别忘了分享一下心得。
不过有时候写着写着会发现材料不够用了。这就得靠平时积累，没事多看看同行的经验交流，或者在网上搜搜类似的主题文章。当然，写的时候不用刻意追求完美，毕竟人无完人。比如我有一次写总结，本来想用“屡获殊荣”这个词，结果打成了“屡获殊解”，后来才发现。这种事情偶尔发生，大家都能理解。
结尾怎么写？
可以简单展望下明年的工作计划。比如说打算尝试新的教学方法，或者开发新的课程内容。这样显得你有想法，不是那种安于现状的人。
【第5篇】新教师岗前培训心得体会美术怎么写1200字
美术教师培训结束了，通过四个星期的学习，使我从中受益匪浅。
首先是授课的几位师院教师以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深刻的印象。几位授课教师都有着深厚的文化底蕴，高超的教学技巧，他们教学作风严谨求实，辅导学员耐心细致，使我认识到作为一名教师要随着社会的发展不断地丰富自己的文化知识，提高自己的教学水平，严谨求实，关心爱护学生。其中给我印象最深的就是在学习《装饰艺术与陶艺制作》这为期两天的课程中，使我感受深刻：首先是程老师那股满怀热情的讲解和平易近人的作风给我留下了深刻的印象，程老师带领我们参观了他的陶艺工作室，还亲自教我们制作陶艺的技巧，第二天又带领我们到亚洲最大的骨质瓷生产基地——唐山隆达骨质瓷生产基地进行了参观学习，这次活动带给我很多的收获，但更多的是满怀对老师的感激之情。
其次，通过学习，我从理论到实践学到了不少的美术知识。这期间，我从《美术理论与批评》、《中国画发展专题》、《民间美术赏析与教学研究》等这些课中，了解了中国传统绘画的发展历程、民间美术的发展与教学的关系、如何认识和理解美术这一艺术领域，我感觉到我对美术的理解又有了更深一步的思索，特别是这期间的作业练习，如素描人像、色彩景物、中国画，能有这样的机会坐下来 和各位老师一起交流绘画，对我来说是一次最难得的经历。
再次，通过学习，特别是听了赵广和老师讲授的《中学美术新课标及教材分析》、《中学美术教学创新与典型课例解析》后，我逐渐领会并掌握了美术课的课堂教学模式，知道如何在课堂上去操作和应用。
还有合班课上远道而来的东北师范大学的于伟院长为我们带来的生动而深刻的讲座《爱与责任》，使我认识到“一切为了学生的发展”从学生经验出发，教学要向少年儿童的生活世界回归。在我们的教学中往往忽略了这一点，很少去注重学生的生活世界，总是以我们的眼光去评价他们的作品，使很多学生失去了对美术课的兴趣。在以后的教学中我会注意这些，让学生自由发展自己的特长，从而达到培育全面发展的学生。
作为一名农村老师，这就要求我们更应该多锻炼自身的能力，去适应新形势下的教育要求。在这次学习中我知道了不要抱怨没有条件，没条件可以自己去创造，去挖掘已有的资源，可以根据办学条件和学生的能力出发实事求是去上好这门课。
“温故而知新”这不仅要求学生做到，我们自己更应该做到这些。要经常总结、反思。常变常新可以知道以后上课应注意什么，下节课应该怎么上。充分利用资源，使美术课的课堂不仅是画画。让学生从“玩”中长知道，利用美术课来陶冶学生情操，激发他们的联想，张扬他们的个性。
爱美术学美术形成美术素养
爱学生教美术培育审美心智
爱生活用美术创造美妙情境
总之，通过一个月的学习，使我从人格和文化知识上都有了巨大的提升，感谢唐山市教育局、唐山师范学院我们创造了这样难得的学习机会，希望在今后能有幸多参加这样的学习，不断地丰富充实自我，争做一名合格的人民教师。
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新教师岗前培训心得体会美术怎么写
刚接到通知要去参加美术新教师岗前培训的时候，心里还挺期待的。这可是第一次正式接触教学工作，得好好准备一下。到了培训现场才发现，这跟想象中不太一样。老师讲的东西挺多的，什么教育理念，课堂管理，还有就是一些具体的教学方法。当时觉得有点乱，不知道该从哪儿下手。
记得第一天上课，老师让我们先谈谈对美术课的理解。我心想，这还不简单吗？就是教学生画画呗。结果一开口就被别人反驳了。有个同学说，美术不仅仅是画画，还涉及到文化传承、审美培养什么的。当时我就愣住了，好像自己以前真的没太想过这些问题。后来想想也是，现在的孩子接触的信息太多了，如果只教他们画几笔，那也太单一了吧。
培训期间，老师还提到一个关键点，就是备课的重要性。我当时就觉得奇怪，备课不是挺简单的，照着课本抄一遍不就行了？后来才知道，备课其实是个很复杂的过程。不仅要了解教材内容，还得结合学生的实际情况，设计适合他们的教案。比如，有些学生基础好，就可以让他们挑战更有难度的作品；而那些基础差的学生，则需要从最基础的开始。这个平衡点还真不好把握。
有一次讨论环节，有个老师分享了自己的经验。她说自己刚开始教书的时候，总是担心学生听不懂，所以讲得很慢，结果一节课下来，感觉什么也没讲清楚。后来她调整了策略，先把重点内容讲透，然后再补充一些细节。这样不仅提高了效率，学生也更容易接受。听完之后，我觉得特别有道理，看来自己以后也要注意这一点。
还有一次实践课，老师让我们尝试设计一堂完整的美术课。刚开始真不知道怎么下手。后来慢慢摸索，才发现这事没想象中那么简单。既要考虑教学目标，又要兼顾学生的兴趣爱好，还要设计合理的活动环节。最后交上去的作业，被老师批改了不少地方。虽然有点沮丧，但也明白了自己还有很多不足之处。
【第6篇】最新美术教师年度考核个人总结范文怎么写1450字
在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、教学工作方面
在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。作业采用小组评，老师评等多种形式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了交流的机会和展示机会，也使的校园环境得到了美化。
二、教育工作方面
学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分。九年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。
三、遵守纪律及其他工作方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我积极主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐心的热爱每一个学生，学生有问题及时解决。认真辅导学生，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的知识。为了能更好教育我们的下一代，我要积极准备自己的各方面的能力，为教育事业奉献一份力量。
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写年度考核总结这事，其实跟画画差不多。得先想好你要画什么，是教学成果、课堂管理还是学生反馈？就像画家选画布一样，先定个主题。别急着下笔，先在脑子里过一遍，哪些事做得不错，哪些地方还有提升空间。要是直接开写，很容易漏掉重要的点。
记得有一次写总结，我刚开始想写得特别全面，结果越写越乱。后来才发现，写东西最好有个顺序。先挑几个关键点，比如教学方法有没有改进，学生的学习兴趣是不是提高了。要是把什么都塞进去，反而显得杂乱无章。就好比画风景画，你得先确定主体是什么，是山还是水，不然整幅画就没了重点。
写的时候要注意用词，有时候一个词不对劲，整个句子的意思就变了。比如我曾把“启发式教学”写成“激励式教学”，当时没察觉，交上去后同事提醒才知道。还有一次，我写学生进步时用了“显著提高”，总觉得不太对劲，后来改成了“明显改善”。这些小调整能让总结听起来更自然。
书写注意事项：
总结里的数字很重要。像我去年教了两个班，一共五十多个学生，期末考试平均分提升了八分多。这可不是随便编的，都是实打实的数据。写总结时要是能带上具体数字，领导一看就知道你不是空谈。
还有就是，别光说成绩，也要提点不足。比如我觉得自己的课堂互动还不够多，有时候讲得太快，学生跟不上节奏。这种话说出来虽然有点不好意思，但能让领导知道你的短板在哪里，也好有针对性地改进。
小编友情提醒：
写完后最好放一放，隔几天再看。有时候刚写完觉得挺满意，过两天再看就会发现问题。比如我发现有次写总结，前面写了教学成果，后面又重复强调了一遍，完全多余。删掉后感觉清爽多了。
【第7篇】美术教师教学心得感想怎么写1000字
本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。
作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。
一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：
1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。
二、特长培养，坚持不懈。我除了认真上好一周12节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。
“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
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美术教学这一行当，说起来也不算太难，但也绝不是随便画画就能行的。我刚入行那会儿，总觉得教学生画画就是带着他们涂涂颜色、画个形状什么的，后来才发现，这事远没那么简单。要想教好美术，得先自己心里头明白那些线条、色彩背后的东西。比如透视，构图，还有色彩搭配的原理，这些都是基本功，也是咱们必须掌握的。
有一次，我带学生画静物写生，有个孩子总是把苹果画得扁扁的，问他为什么，他说觉得这样好看。我当时有点急了，想说你得照着实物画，可转念一想，也许他是有自己的想法呢。后来我就让他先照着画一遍，然后再发挥自己的创意去改。结果他画出来的苹果反而更有意思，比照着画的好看多了。这件事让我明白，有时候放手让孩子自由发挥，反而是最好的办法。
备课的时候，我常琢磨怎么能让课堂有趣又有效。比如教素描，如果只是讲理论，学生可能听着就困了。我就试着把课堂变成小游戏，让学生们互相当模特，轮流画彼此。这样一来，大家既紧张又兴奋，学东西也快。当然，这种方法也不是每次都灵，有时候学生画得太快，草草几笔就完事，这时候就得提醒他们多观察细节。不过有时候提醒多了，反而会让学生觉得烦，这就需要把握好分寸。
记得有一次，我在课堂上示范画风景画，本来想讲得详细点，结果话太多，学生听得云里雾里。后来我反思了一下，觉得自己说得太啰嗦了。下次再讲类似的内容时，我就尽量简练一些，只挑重点讲。比如讲解光影变化时，我只强调几个关键点，让他们自己去体会其他部分。这样效果反而更好。
批改作业的时候，我发现有些学生的创意特别棒，但技术上差一点火候。遇到这种情况，我会单独找他们聊聊，鼓励他们继续保持这种大胆的想法，同时慢慢提升技法。有时候看到他们的进步，我心里也会挺开心的。不过，也有时候学生交上来的东西实在不咋地，那种感觉就像吃了一嘴黄连，苦得很。但转念一想，这也正常，毕竟每个学生的起点不一样。
我觉得，美术教学最重要的是耐心。有时候学生画得不好，不是因为他们笨，而是因为还没找到感觉。这时候就需要老师多花点时间去引导，而不是一味地批评。当然，也不能光靠耐心，还得有点技巧。比如有的学生喜欢乱涂乱抹，那就得教会他们控制力度；有的学生太拘谨，那就得鼓励他们放开手脚去尝试。
【第8篇】美术教师校本培训心得体会怎么写1100字
美术教师校本培训心得体会
回首刚刚走过的几天时间，是忙碌的、也是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。本次音体美教师的校本培训结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次校本培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。
在此次听课研讨活动中每一节课都很精彩，在佩服音体美专业教师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术兼职教师来说，研讨示范课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下四点：
一、在音体美专业教师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。
我个人很喜欢小学美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈。专业教师的示范课满足了我的需求。两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。
二、转变思想观念
随着社会的发展，人们的`意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已逐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面发展的素质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为音体美兼职教师的我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到学生喜欢的合格教师。
三、加强学习
过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新鲜，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”相信自己能坚持。
四、学会反思
苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。
总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身音体美专业能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民教师。
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美术教师搞校本培训的时候，心得挺重要的。刚开始得想清楚自己的目标，比如你是想提升教学方法，还是研究学生审美能力的发展路径。这个目标就像路标，写的时候心里得有个方向。
写之前可以翻翻以前的教案，看看哪些地方做得好，哪些地方可能有点问题。比如说上次教学生画风景，有的孩子画得很抽象，有的就比较写实。要是能总结下为什么会有这样的差别，写出来肯定有料。不过有时候写着写着会跑题，比如突然想起上次买画具花了多少钱，这就不太好。记得要把注意力拉回来，回到主题上来。
写的时候别光说好话，得有点建设性的意见。像这次培训用了新的教学软件，感觉界面挺复杂，新手上手有点难度。如果能在心得里提一提这个问题，让大家注意一下，就很有价值。但有时候会忘记具体例子，像是忘了哪个功能特别难找，这时候就得回去查查记录补上。
还有一点要注意，写心得不是单纯记流水账。要是能把个人感受放进去，比如看到学生画出满意作品时的开心劲儿，这样文章就会生动不少。不过有时候会把情绪表达得太过，写成抒情散文似的，这就需要控制下感情的分寸了。
写完之后最好多看几遍，有时候会发现一些小问题，比如重复说了好几次同样的事，或者某句话读起来不通顺。但要注意的是，这种修改是正常流程，别把它当成什么大毛病。还有，别忘了检查一下有没有遗漏重要信息，比如培训的时间地点什么的，这些可是关键细节。
其实写心得的过程也是个自我反思的机会，能帮助自己理清思路，找到今后努力的方向。要是能坚持这么做，慢慢就会发现自己在教学上的进步了。
