【第1篇】幼儿园教师的读书心得体会1000字怎么写1200字
”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的期望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养潜力、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。
在实践与反思中，我觉得幼儿园的活动设计，务必以促进幼儿发展为出发点。教育活动设计应适应幼儿水平，对所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后。资料应以幼儿身心发展的成熟程序为基础，注重幼儿的学习准备。幼儿发展的动力是内部矛盾，活动设计应促进幼儿内部矛盾的产生并解决，促进幼儿尽早尽快地获得发展。教师不就应把着眼点放在幼儿这天明白了什么，明天将学会什么，而就应着重思考如何培养幼儿的创造潜力，如何使幼儿在活动中学会学习，以及该活动会对幼儿的发展起什么作用等方面。
幼儿园教育活动设计的生活化，就是要使幼儿园的教育具有生活的色彩和好处。要求选取贴合学前儿童学习的生活经验，把富有教育价值的资料纳入教学之中，增加教育的人文精神。众所周知，对幼儿来说，生长是重要的，他的发展是随着生命运动而进行的。儿童在自己的亲身生活实践中，不断地探索和学习，由此获得各种生活知识，习得人际交往的经验，为以后的发展奠定良好的基础。因此，幼儿园的活动设计，应紧密结合幼儿的生活，遵循生活化的原则。
学前儿童的生活是活动，爱活动是学前儿童的天性。活动化原则是指教育活动的设计和组织应以活动为基本形式，其本质是透过调动幼儿用心进行外部活动而引发用心的内部活动。这种内部活动不仅仅仅是智力运演，也是情绪调节、态度构成、知识结构化过程。
读后感:一节成功的活动设计，不仅仅能教会幼儿许多本领，对我们老师也是一种成功，那么如何设计一节优质的教学活动是我们老师值得思考的，在我们选取一节活动时，选材很重要，同时也需要教者有过硬的教学潜力
回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，期望他们安静。但是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的。所以不管用什么活动，我们都就应让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。
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幼儿园教师平时工作忙忙碌碌，带孩子、备课、搞活动，一天下来累得够呛。但最近领导说要交一篇读书心得，这可愁死我了。其实我读书不少，就是不知道怎么写心得，总觉得心里没底。
刚开始我想着随便抄点别人的，可转念一想不行，毕竟这是自己的东西，还是要认真写才行。我先挑了几本教育类的书来看，像《幼儿心理学》《幼儿园游戏活动设计》之类的。这些书挺厚的，看着就头疼，但我还是耐着性子翻看。书里讲了不少理论知识，有些看得懂，有些半懂不懂，我就记下那些能用上的点。
写心得的时候，我就从自己的教学经历入手。比如说有一次带孩子们玩角色扮演游戏，我原本觉得他们玩得挺开心，后来想想，可能他们的兴趣点和我理解的不一样。书里提到过孩子的想象力很重要，我就结合这次活动写了自己的感悟。写的时候也没想着要多花哨，就是把自己的想法直白地表达出来。
还有一次，我读到一本关于亲子互动的书，里面提到了家长参与的重要性。我家附近有个小朋友经常不来幼儿园，我观察了一下，发现他妈妈工作太忙，根本没时间陪他。我就试着联系这位家长，建议她多抽出点时间和孩子一起做手工，没想到效果还不错，孩子慢慢开朗起来了。我就把这些事写进了心得里，算是个实际的例子吧。
不过写心得也有点麻烦，有时候写着写着思路就乱了。有一次写着写着突然忘了刚才写了什么，还得回头找。还有次打字的时候手滑，把“教育方法”写成了“教育办法”，我自己都没察觉，直到检查的时候才看到。不过我觉得问题不大，意思差不多就行。
【第2篇】幼儿园大班教师个人工作总结模板怎么写900字
这一年，对于我们任何一个人来说，不管在什么岗位上，我们都是迎接了巨大的挑战的。作为一名幼儿教师，作为我们幼师组的组长，这一年的确是绷紧了神经往前进的。在这里，我也想把自己这段时间的工作好好的总结一下，以便于下个阶段工作的顺利进行。以下是我个人的工作总结，如有不妥之处，还望多加指导：
一、提高警惕度，做好安全工作
这一年，我们所有人都经历了一些非常让人印象深刻的事情。但孩子们年纪还小，对很多事情都没有太大的概念。所以孩子们来到幼儿园之后，我们也开了一个小会，做出了一些工作安排。不管是哪个班，都应该在这个时间段里，严格抓安全工作，保证孩子们的安全和健康，是我们这一年最重要的任务，也是我们最基础的工作。所以每天消毒，通风，维护卫生等等的工作都是要进行的，也是我们最应该去努力做好的部分。
二、抓住教学进度，提升行动力
我个人也有教学任务，这一年，我带出了一届大班的学生，也迎来了一批小班的孩子。在这样的一个交叉路口，我往往更明白的是，想要让每个孩子都有自己的思维和想法，是需要我们教师和家长去不断努力的，有些孩子独立意识很薄弱，并不是说他本身没有独立性，而是因为家庭的宠爱，老师的偏爱让他少了一些独立自主的能力。因此，我在教学当中，也会增添一些活动性的东西，让孩子们进行实践，快速的提升上来，这也提升了我的教学行动力。让我们彼此都有了巨大的提升。
三、改善不足，维护家长关系
这一年里，有一些不足的地方是存在的。比如说我在工作安排方面有时候还不是很理智，没有太多的计划性，作为一名教师，做计划是必然的，但是我没有合理的安排好自己的工作和时间，所以这是有一定缺陷的，在此我也做出了改正，有了一些好的效果。在和家长的沟通和联系方面，我认为自己也是做到了的。
平时会给家长们一些孩子学习的回馈，也会在遇到问题的时候积极和家长联系，教师不独自做主，让家长有知情权是很重要的。对于幼师这份工作而言，的确需要我们很多的耐心和细心，我相信来年的我，可以把这份工作做到更好，也可以让这份工作展现出它本身的价值来，我一定不负所有的期望，竭尽全力，全新出发。
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幼儿园大班教师个人工作总结，其实跟别的总结差不多，但又得有点儿不一样。说白了，就是把这一年的工作情况整理一下，既得让领导看到你的努力，还得让同事觉得你挺靠谱的。开头，得简单介绍一下自己的基本情况，比如说教了几年书，带的是哪个班之类的。这部分不用太复杂，点到为止就行。
工作中，肯定会有不少事情要写。比如日常教学活动，那些游戏设计，课程安排，还有跟家长沟通的情况。记得要把具体的事例放进去，这样显得真实。比如说有一次组织亲子活动，家长参与的积极性特别高，孩子们也玩得很开心，这就值得提一提。当然，要是遇到了什么困难，比如某个小朋友不太配合，你是怎么处理的，也可以写下来。毕竟解决问题的过程本身就是一种成长。
还有一点很重要，就是安全问题。幼儿园的孩子，活泼好动，难免会出些小状况。所以每次活动前都要做好安全检查，确保场地没有隐患。如果真的出了点小意外，比如有个孩子摔倒了，你是怎么安抚他的，又是怎么避免类似情况发生的，这些都该记下来。这不仅是对自己的工作负责，也是对家长负责。
再说到班级管理，每个班都有自己的特点。有的班纪律比较好，有的班可能就调皮一点。作为老师，得针对不同情况采取不同的办法。比如说建立一些规则，让孩子们知道什么该做，什么不该做。还有，别忘了跟配班老师多交流，大家齐心协力才能把班级搞得好。有时候开会的时候，听到别的老师的建议，说不定就能学到新招数。
至于跟家长的关系，这是个长期工程。平时要多跟家长沟通孩子的表现，无论是进步还是不足。有时候家长来接孩子的时候聊几句，或者发个消息问问近况，都能增进感情。不过，有时候写总结的时候，可能会忘记具体的时间，比如说是去年十月还是十一月做的某件事，这倒没什么大不了的，大致记得就好。
小编友情提醒：
写总结的时候，字数不用太多，但也不能太少。太少了显得敷衍，太多了又怕领导没耐心看。语言，尽量朴实一点，别堆砌那些花里胡哨的词。反正就是把自己这一年干的事好好梳理一遍，让别人能看明白你到底做了什么，就这么简单。
【第3篇】幼儿园教师听课学习心得500字怎么写1300字
11月11日，我荣幸参加了在兴隆幼儿园举行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动，对于老师来说听课是获得教学经验的一种更好的方法，通过听课能给我们的教学带来更直接更有效的帮助。本次活动中我主要听了两节美术活动。
第一节课是小班美术活动《吹泡泡》，活动开始老师通过吹泡泡的游戏带幼儿感知了泡泡的形状、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画让幼儿熟悉画泡泡的方法;通过操作再现泡泡的特征，孩子们在老师的有序引导下，轻松、愉快用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性：一串串;一个连一个;单个的……在整个活动中，有一个环节令我深思着，开始老师通过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡，老师要求孩子们观察吹出的泡泡是什么颜色，我觉得那泡沫水吹出的泡泡应该是五颜六色的而单个的说某一种颜色，是不是有点误导了孩子的视觉。
第二节课是大班美术活动《美丽的烟花》，她的取材来源于幼儿的生活，生动形象的ppt有利于引发、支持幼儿的游戏，调动幼儿参与的积极性，活动过程层层递进，让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色彩变化，然后让孩子用肢体语言来表现，最后合作完成烟花的创作，给了我们美的享受。听了这节课也有我思索的地方，美术教育，除了给幼儿美的感知，技术支持上也很重要，教师在分析烟花不同形状的时候，虽然展示了线条图，让孩子通过简单的线条了解特征，但作画点没有示范，导致孩子拿到纸不知道如何着手画，所以我觉得教师的示范很重要，只有在幼儿掌握基本技能的基础上才能通过手中的画笔去发挥想象，这也是我以后在美术教学活动中需要不断反思的过程，因为美术活动示范度上把握很重要，示范过多限制幼儿创造能力，示范过少幼儿无法掌握基本技能。
通过这次的学习，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去实践，这样才能帮助我更好地完成以后的教学工作。情况下，我开始了家访工作。初次家访我了解到他的家庭状况，父母关系恶劣，他的母亲一人在家，他的父亲在外打工从不照顾家，母亲一人靠打临工挣钱，生活比较困难。家庭不幸，造成学生心理很大的压力和痛苦，他不能享受到一个正常家庭的温暖。他走到今天这个地步，也不能全怪他，家人和老师是有责任的。从此以后我更加主动的关心他，加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的了解，发现他身上存在一般同学不具有的优点，能吃苦，生活自理能力强，重感情。有一次家访，我同他谈心，肯定了他的优点，同时也指出了他存在的不足，并给他提出了希望。当离开他家时，他妈妈讲了这样一句话：“你看莫老师对你多好!”这时，我看见他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情距离接近了很多。这次家访后，他更加愿意接受我对他的教育，从此在他身上发生了巨大的改变。他在各方面严格要求自己，主动关心班集体。在冬季最寒冷的时候，他每天早晨最先来到教室，开门开窗，打扫卫生，使师生都很感动，老师都说他变了。因此，班主任应及时把握时代的脉搏，了解学生的心理特点和感情需求，不失时机地通过多种渠道进行情商教育，培养学生良好地情感素质。
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幼儿园教师听课学习心得，说起来也不是特别复杂，但也不是随便写写就能行。听课的时候，得注意老师是怎么组织课堂的，孩子们的反应怎么样，那些互动环节是不是能吸引小朋友。比如有个同事听课的时候就光顾着记笔记了，结果没太留意到课堂气氛的变化，后来写心得时就感觉没什么好写的。
听课的时候多观察老师的教学方法，像有些老师会用游戏的方式教东西，孩子们玩得开心，学得也快。还有就是看老师怎么处理突发情况，要是孩子突然哭闹或者不配合，老师是怎么应对的。有时候听课人自己也会跟着紧张，比如我有一次听课，看到老师提问的时候，自己也在心里想答案，结果没好好关注后面的内容。
写心得的时候，可以把自己觉得特别好的地方记录下来，比如说某个教学活动设计得很巧妙，或者某个互动环节特别有趣。不过也有时候会遇到一些状况，像某次听课的时候，我觉得一个环节挺有意思的，回家后想写心得才发现自己记得不太清楚了，只能凭印象写了，结果写出来的效果就差强人意。
书写注意事项：
听课的时候还可以留意一下老师的语言表达，是不是能让孩子们听明白，有时候老师说话太快或者太啰嗦都不太好。像有个老师讲课时语速很快，我刚开始还以为她在赶时间，后来发现她是想尽快完成课程内容。写心得时就把这些细节写进去，能让人感受到课堂的真实情况。
听课的时候别忘了看看教室布置，环境对孩子的影响也是挺大的。有一次去听课，教室布置得很温馨，墙上贴满了孩子们的作品，整个氛围特别好，这在心得里也是个亮点。当然，有时候写着写着就会跑题，比如这次听课本来想重点写教学方法，结果写到一半又开始夸奖教室布置了，回头一看有点乱，但也没办法，写的时候脑子就这么转的。
【第4篇】幼儿园教师学习普通话的心得体会怎么写800字
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
1、没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习，在学习、生活中没有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠正。
2、缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适合我们，只有自己领悟的东西最重要。
3、基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音器官的控制、音节结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放，别人有不可能拿着你的舌头乱摆。
通过两天的学习我认为要学好普通话，只要做到以下几点就有很大的提高：
（1）有恒心。学一门语言不是一朝一夕的事，它需要长时间的不间断的`练习，三天打渔两天晒网是难以学好的，因此我们要有恒心，坚持学习！
（2）安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
（3）整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
（4） 跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。 通过普通话的学习，使我受益非浅。自我感觉，我的普通话水平在不断提高
幼儿园教师学习普通话的
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写心得体会，就拿幼儿园老师学普通话来说，有些人写起来就像背书一样，一板一眼，什么都往里套，其实这样反而不好。咱们得有自己的想法，别照搬照抄。比如开头的时候，就可以聊聊为什么要学普通话，是不是因为园里来了不少外地孩子，大家交流起来有点困难？或者是领导开会时讲过，普通话水平得提高，不然影响教学效果之类的。
学普通话的过程中，肯定会有不少趣事。比如说刚开始发音不准，把自己逗笑了。有一次我试着读绕口令，舌头打结，把“四是四，十是十”念成了“四似四，十似十”，自己都忍不住笑场了。还有次跟同事比赛说儿歌，结果把“小白兔白又白”念成了“小灰兔灰又灰”，搞得大家都乐呵呵的。这样的小插曲，完全可以写进去，既真实又有生活气息。
不过学普通话也不是光靠嘴皮子功夫就行。平时得多听多练，像放广播，看新闻联播，跟着电视里的播音员学发音。我有个办法，就是录下自己的声音，然后反复听，对比标准发音找差距。当然，有时候录音回放的时候会发现一些小问题，比如某个音发得特别僵硬，或者一口气喘不上来，这时候就得调整呼吸，慢慢来。
还有一点很重要，就是跟孩子们互动的时候，得注意用普通话交流。刚开始的时候难免紧张，生怕说错话，但后来发现，只要用心去教，孩子们反而能包容你的小失误。有一次我说“苹果红彤彤”，不小心把“红彤彤”念得有点含糊，孩子们不但没笑我，还跟着一起纠正：“老师，是红彤彤！”听着他们稚嫩的声音，心里特别温暖。
写心得的时候，千万别光写自己学普通话的过程，还可以聊聊学到的东西怎么用到日常教学里。比如通过学普通话，发现原来有些方言词儿其实挺有感触的，可以融入课堂，增加趣味性。还有些儿歌用普通话唱出来更有韵味，这也是一种收获。
小编友情提醒：
写心得不是为了应付差事，而是让自己记住这段经历。学普通话这条路，说长不长，说短也不短，重要的是坚持下去。虽然过程中可能会遇到挫折，但只要踏踏实实走好每一步，总会有所进步。
【第5篇】幼儿园教师日常礼仪培训心得体会范文怎么写500字
学习了“幼儿园教师礼仪规范”，从学习中我知道礼仪的概念是尊重别人，提升自己，以规范的行为表达方式。一个人的气质、自信、涵养往往从她的姿态中就能表现出来。作为教师，更要注意自己在各种场合的行为举止。做到大方、地体、 自然、不虚假。首先，我们应该以微笑面对每一天，缩小人与人之间的心理距离，创造出与人交流与沟通的良好氛围。
其次是形象。形象是一个人综合素质的最初展示。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰，服饰可以展示个性、扬长避短、反映精神面貌，体现生活情趣。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。 最后是要掌握与家长沟通的艺术。幼儿园的工作离不开家长的支持与协助，做为一名幼儿园教师，除了每天面对幼儿以外，我们还会面对家长。在面对家长时，我们应热情接待来园的幼儿家长，谈话时要认真倾听家长的叙述。
对幼儿的评价一定要客观全面，既肯定幼儿的优点与进步，也要真诚的提出不足之处。 除了做到以上几点，我觉得作为一名成功的幼儿教师，在职学习显得尤为重要和迫切。不学习，不接受新知识，吃老本，凭经验，就不能适应现代教育发展的需要，应不断提高自身的业务素质。
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幼儿园教师在日常工作中，礼仪方面的表现至关重要。既要照顾好小朋友，又要给家长留下好印象，这都需要一些技巧。最近我参加了一次这样的培训，觉得挺有用的，就想分享一下心得。
刚开始老师就强调了微笑的重要性。记得小时候看动画片里的老师总是笑眯眯的，当时还以为是演戏，现在才知道，原来保持笑容能让小朋友感到安全和开心。不过有时候真的会遇到特别调皮的孩子，他们可能会做出一些让你哭笑不得的事情，这时候如果控制不好表情，可能会影响整个班级气氛。
还有就是站姿和坐姿的问题。以前我觉得只要自己舒服就好，没想到这么讲究。比如站着的时候，双脚要自然分开与肩同宽，双手自然下垂或者轻轻搭在身前，这样显得精神饱满。而坐着的时候，则要注意背部挺直，不要弯腰驼背。刚开始练习的时候，感觉很别扭，特别是长时间保持这种姿势，腿会有点酸。但慢慢适应后，确实感觉整个人的状态都好了不少。
沟通方面也有讲究。跟家长交流时，语气要温和，态度要诚恳。有一次开家长会，有个妈妈因为孩子在学校受了点小伤来找我理论，当时我就想解释清楚情况，但一着急说话就变得有点急躁。后来反思了一下，发现如果当时能多站在对方角度想想，或许就不会那么僵持不下。其实家长也是关心孩子的，只要耐心听他们说完，事情往往就能顺利解决。
书写注意事项：
关于礼貌用语，我也学到不少新东西。比如接电话的时候，除了说“喂”，还可以加上一句“您好”，这样显得更有礼节。还有送小朋友放学时，要说“再见宝贝，明天见哦！”而不是简单的“走吧”。这些看似不起眼的小细节，却能在潜移默化中影响到孩子和家长对你的看法。
礼仪培训不是一朝一夕就能完全掌握的，需要长期坚持才行。回家后我试着把这些学到的东西运用到实际生活里，果然效果不错。现在每次看到小朋友脸上的笑容，心里就特别满足。希望以后还能有机会参加类似的培训，让自己变得更专业一点。
【第6篇】幼儿园优秀教师培训心得体会怎么写1550字
很高兴也很荣幸参加了这次市级骨干幼儿教师的培训，这次的培训充实而有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，学到了很多书本上没有的东西，经过这些天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会，与大家共勉。
一、教师要有良好的师德修养
德高为师，身正为范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。热爱是献身的情感基础，要求教师用赤诚的心热爱自己的祖国，热爱祖国的教育事业，热爱自己的幼儿，关心孩子的成长，全心全意的教书育人。
二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想
我们要放弃任何框框和本本，尊重幼儿，让他们尽情表露真情和梦想，促进每个幼儿生动、活泼、主动的发展，全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的，它需要我们老师在日常工作中落到实处，无论是教学活动还是游戏活动，甚至是一日活动中的细微环节，一切以幼儿的发展为大前提，随时关注幼儿的一举一动，发现问题及时找出对策。老师要尊重孩子，平等的对待孩子，要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给与他们更多地独立和自由，关爱每一个幼儿，把每个孩子当成自己的孩子去呵护，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。培养好孩子的兴趣、爱好，为一生的发展打下良好的基础。
三、教师要重视幼儿的游戏活动
众所周知，游戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。游戏是儿童早期生活中从事的最主要的活动，游戏不仅仅是玩耍，更是儿童成长过程中必不可少的工具，儿童在童年时期，可以通过游戏促进其语言的发展，锻炼一些必要的技能，增强对环境的灵活应变能力。有关专家明确指出：游戏训练对提高儿童的智商有着积极地作用。游戏是幼儿园的基本活动，它贯穿于幼儿一日活动中，作为教师要为孩子搭建游戏的舞台，提供丰富的材料，选择符合幼儿生活实际的游戏主题，给予孩子空间和时间，让他们自主地去选择，引发孩子的兴趣，满足孩子探索的需要，保护他们的好奇心，让每一个幼儿都健康快乐地成长。
四、教师要不断反思
认真反思，不断提高自身素质，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实践相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在工作中做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的个项工作。在工作中不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结一致的做好班级工作。
五、要做终身学习型教师
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的.教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。
通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿教育有了更新的认识，今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
幼儿园优秀教师培训
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写心得，说到底就是把自己的想法整理出来，用自己的话讲清楚。刚开始我也不太会写，后来慢慢摸索，发现其实也没那么难。比如写幼儿园老师培训的心得，就得从自己的感受出发，把学到的东西变成能让自己记住的方式。
记得上次参加培训的时候，老师讲了很多游戏教学法，我当时就觉得特别实用。当时脑子一热就记下来不少笔记，后来才发现有些地方没完全理解。像什么角色扮演游戏，还有音乐律动教学，这些都是平时课堂上能用上的。我就试着把这些方法融入到日常教学里，结果发现孩子们特别喜欢。他们玩得开心，学得也快，这让我觉得特别有成就感。
写心得也不是单纯地记笔记。要把那些零散的想法串联起来，还得有点技巧。比如，可以挑几个印象深刻的地方重点写，再结合自己的教学经验去分析。有一次听课，老师提到一个观察孩子情绪的小技巧，我觉得挺有意思。我就试着用这个方法去观察班上的小朋友，果然发现了一些平时忽略的小细节。写心得的时候就把这个过程写进去，这样既真实又有说服力。
不过，写东西的时候难免会遇到卡壳。有时候写着写着思路就断了，感觉没什么好写的了。这时候最好的办法就是停下来想一想，或者换个角度重新看问题。比如那天我在写心得时就遇到这种情况，想了半天不知道怎么继续。后来突然想到前几天班上有个小朋友画了一幅特别有趣的画，我就顺着这个点往下写，结果越写越顺畅。
还有个需要注意的地方，就是别把心得写得太正式。毕竟不是写论文，没必要用一堆专业术语堆砌。用简单的语言把自己想表达的意思说出来就好。像我写心得时就喜欢用口语化的表达，这样读起来轻松，自己写起来也不费劲。像“哎呀，这个方法真不错，下次一定要试试”这样的话，听起来就很自然。
【第7篇】幼儿园心得:幼儿园实习教师心得体会怎么写1250字
年月日，是一个特别的日子，因为这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。
初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。
一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。
让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。
幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。
这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不足，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福。
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实习幼儿园老师的心得体会该怎么写，这事其实挺有意思的。我刚入行那会儿，就老琢磨这事。写心得体会，既不是写流水账，也不是单纯摘抄理论。关键是要把自己在实践中遇到的事给梳理出来。
比如，那天带班的时候，有个小朋友突然哭起来，谁哄都没用。我就想了个法子，从他最喜欢的积木入手，结果还真管用了。写的时候就得把当时的情景写清楚，比如孩子是咋哭的，我是怎么观察到他的兴趣点的，又是怎么一步步引导的。这样写出来才真实，也能看出点门道。
还有一次，我发现班上的几个孩子特别喜欢画画，但画出来的效果参差不齐。我就专门设计了一堂课，教他们如何搭配颜色。后来发现效果不错，有几个平时不太爱动手的孩子也参与进来了。写这个的时候，就可以详细描述下教学的过程，包括准备材料、课堂互动之类的细节，这样读者能跟着你的思路走。
不过写的时候要注意，别光顾着记流水账。像那种“今天做了什么，明天又干了什么”的写法，看起来就很空洞。最好能把事情背后的原因、自己的反思写进去。比如为什么孩子刚开始不愿意配合，后来又接受了，这里面肯定有学问。
有时候写得太急，难免会出现一些小问题。比如有一次写教案，我把“观察记录”写成了“观察记录表”，虽然意思差不多，但回头一看还是有点不妥。不过当时也没太在意，后来想想，还是应该多检查几遍。
再比如，有时候想表达的意思挺复杂，就一股脑儿堆砌句子，结果越写越乱。像这样的情况，就需要停下来重新组织一下思路。可以试着用简单的语言先把核心意思说清楚，再慢慢补充细节。
我觉得写心得体会最重要的是真诚。把自己的经历、感悟都写出来就行，没必要追求多么华丽的辞藻。毕竟这是给自己留个记录，也是给别人提供参考。只要用心去写，哪怕只是些琐碎的小事，也能让人感受到你的用心。
【第8篇】____幼儿园教师外出培训心得体会范文怎么写1000字
培训内容丰富，学习卓有成效 本学期，我们组织师范附小松北校区全体一线教师参加培训，以学科论坛、交流研讨、岗位实践等活动为载体，通过专业理念与师德的学习、专业知识与能力提升、主题活与岗位实践三个维度的同时培训，强化了教师师德的修炼，丰富了理论知识、开阔了教育视野，掌握了新的教学技能，从整体上促进了教师教学能力的提升。
二、加强学习意识，提升教师思考能力 在远程通识培训的过程中，我们还注重组织教师开展新课程、新理念的培训，积极创造机会让老师出去学习参观，校区教师参加省市级培训3人，参加区里培训30余人次，根据学期初指定的规划，开展新课程、新技术的全员培训，切实使教师树立正确的教育观念，培养良好的职业道德，不断完善教师的知识结构，把握课程改革和教学改革的最新动态。
三、施行分科培训，指导更具针对性 为有的放矢地进行培训工作，我们结合教师的不同岗位，分学科进行了培训活动。如:针对班主任教师的培训--“良好的教学秩序与良好学风的培养;针对英语教师的培训--“故事教学在课堂中的作用”;针对音体美教师的培训--“艺体2 1的展现”等等，使教师学有专长，使培训工作再上一个台阶。
四、召开培训例会，培训学习常规化 学校开展每周一次的培训例会。例会内容丰富多彩，如:总结完成培训任务情况;布置下一阶段培训重点;优秀教师介绍经验;电教老师做网络应用技术指导;培训教师交流会，等等，不断地引导、督促教师参加远程通识培训，高质量地完成各项培训任务。
五、建立有效机制，确保培训实效 在培训活动中，为提高教师的参与度和积极性，保证学习效果，学校商议建立了有效的研培机制。如:评选网上学习优秀教师、优秀作业展、培训成绩记入学期末教师考核、教师作业校领导初审方案、建立“校园网”、“qq群”、“微信群”等网络培训专用平台，及时发布、反馈信息。
可以说，一个学期的培训工作取得了较好的效果。通过本次学习活动，我们认识到:远程培训为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，教师们积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，老师们感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了教育视野，提升了教研能力。在今后的工作中，我们将坚持培训与教研、培训与教改相结合，集中研修与分散研修相结合，努力打造一支良好的教师队伍。
精选用户撰写心得100人觉得有帮助
说到写心得体会，特别是那种跟专业相关的，比如幼儿园教师外出培训的心得体会，其实挺讲究技巧的。你得先把培训期间学到的东西理清楚，别上来就一股脑全倒出来。我记得上次参加完一个关于幼儿心理发展的讲座后，刚开始想写点什么，结果思路乱得很，后来静下来想想，先把自己印象最深的几个点列出来，再慢慢整理。
像那次讲座，讲到如何通过游戏观察孩子的性格特征，我就觉得特别实用。我当时记了好多笔记，什么角色扮演能反映孩子社交能力，拼图游戏能看出动手能力和专注力之类。不过当时记的时候太急了，有些地方字迹有点模糊，后来整理的时候还差点搞混了。所以建议大家在培训现场做笔记的时候，尽量写得工整些，不然回头整理起来麻烦。
还有就是，心得体会不能光是流水账似的记录培训内容，得结合自己的工作实际。比如说那次讲座提到的那些方法，我回去就试着在班上实践了一下。我发现有个小朋友平时不爱说话，但特别喜欢搭积木，我就鼓励他和其他小朋友一起玩，果然没多久他就开始愿意开口跟别人交流了。这事让我明白，理论联系实际很重要，不然就算学了很多新东西，也未必能在日常工作中用得上。
写心得的时候也要注意语言表达。有时候写着写着就会跑题，或者突然冒出一些不太通顺的句子。像有一次我写心得，本来想说“通过这次培训，我对幼儿教育有了新的认识”，结果一不小心写成了“通过这次培训，我对幼儿教育有了新的认知”。虽然意思差不多，但总觉得后面那个词用得有点怪怪的。后来改过来后才觉得顺畅多了。
书写注意事项：
心得体会里还可以适当加入一些个人感悟。像我在写那次心得的时候，除了记录学到的知识点，还写了自己的一些反思。比如觉得自己以前在处理孩子情绪问题时有点急躁，现在明白了应该多一点耐心，多观察孩子的需求。这样的内容会让文章显得更有深度，也能给别人一点启发。
